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我的快乐作文

时间:2020-12-16 15:35:15 我要投稿

我的快乐作文(精选10篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的我的快乐作文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的快乐作文(精选10篇)

  我的快乐作文1

  我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。

  朋友是另一个自己,我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起,相识相知,成为同学,成为知己。

  不管受到什么委屈或不高兴的事,朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时,朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

  我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。

  老师是我们的第二任父母,我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生,也是缘分吧!

  老师教我们知识,把我门带领到知识的海洋,教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友,可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

  我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。

  父母是我们的第一任老师,我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

  父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐,这些小小的事都是我小小的快乐。

  快乐不在于外,而在于心灵,既可以在任何地方获得,也可能在任何地方得不到。

  一件微不足道的事都能使人快乐,快乐就是来来去去,如同旋转的灯塔灯光,闪烁地刹那,就灭去。若一直发光,你便无感觉。

  我的快乐无处不在!温暖的爱与幸福也无处不在!

  我的快乐作文2

  周末,我和妈妈一起去惠州西湖。

  妈妈带着我走了火车战,上了公共汽车,我和妈妈选了两个最舒服的座位坐了下来。公共汽车启动了,过了一会儿,座位都坐满了,连一个座位也不剩。公共汽车停了一下,原来,是一位阿姨抱着一个小男孩要上车。上了车以后,阿姨看见车上没有座位,只好站着。忽然,传来一阵响亮的声音。有谁能让给阿姨一个座位?听到这声音,我心里想:老师说过,有谁遇到困难应该帮助别人。于是,我想阿姨打招呼说:“阿姨,这里有个座位。”然后,阿姨抱着一个小男孩坐上座位。阿姨笑了笑,抚摸着我的头说:“谢谢你,你真是个懂事的孩子。”

  我让给阿姨座位,感到快乐。

  我的快乐作文3

  快乐是什么?快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄,快乐是春天的大雁……快乐其实很简单,每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。

  月朗星稀的夜晚,轻风抚摸着大地,一切都安适地睡着,一切都归于平静。月亮洒下她柔和的光芒,轻轻地铺在我的窗台。我望着天上的星,同星星一起闪烁着疲惫的双眼。漫长的一天过去了,我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。

  拿一本书在我眼前展开。在书中我与保尔·柯察金一同探讨理想的价值,我们共信:只要有了远大的理想,人生便不会是虚无和碌碌无为,灿烂与辉煌的光环将在生命中闪耀。

  我的快乐作文4

  人人都有快乐,我嘛,当然也不例外!但快乐有快乐的源泉,有快乐的根据地。

  我有许多快乐,说也说不完。我常常会为一件小事而笑。(顺带提醒,不要被我的外表蒙骗哦!我是非常淘气,可身边的人总不那么认为。)

  我很快乐,是由于身边发生的快乐的事很多。尤其是那意见,追让我记忆犹新。

  记得那时暑假的一天。我在家闲着没事,就到邻居的老奶奶家里看看能不能帮上一些忙。可我到了老奶奶家里时,奶奶又是断水又是那东西给我吃,我都一一谢绝了。我郑重的说:“我到您家是看看能帮不能帮上一些忙的,您别把我当成客人啦!?”奶奶顿时一愣,又猛地一醒,说:“那你就帮我松土吧!”“好的!”接着我就干了起来。

  好不容易干完了,奶奶脸上也笑开了一朵花。

  我的快乐作文5

  我的快乐无处不在,只要你用心观察就会发现“快乐天使”每时每刻都围绕在我的身边。

  我从小到大得到爸爸、妈妈无微不至的关心与呵护,我感到无比的幸福,并感到无比的快乐。只要一放假,爸爸妈妈都会放下身边的一切事情,抽出几天的时间,来满足我的愿望,去祖国的山山水水游览,让我开阔了眼界,增长了知识。这就是快乐。虽然妈妈很害怕仓鼠,但是我如愿以偿的拥有了一只可爱的小仓鼠。当我和小仓鼠其乐融融的玩耍时,给我的童年记上了快乐的一笔。当我光荣的当上值日生时,我感到无比的骄傲与快乐。

  我把快乐告诉了你,希望你也来分享我的快乐好吗。

  我的快乐作文6

  每个人都有自己的快乐,也有自己的烦恼。那为什么不能只有快乐而没有烦恼呢?下面我告诉你们我的快乐与烦恼吧!

  我最喜欢和妈妈搬家具,有时把家里搬的乱七八糟,有时把家里搬的很好看。我和妈妈常常搬家具,只要在星期天爸爸不在家的时候,妈妈只要说一声:“搬!”我们就马上开始行动,一搬就是几个钟头。在我们的努力下,家里换了一幅面容。这就是我的快乐。

  我写作业爱写一会儿,玩一会儿,写一会儿,玩一会儿。总没有老老实实地写过作业,总是在写作业的时候,看见桌上有个小东西,就想:“玩一会儿在写吧!”还有的时候在写作业时就想睡觉了……所以常常被爸发现,他一但发现了,就会大发雷霆,要不就是骂我两句,要不就是打我一个巴掌,踢我一脚。可是我的这个坏毛病就是改不了,所以还是常常被爸爸打骂。这就是我的烦恼。所以,我想赶快改掉这个坏毛病,做一个认认真真写作业的好孩子。

  这就是我的快乐与烦恼,我们每个人都要多一些快乐,少一些烦恼。你们说,是不是呢?

