描写树作文

时间:2021-08-10 15:02:01 我要投稿

【精华】描写树作文8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的描写树作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】描写树作文8篇

描写树作文 篇1

  我们的学校不大,走进校门,便感觉挤得慌。校门口有两棵柏树,因为把校园小路衬得更窄,早已被砍伐。人的生存空间都不够,又哪能顾得上树呢?而我们的校门旁却有一棵老树,我们这群痴痴的学生都称之为银杏树,比我们年长的老师和大人们,在他的庇护下长大,都亲切地叫白果树。是的,过去的几十年、几百年、一千年,见过这棵树的人都这样称呼这棵老树。古老的银杏树确有一千年历史,穿越千年的历史长河,从遥远的三国故土到日新月异的现代文明,我们每个人只是他生命长河中的一段,相遇数年,我们正值青春年少,他屹立千年而不倒,历经沧桑,却愈加遒劲粗壮,枝繁叶茂,张开臂膀接纳每一个向他走来的人。

  青春犹如一盏孤独的明灯,很亮,也让人充满想象。在追逐梦想的征程中,我们习惯孤芳自赏,孤独前行。或许在这浅薄的岁月里,我们纤弱的心无法像老树一样承受太多忧伤,太多苦难。笑容固有,但不真实,人身犹在,但思绪颇多。平凡的人儿需要一种渴望,一种竖起的脊梁,一种区别于他物的精神追求。在这片拙劣的土地上,常常想我们除了渺茫的希望还剩下什么?

  想象那段枯黄的岁月,老树正值壮年,浑圆壮硕的躯干让人叹为观止,苍翠欲滴的扇形树叶繁盛的像一把大伞,在淮河岸边眺望,看河水东流,晚归的人总能在暮色中找到回家的方向,夕阳在伞影中西斜,望着这棵古老宏伟的银杏树,顿时心中有了延续千年的归属感,我们与千年前的古人一起追寻,追寻古老的英雄遗迹,在同一块土地上耕耘生长崛起的希望。

  我们与老树的距离很远,每次站在楼上张望,我总感觉他虽就在我们的窗前,我们每天都要从他的身边走过,而我们毕竟不同,毕竟渺小,是我们每个人都是他生命中的一个过客,我们在不停的奔跑,困倦时、失落时会停歇、会哭泣、会放弃,老树却总是默默不语,在悄悄注视每一个追梦少年,他那博大的胸怀总会静静聆听每一个少年的心事,抚平他们的创伤。

  伫立千年,老树像一个天真无邪的儿童,没有烦恼,又像一个望穿世事变幻的老者,修身养性是他的追求。我们这所学校只有六十年历史,我不知道我们因为有了这棵老树而从此获得守望心灵的精神家园,还是老树因为一代又一代可爱的追梦少年而获

  得新生。只会看见从春天到秋天,古老的银杏树从嫩芽新发到金叶坠落,捡扇叶,拾梦想的人挤满了校园,让我们看到了希望,听到了一篇谱写了千年的英雄史诗又在被人慢慢地吟唱……

描写树作文 篇2

  今天,我看了一幅漫画,一棵可爱的大树向我们诉说着它的悲惨遭遇。

  “我”是人类的好朋友,每天都在为人们遮阳、挡雨,提供清鲜的空气。可“我”每天都受到人类的伤害:情人们都喜欢在“我”身边说悄悄话,这个我也乐意为他们服务,可是有些人把一些“爱的宣言”刻在“我”的身上,让“我”受尽了皮肉之苦,经常都伤痕累累。更可悲的是,在一个月色朦胧的夜晚,“我”正在做着美梦。突然,传来一阵急促的喇叭声,“我”还没来得及睁开眼睛,一辆小汽车“砰”的一声,撞在“我”的头上。“好痛啊!我的头断了吗?”“我”多想有人来关心一下“我”,可是只听到那醉酒驾驶的司机说:“喝!拿酒来!”

