小学生写童话的作文400字

时间:2021-06-01 14:05:11 [第三单元]写童话 我要投稿

有关小学生写童话的作文400字合集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的小学生写童话的作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学生写童话的作文400字合集7篇

小学生写童话的作文400字 篇1

  寒假里,我读了《王尔德童话》,里面收集了《了不起的火箭》、《夜莺和玫瑰》、《少年国王》、《忠实的朋友》、《快乐王子》、《星孩》等十篇文章。《王尔德童话》这本书,很令人感动,很有教育意义。这些故事都是用纯真善良的人性变化悖谬的世界、美丽黑暗的心灵。王尔德童话中微妙的哲思,不管是成人还是小孩读起。来都会有深刻的感动。其中,我最喜欢的是"快乐王子"生前是一个过着无忧无愁的生活的王子,他死后被做成了一个雕像高高耸立在城市上空。他浑身镶满了薄薄的金片,明亮的蓝宝石做成他的双眼,剑柄上还嵌着一颗灿灿发光的硕大红宝石。但当他看到了自己城市中所有的丑恶和贫苦时,于是他拜托小燕子去帮助城市中贫苦的人们。他先把剑柄上的红宝石送给贫苦的绣花女工,接着他又把一个蓝宝石眼睛送给贫穷的作家,然后他把另一颗蓝宝石眼珠送给了广场上卖火柴的小女孩,最后他把浑身镶满的黄金叶片一一送给穷人。结果,快乐王子变得难看及了而帮助他实现心愿的小燕子也因为没有及时飞往南方而冻死在他的脚下。

  读了这个故事我深深地被"快乐王子"和小燕子的精神所感动,他们都有一个怜悯之心,他们可以不顾自己的生命,尽自己的一切帮助贫困,我也要向他们学习。

小学生写童话的作文400字 篇2

  人们都说:“老鼠过街,人人喊打。”在鼠国,老鼠们都在讨论这件事。

  鼠王满脸困惑地说:“为什么人们都这么讨厌我们呢?”有的老鼠悲伤地说:“因为我们做的坏事太多了,而且我们身上还有很多细菌。”还有的老鼠说:“我们每次都偷别人的粮食,而不自己种。”

  “还有我们很爱啃东西,把一些东西都啃坏了,所以人们当然不喜欢我们。”一个老鼠伤心地说。接着,老鼠们又开始讨论起来……

  鼠王叹了一口气,说:“你们有没有办法能让人们对我们好一些呢?”有的老鼠说:“我们要勤劳一些,不再去偷其他人的东西。”还有的老鼠说:“我们应该多洗澡,身上不要有细菌。”

  它们讨论了一整天,最后鼠忘说:“我们现在就开始改变自我,一定要把‘老鼠过街,人人喊打’这句话改掉。”老鼠们全部都同意了。

  从此以后,老鼠们都非常爱干净,每天都洗脸﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它们还自己劳动,也不再偷偷摸摸。人们对它们的看法好了许多。

  它们还很爱帮助别人,帮人们擦家具﹑浇花……而且它们还在一年一度的动物赛跑大会上当上了动物裁判。它们也还当上了动物变化最大的冠军,老鼠们都非常开心,连鼠王也高兴起来。

  现在它们那再也没有“老鼠过街,人人喊打”这句话了,人们也跟老鼠都成为了好朋友,老鼠们也都过得十分开心﹑快乐。作

小学生写童话的作文400字 篇3

  从前,有户农家养了一只鹅和许多鸡。他们成了好朋友,经常在一起吃东西,做游戏,玩得非常开心。

  有一天晚上,小鸡们向往常一样都进了笼子里,主人拿来了厚厚的木板盖上,让鹅在外面看护他们。因为鹅的警惕性很高,有点动静他就会叫唤。

  到了深夜,一片寂静,人们都睡熟了。忽然,从墙外跳进来一只黄鼠狼,他东瞧瞧,西望望,又用鼻子闻了闻,发现那个鸡笼子。他悄悄地走到笼子跟前,又轻轻地推盖子。由于盖子太重,他又使足了劲,一不小心被里面的小鸡发现了。小鸡们一个个都慌了,在里面急得又蹦又跳地叫着。这时,也惊动了在睡觉的鹅,鹅赶紧跑过来,就向黄鼠狼攻击,他们连续斗了几个回合,小鸡们在里面都担心死了。

