写童话作文

时间:2022-03-31 20:10:01 [第三单元]写童话 我要投稿

有关写童话作文锦集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的写童话作文8篇,希望能够帮助到大家。

有关写童话作文锦集8篇

写童话作文 篇1

  傍晚时分,果园里静悄悄的。连蛐蛐都闭上了嘴。一只大鸦鹊悄悄地落在苹果树上,它的尾巴一翘一翘,像小孩子手中玩的烧火棍。“喀嚓”,眨眼间,一个最大最红的苹果被毁了容,好深的伤口!苹果树爷爷颤抖着,对鸦鹊说:你应该只捉虫子吃!”鸦鹊一听,哇哇地叫:“您老糊涂啦!我是谁?我是鸟界的精英,怎么能去捉虫子吃呢?”它的嘴象一个疯狂的挖掘机,挖啊挖啊,挖这个苹果的眼睛,挖那个苹果的鼻子……

  第二天,果园里多了四个稻草人。鸦鹊来了。尾巴在树上得意地一翘一翘,像喝了黑油的船桨。还故意在稻草人头上流下长长的口水。

  第三天,果园里又多了几张光盘,挂在高处。鸦鹊唱着:“风雨中,这点光算什么,大鸦鹊,不要怕……”它把光盘当成镜子,它说:我吃最大最红的苹果,这样才能合乎我高贵的身份。它翘起的尾巴,可以申请威尼斯了。

  第四天,果园里,“通”“通”,几声鞭炮响,它可不害怕。照来不误。它说:”我吃最大最红的苹果,才能永葆青春。“它的翅膀翘的那个高哟,让人怀疑天空中的乌云都是它给染成了黑的。

  第五天,它刚要去“执行任务”,忽然,翅膀却像被什么捆住了,,脖子也被卡住了,它的眼睛睁得大大的——面前一张白色的巨大网,紧紧地它罩住了。网下面,是一筐被它咬残的苹果。它努力着,想翘尾巴,抖了一抖,不动了。

  鹊鸦死了。被钉在网上,风一来,雨一淋,日头再一晒,它的尾巴上的毛四处乱飞。路过的人们笑着说,鸦鹊的尾巴——爱翘(俏)。

写童话作文 篇2

  老猎人明白了藏羚羊体内还有一个孩子的真相后,他的眼前总是浮现着藏羚羊给他跪拜的场景,夜里久久不能入眠,双手颤抖着。

  第二天,老猎人并没有出猎,他拿着铁锹怀着愧疚的情绪想将藏羚羊母子填埋。他在山披上挖了个坑,轻轻地将藏羚羊母子放入挖好的坑,一点一点将泥土盖在它们的身上,同时埋掉的还有他的杈子枪。他对藏羚羊母子说:“我当初不就应一枪打死你们母子,我真的没想到你这腹中还有一个孩子,你是多么伟大的母亲,我对不起你们啊……”说着,老猎人那苍老的脸庞上热泪盈眶,泪水渐渐浸湿了土地,老猎人向藏羚羊母子的坟墓鞠躬,表达他的歉意,最后拿着铁锹忏悔地慢慢走远了。

  从此,这个老猎人再也不杀生了,他在山坡旁住了下来和藏羚羊们寻找食物,保护着藏羚羊。

写童话作文 篇3

  从前,有一条清澈见底的小溪,里面住着一条小鱼,叫点点。

  点点每天都很快乐地在小溪里面游来游去。可最近,点点不怎么高兴了,每天都唉声叹气地,甚至想逃离它住了好几年的家园--小溪。原来小溪的水渐渐变黑,还发出难闻的臭味,点点感到了前所未有的烦恼。

  点点已经绝望了。有一天,当它在小溪里冥思苦想的时候,突然发现了一把完整的小伞和一支笔。点点灵机一动,想到了一个好办法,一定能够拯救它的家园。点点用笔努力地在小伞上写了几个字,然后整天都抱着那把小伞在小溪里游来游去。

  于是,路过那条小溪的人都会看到一个奇特的景象:一条鱼抱着一把小伞,小伞上面写着:请勿乱扔垃圾,保护环保人人有责。我相信,通过点点的不懈努力,小溪一定会变得成原来清澈见底的模样!将会有成群结队的小鱼在小溪里快乐地游来游去!

写童话作文 篇4

  天气很晴朗,小魔法师轻轻敲击小房子:“小小门打开,宝贝飘出来。”小房子里飘出一双漂亮的鞋子。

  小魔法师告诉嘟嘟熊:“这是一双会飞的鞋子,穿上它你就可以像鸟儿一样飞上天空。”

  嘟嘟熊穿上鞋子,两只鞋子拖着他,轻轻的飞到了树顶。嘟嘟熊摘下树上的大红枣,扔给小猪肥肥、顽皮鼠和哈哈兔。大家羡慕地说:"好棒的飞鞋呀!"

  嘟嘟熊飞上了蓝天,和小鸟们一起飞行。树上的小猴淘淘羡慕的说:"好棒的飞鞋呀!"

  晚上,嘟嘟熊脱下鞋子,正要睡觉,忽然听到了鸟叫声,他在房间里找了又找,一只小鸟也没有。可他一躺到床上,小鸟的叫声又想起来,这是怎么回事呢?

  嘟嘟熊早晨醒来,吃惊的发现鞋子自己跑到窗户上去了。阳光把鞋子的影子斜射到地板上,看上去是两只大鸟的影子。

  鞋子怎么跑到窗户上去了?影子怎么会是大鸟的影子呢?