  看了这幅漫画,我真为我们人类感到羞愧。树木是我们生活中不可缺少的,树木可以挡狂风,避暴雨,清洁空气,吸收灰尘和减弱噪音,还可以防止水土流失,减少水旱灾害。如果我们还不停住那罪恶的手,还对它们进行任意的伤害,绿色植物就会越来越少,假如有一天,它们在世界上消失了,就没有了生机,没有了桃红柳绿, 没有了莺歌燕舞,那我们人类还能生存下去吗?同学们,让我们用心去共同爱护花草树木,用手去共同创造一个色彩斑澜的世界吧!

描写树作文 篇3

  一天,两个同学在公园里玩。发现了一棵垂头丧气的小树,它无力地垂着头,奄奄一息的样子,他们决定救小树。

  于是他们拿来工具,先把小树扶正,又在小树旁边围了一圈栅栏,栅栏的里面放了一块牌子,牌子上写着“爱护树木”这四个大字。他们每天给小树松土、浇水,小树在太阳公公的照射下,长出了嫩绿的叶子,一天比一天高,从一棵弱小的小树变成了一棵茁壮的大树。

  一天,一位老师去公园散步,看见了他们在忙碌着,举起了大拇指,说:“你们真是爱护树木的好同学”。

  一天,阳光灿烂,小红和小明一起去公园玩。走着走着,他们发现一棵树,无力地垂着头,无精打采的`样子。 于是,他们先把小树扶正,再立上了一块牌子。上面写着:“请爱护树木。”然后他们围了一圈栅栏。他们每天浇水、施肥、捉虫。在太阳的照耀下,小树长出了一片片绿叶子。

  一天,他们正在给小树浇水,一位老师知道了,老师竖起大拇指说:“你们真是爱护树木的好榜样。”

  一天放学后,小红和小东还有小明兴高采烈地往回家的路上赶。忽然,乌云密集了天空。不一会儿,就刮起了狂风。风越刮越大,小明他们眼睛都快睁不开了。走了一会儿,他们看见了一棵小树,它也在风中受苦。它摇摇摆摆,好像快要连根拔起了。他们似乎听见小树在拼命地呼喊:救救我吧!小朋友。他们 立即行动起来:小红和小东一起把小树扶正起来,小明找来绳子,把小树和护树桩绑在一起,绕了一圈又一圈,最后打了个结;小明还把写着:“爱护树木”的牌子插在地上。小树又把背挺直了。小树一天天长大,长出 了绿油油的叶子,微风吹过,小树点着头好像在感谢那些保护它的小朋友们!

  我的校园非常美丽,有高大挺拔的树木、五颜六色的鲜花、宽敞明亮的教学楼、安谧静美的小花园……我的“好朋友”也是其中的一分子,它就是位于小操场边的一棵菠萝树。

  这棵菠萝树非常高大,都快超过二楼的窗户了。它的枝干向四周蔓延,绿油油的叶子你挤我、我挤你,谁也不肯让出个空位来。春天,这些绿色的小精灵是翠绿色的,翠得几乎透明。阳光照在上面的时候,还会闪闪发光呢!夏天,密密麻麻的树叶差不多覆盖了大半个小操场,给玩耍的同学搭起了一顶绿色的帐篷。所以,即使阳光很猛的时候,我们也能玩得不亦乐乎。那些透过树叶的缝隙落到地面的阳光,斑斑点点的,就像星星一样。正在奔跑嬉戏的同学们也被“画”上了这些漂亮的“星星”图案,看来,菠萝树也想和我们一起玩呀。

  秋天是菠萝树“露一手”的时候了。一个个沉甸甸的大菠萝把树枝压得一晃一晃的,好像在和我们打招呼一样。刚开始,菠萝的颜色非常好看,淡淡的黄色中夹着一丝羞涩的青色,好像还有点怕羞。渐渐地,菠萝由青黄相间变成了土黄色,就像粘上了一层泥土似的。一股淡淡的清香开始在校园里弥漫,把很多同学的口水都“引诱”了出来。可菠萝还不满足,它继续发出了更浓郁的香味,这香味呀,都能牵着我们的鼻子走了。