  斗了一会,黄鼠狼累了,觉得斗不过鹅了。他想出了歪点子,使用他的“独门暗器”,就是黄鼠狼能发出一种很难闻的气味,用来保护自己的一种方法。别的动物一闻,都会受不了。鹅被熏头也晕了,跑到了一边。

  黄鼠狼沾沾自喜地说:“你害怕了吧,打不过我了吧!我现在开始吃鸡喽!”说完,大摇大摆地向笼子走去。这时,鹅又气又急,想:小鸡不能白白让他给吃了。他马上想到了主人,在外面一个劲撕心裂肺地叫唤。主人听到了,赶紧开灯,跑了出来,打跑了黄鼠狼。小鸡们得救了,主人摸着鹅开心地笑了。

小学生写童话的作文400字 篇4

  不仅是海洋,人类对大自然的破坏也总有一天会导致地球的毁灭。这个童话通过记叙海底生灵再也受不了人类对海洋的破坏,进行可怕的报复,引发了一场战争,后来经过协商,科学家鲁皮博士采取了一系列挽救大海的措施这样一件事情,警示我们要爱护海洋,尽快治理海洋污染,也给人类敲响了警钟:请爱护我们的海洋吧!

  是啊!大海是人类的母亲,可人类却在向海洋进行毁灭性的破坏。 童话中那只有灵性的老海龟灵浦先生气愤地说道:“总有一天,人类会吃亏的。”

  看看如今的海洋,确实让人心寒:海面上漂着大片翻着白肚皮的鱼,还有每天成千上万的垃圾向海洋倾倒,石油漂在海面上……人类已对赐予自己无穷宝藏的大海犯下了不可饶恕的罪行。浑浊的海水痛苦地晃荡着,仿佛在流泪……

  童话中另一个主人公就是“丑人鱼”。在暑假中,我读了《海的童话》中《丑人鱼和老海龟》这篇童话。它把海族公民的愤怒传达给了人类海洋研究中心的鲁皮博士,鲁皮博士采取了一系列挽救海洋的措施:停止对海底生物的捕杀,停止倾倒垃圾,用筛子把海水滤一遍。 读完后,我感触很深,激动的心情无法用语言形容。这些虽然有些不现实,可表达了海族公民和人类对制止破坏海洋的美好心愿,也使我们看到了恢复海洋本来面目的一丝曙光。

小学生写童话的作文400字 篇5

  童话故事是每个孩子必看的书,它就像一首首美妙的歌曲和一幅幅逼真的画面深深地映入我们的脑海里。

  这几天,我看了一本书叫《安徒生童话》。这本书里有许多奇妙的童话故事,其中,最让我感动是《丑小鸭》。

  《丑小鸭》这个故事讲述了一只长得很丑的小鸭子,它一座风景优美的农场里,它的兄弟姐妹们都欺负它,就连它的妈妈也嫌弃它。后来,它离开了农场,在外面四处流浪,它经过了长期磨难,最后变成了一只漂亮的白天鹅。

  看完这个故事,我的心中非常感动。我有了梦想,我也要成为白天鹅!读了故事我也知道了,当我们因为目中原因不被理解,不被接受的时候,千万不能自卑,不要放弃,一定要学会忍耐,学会不放弃,一个人如果连自己也看轻自己,那么就没人能帮得了你了。如果你努力了,就一定能变成一只天鹅。如果你不努力,那你的一生就像丑小鸭一样了。

  俗话说得好,“失败乃成功之母”,你做一件事不可能一下子成功,成功的背后有着失败和挫折。你如果像丑小鸭那样历尽磨难,用努力去克服困难,那么,你就能变成一只天鹅了。所以我会不断的`让自己变的坚强,学会勇敢的面对生活中风风雨雨,用良好的心态的热爱生活,相信未来的我也会拥有洁白的羽毛,在美丽的湖面上尽情的舞蹈,相信我的未来不是梦!