  我的快乐作文7

  快乐是一种感觉,一种享受。它能酝酿出一张张阳光灿烂般的笑脸,能给予人愉快轻松的心情。

  对於我而言,挑个晴朗的日子和几个好朋友,在一块不大的平地上打羽毛球,这就是我的快乐之处。我喜欢使尽全力,锁住目标,把插满羽毛的球发出去,让球划出一个大弧冲向天边。我喜欢发球时,把球用力向上抛的感觉,像是在放飞一只白鸽。当白鸽浸满阳光,我便伸直双臂,膝盖弯曲,稍微一蹬,拍子触到浸满阳光的球,画出了闪亮的弧线,羽毛球像是一只白鸽时而腾空飞起,时而俯首下冲,此起彼伏,高低不同。在这一来二去的挥拍击球过程中,在我们一跳一蹬,一跑一抡的活动中,我们似与阳光产生了和谐。风声,击拍声和欢笑声共同谱就一支愉悦的歌。

  "啪啪"的打球声,铿锵有力,洋溢著的是一种青春,一种朝气;它可使原本死气沉沉的心灵重新击活,让委屈,烦恼,苦闷和愤恨等种种心情,有如云烟般消散。笑语代替了沈默,驱赶了疲劳,在羽毛球越过闪亮的弧线裏,我们找到快乐的理由。

  来吧!让沉闷的你,同快乐的我,在阳光灿烂的日子裏,一道舞拍,一道放飞心中快乐的白鸽。

  我的`快乐作文8

  我的爱好就是读书,读书会让我感受到无穷的乐趣。

  妈妈常说我是一个小书虫,的确是这样的!我的书有很多,比如:《战国》、《春秋》、《神奇的帽子》、《马小跳上学记》……五花八门,什么都有!

  星期五下午放学后,我回到家里。看见我的书桌上放着一个东西,我的好奇心一下子便被点燃起来了,快步走到书桌前仔细一看,呈现在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高兴极了,快速拿起书,津津有味地看了起来,看着看着,我就入迷了。过了一会,忙碌一天的妈妈也下班回来了,一进屋,妈妈就咯咯地笑了起来,我疑惑的抬起头,瞪大迷茫的双眼问妈妈:“你笑什么?”妈妈对我说:“小傻瓜,看把迷的,你书包还在你的肩膀上呢!”听妈妈一说,我才感觉到沉重的书包仍在我的肩上,这时我才感觉到肩膀有点困,头上还出了很多汗,禁不住也咯咯的笑了起来。哎!我读书实在太入迷了!

  书,就像一位忠实朋友陪伴着我,不离不弃;书,也像一艘远行的船,陪着我飘过汪洋大海。以后,我会和书的关系更加亲密,读书也会更认真,同时也要争取把我的作文写的更棒!

  这就是我的快乐,它将陪伴我不断成长!

  我的快乐作文9

  每个人都有自己的快乐,小朋友得到自己爱吃得巧克力就很快乐,学生得到满分就很快乐,有些人买到自己喜爱的东西就很快乐……而我的快乐就是去公园喂鸽子。

  那是一个阳光明媚的天气,我和妈妈一起来到了公园,我用一元钱到小卖部买了两袋玉米粒,来到鸽子的领地。鸽子们长着尖尖的嘴,乌色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,长得非常可爱,胖嘟嘟的。

  我一开始小心翼翼地把玉米粒扔到鸽子面前,慢慢往前移动,生怕自己被鸽子啄伤。可鸽子受惊了,一只只展开翅膀,飞向天空。可过了一会儿,鸽子经受不住美食的诱惑,陆陆续续地回来了,站在玉米粒后面,它们叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“谁敢第一个去吃玉米粒谁就当我们的大王。你们说好不好?”“好好!”一只小点的鸽子很勇敢,她一小步一小步地试探地走一点儿,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,两下,其他鸽子看了,一个接着一个,陆陆续续地向前抢着吃玉米粒。我见他们一点都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手里,把手放在地上,小鸽子还是小步小步地向我移动,在我手上啄一下,看一看。我抚摸着它们的羽毛,软软的,滑滑的。

  最后我把玉米粒放在手上,站起来,等着鸽子来吃玉米粒。不一会儿,一只鸽子飞下来,停在我的手上,欢快地吃着玉米粒,又一只鸽子来到了我的手上,有的在我头上,有的在我肩膀上,紧紧抓住我,虽然有些生疼,但是,我还是坚持一动也不动,怕被惊动了它们。

  这时,妈妈拍下了一张照片,每当我看到那照片,就会很快乐,这就是我的快乐。

  我的快乐作文10

  “丁零零?”铃声响了,学生们像鸟儿一样向操场跑去,寂静的操场突然变得热闹起来。

  学生们玩得很开心。在操场的右边,羽毛球在比赛中被踢。我看见羽毛球像鸟儿一样上下滚动。旁边有一个女同学在鼓掌!在左边,两个男学生正在打乒乓球。那里的男学生过来用力地杀球。这里的男学生通过在干草堆里钓月亮来救球。“哇”太近了。在旁观者旁边,学生们不停地喊着“加油”。在操场的中央,学生们在跳绳。跳绳的男学生像一只快乐的兔子一样在长绳子中间跳上跳下,连续跳了100次。每个人的掌声永远持续。这两个女孩跳得更猛了。辫子像长绳子一样上下跳动,蝴蝶结像蝴蝶一样飞来飞去。

  “丁零零?”铃响时,学生们不情愿地离开了操场。虽然上课时间很短,但它给我们带来了快乐。爱你,课间十分钟。

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