  嘟嘟熊跑去问魔法师。小魔法师告诉他:这双鞋子是两只白天鹅变的,他们中了魔法,于是变成了这种样子。

  嘟嘟熊说:"两只天鹅多可怜啊!"

  小魔法师说:"只要拿下这两条鞋带,解除了魔法,天鹅就可以飞走了,但是你会永远失去神奇的.飞鞋!"

  嘟嘟熊想了想说:"我宁愿失去飞鞋,也要救天鹅!"

  他把鞋带解开,拿了下了,两只鞋子马上变成了雪白的天鹅。

  两只白天鹅飞上了天空,大声说:"谢谢你,嘟嘟熊。"

  小动物们看见了,都热烈鼓掌。

  这时小魔法师突然变成了漂亮的小仙女:“嘟嘟熊,你以自己的善良救了天鹅,解除了坏人施在我身上的魔法。这回我要送你一件真正的宝贝。”

写童话作文 篇5

  《童话》“从此。王子和公主过上了幸福的生活……”这是许多童话所共有的美好结局。我想,这也是许许多多女孩所向往的童话故事吧。--题记童话的纯真紧扣女孩的心扉。女孩,或是开朗、或是忧郁、或是文静、但无论是多么另类、多么难以捉摸的女孩,在她们的内心深处,总会还有一份宁静、一份对未来的幻想和憧憬,渴望着自己就是美好童话的主角。童话中,有挥着洁白翅膀的安琪儿,有美丽聪慧的公主,也有机智大胆的小红帽,楚楚可怜的卖火柴的小女孩,善良无私的美人鱼。女孩读着一个有一个的童话,心随着故事情节而起伏。为主角的悲伤而流泪。为主角的快乐而微笑。

  也许,女孩总是那么单纯而善良,容易多愁善感,总是会把自己最真挚的感情投入其中。也许,没有什么理由,单纯的喜欢,简单的迷恋,心在湛蓝的天空下尽情的飞翔,无忧无虑……想想自己。没有凯瑟琳·赫本倾城的美貌,没有戴安娜王妃的高贵,没有玛利亚·凯莉天籁般的声音,也不可能如童话般的完美,所以,自己将永远不会是那童话的主角。自己显得如此渺小,微乎其微,童话永远都不属于自己。

写童话作文 篇6

  清晨,小兔子要去森林里采鲜花,它穿着漂亮的花衣服,高高兴兴的来到河边。它走到河边心想:我不会游泳,也没有小船,怎样办呢?

  这时,一只乌龟在河里游过,他对乌龟说:“乌龟爷爷,您好,我妈妈过生日,我想到河对面去采一些鲜花回来,给妈妈过生日,您能驮我过河吗?”乌龟爷爷连忙说:“孩子,我能够带你过河,赶紧上来吧。”小兔子立刻跳到乌龟爷爷的背上说:“太多谢您了,乌龟爷爷。”乌龟爷爷脸上露出了笑容,笑眯眯地说:“孩子,这点儿事算什么!你真是一个懂事的好孩子!”小兔子听到了乌龟爷爷的表扬,它开心地笑了。

写童话作文 篇7

  有一个小姑娘名字叫聪聪。她什么活儿也不会做。奶奶教她,她不学;妈妈教她,她也不学。

  一天,聪聪帮妈妈买牛奶,回家的路上:不小心把奶瓶掉在地上打碎了。聪聪急得直哭,不知怎么办才好。突然,飞来一只小鸟,把一对金光闪闪的小手镯戴在了聪聪的手腕上,说:“小姑娘,不要伤心了,戴上它你就会做事了’还没等聪聪反应过来,小鸟已飞走了。这时,聪聪觉得自己的小手直想干活。她拿来了扫把和撮箕,把地上的碎破璃清扫干净;又跑回家,叠好了小被子,铺好了小床;又去帮爷爷奶奶浇花。

  一天,聪聪左手上的小手镯被风吹走了,这下左手便不想干活了。聪聪望着左手,自言自语地说:“左手啊,左手,你要向右手学习。’‘时间不长,左手和右手能配合着干活了。时隔不久,那只小鸟又飞回来了,它对聪聪说:“我要收回小手镯了。”小鸟把另一只小手镯也叼走了。聪聪望着右手自言自语地说:“右手啊,右手,你要向左手学习/时间不长,左右手不戴手镯也能干活了。后来,聪聪在学校举行的自我服务劳动比赛中,还获得了第一名呢!

写童话作文 篇8

  童话,是一种具有强烈幻想色彩的儿童故事,童话的天地广阔无边,每个人的心中都有一个奇妙的童话世界,那么,请你快快拿起笔,记录下来你心中五彩斑斓的故事吧。

  一、选择几个主人公

  我们在选择主人公的时候,要注意抓住特点。比如:猴子活泼好动,孔雀温文尔雅,花瓶漂亮但易碎,五花八门的玩具各有各的本领……写作时如能抓住特点,写出它们的与众不同之处,会使故事更加合乎情理,更有感染力。

  二、让动物像人一样说话

  童话故事中的主人公具有超常的魔力,它们都能像人一样说话、做事。这样写,童话的主人公就被人格化了,读起来生动、有趣、故事中的情景,就好像发生在我们身边一样。

  三、留给别人一些启示

  在童话中,人物是虚构的,环境是假设的,情节是离奇的。透过一个个生动、有趣的故事,人们总会获得一些有益的启示。如读了《两只蚂蚁》,我们懂得了“群策群力才能成就事业”。同样,你的童话也应该传达出你想要说出的道理。

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