  我喜欢这本书,更喜欢可爱的丑小鸭,它让我明白了什么是善良,勤劳,勇敢,坚强。让我们为了自己的梦想一起努力吧!

小学生写童话的作文400字 篇6

  我是一只棕白相间的面包,棕色是巧克力,白色是奶油,香喷喷甜蜜蜜,好吃极了。今天早上,小主人把我和饮料,零食装进一只小背包,高高兴兴郊游去了。

  小主人和同学们来到公园,玩累了坐在草坪上休息。小主人把我拿出来咬了一口,觉得太甜太腻不好吃,就丢在了一边。

  一会儿,郊游的队伍离去了,草坪上一片狼藉,到处都是塑料袋、果皮、纸屑,还有我,孤零零地躺在草地上。

  一只垃圾袋吹到我的身旁,对我说:“朋友,我们做个伴,一起去垃圾箱吧!”

  我骄傲的昂着头说:“我是巧克力奶油面包,是高级食品,怎么可能与垃圾为伍呢。”

  垃圾袋笑着说:“呵呵,你主人已经不要你了,你就是垃圾。”我听了很伤心。

  有几只小鸟飞过来了,低下头啄了几口,“叽叽喳喳”高兴地大声叫着:“多好吃的面包,大家快来吃啊。”

  马上飞过来更多的小鸟,一会儿面包被啄掉了一大半。

  这时,扫地的阿姨拿着大扫把过来了,小鸟们吓得赶紧飞走了。

  阿姨把我扫进簸箕,嘴里自言自语:“这帮小朋友太不讲文明了,随地乱丢垃圾,还把好好的一块面包丢了。”

  她把我和簸箕里的垃圾一起倒进一辆臭烘烘的手推车,一边嘀咕一边拉着车离开了。

小学生写童话的作文400字 篇7

  今天,我看了《安徒生童话》,这本书是丹麦作家安徒生的举世公认的佳作。《安徒生童话》是世界文学宝库中

  灿烂夺目的一颗明珠,这些作品饱含着作者的艰辛、智慧、热情和希望。《安徒生童话》能以丰富的想像、美丽的憧憬、

  善良的心灵和高尚的情操给人以启迪。里面有许多精彩的小故事:《小小的银雏菊》《雪人》《海的女儿》……

  当我读到“卖火柴的小女孩”的时候,我想:“相比与可伶的小女孩,我们现在的生活可谓幸福。有爸爸妈妈的呵护,有老师的细心教导,有同学的热心的帮助,衣食不愁。有这么好的环境,有着这么好的条件,我还有什么理由不去听老 师、爸爸、妈妈的话,好好学习呢?

  让我感动是故事中的卖火柴的小女孩。卖火柴小女孩虽然穷困、孤苦、无助,但是她那么坚强,她对美好的生活是那么憧憬,那么向往。一个温暖的火炉,一顿丰富的晚餐,一件精美的小礼物就可以使她满足,感受到幸福,觉得生活无 比快乐。

  当我读到小女孩家中其实也很冷,只有一个破裂的屋顶遮着头,虽然最大的裂口已经用草和布堵住了,但是风可以从上面灌进来时。我感到很伤心,真想帮助她们。我知道这是个故事,但我知道社会上有很多像这样的。,我在想我还小,从现在开始好好学习,将来做一个有用的人,去帮助那些贫苦的人,让人人都过上幸福的生活。

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