  冬天,菠萝树只剩下了光秃秃的树枝。看着那打着颤的树枝上剩下的零零碎碎的“绿豆”,我们更加盼望春天的到来。

描写树作文 篇4

  树 根徐红 “哗啦啦……”一阵巨响打破了山谷的宁静,鸟儿惊恐地拍打着翅膀,“扑棱棱”地飞走了,一棵大树轰然倒地,在这无边的大森林中,它算不得树中巨人,伐木工人哼着号子把它抬走了……

  树根,留下的只有矮矮的树根,它的汁液不断向外涌着、流着、淌着……消失不见了。

  炎阳烘烤着大地,这一段没有绿荫的树根渐渐干枯了。它的根渐渐暴露出地面,像老人干枯的手,永久地失去了昔日的光泽。它渐渐离开了泥土,再也抓不住泥土的营养和水分。

  “它快死了。”所有见过它的人都这样说,对它表示万般的同情,但在这炎阳的炙热下,它无疑成了最好的天然长椅,人们坐在它身上歇息、避暑,谈笑风生。它送走了一批又一批的游客。“它快死了。”一些正在玩捉迷藏的孩子这样想道。他们在树根下玩游戏,玩捉迷藏,累了就靠在树根上歇息,在树根旁采集野花,在树根上扑蝴蝶……“它快死了。”村姑们这样说道。树根渐渐开始腐烂,开始长出青苔,树根上生长出了小伞一般的蘑菇,村姑们时常在树根上采集蘑菇,做成一道佳肴。她们在树根旁唱着婉转的小调,摆弄着她们美好的身姿。“唉,它死了。”树根终于腐烂透了,化成了泥土,人们表现出十二万分的惋惜。“妈妈,快看!

  ”一个孩童天真的声音在树林中响起。人们不约而同地转过头去,在树根生长的地方,几棵小树苗在春风中摇曵生姿。

描写树作文 篇5

  小时候,老家门口有一棵柏树,我不喜欢它,总觉得它丑陋,还有一股怪怪的味道。

  每当深秋,杨树、柳树的叶子都枯黄掉落了,只有柏树的枝叶还是嫩绿的。冬天来了,凛冽的寒风夹着雪花降临了人间,柏树却依然挺立着,不曾动摇,雪花之下依旧是绿的,但不在是嫩绿,而是如墨一般的深绿。春夏之际,各种树木忙着抽芽、舒展枝叶,一片蓬勃的样子,柏树却依然保持着它的绿色调,枝叶并不蓬松,不曾张扬,不曾渲染。

  我不曾明白,这是从年幼到成熟的转变。在困难中成长,随着季节的变换而不断改变自己,又坚持自己的本性,这点足以震撼我的心灵,让我改变着对柏树的印象。

  儿时,老家门口的那棵柏树,一直陪伴着我成长。我的快乐,苦恼都会与它分享。我陪伴着它,它也在陪伴着我,它的精神在默默的改变着我。

  一年前,我离开了老家,到城里求学,也搬进了新家。因而也离开了柏树,分离时恋恋不舍。城里的学校条件好,可是学习竞争也很激烈。每当我在生活上、学习中遇到

  了困难,每当我思念家乡的时候,老家门口那棵柏树的形象就会涌现在我的心头,它告诉我要学会坚强,学会适应成长过程中遇到的各种环境。

描写树作文 篇6

  路边的垂榆树

  在我回家的路上,种着两排垂榆树,它们翠绿而挺拔,枝叶茂盛,招人喜欢。

  寒冷的冬天刚刚过去,那成排的垂榆树像报春的使者,枝条上挂满了榆树钱,一堆一堆的簇拥着,就像一棵摇钱树。摘下来,大把大把的往嘴里塞,甜丝丝的,嘴里弥漫着春天的味道。掉落后又绽放出了一个个小嫩芽,黄黄的、青青的,特别可爱。

  渐渐地,垂榆树更加绿了,像一把绿色的小伞。垂榆树的叶片很薄,而且翠绿翠绿的,我们时常摘下它的一片绿叶,放入水中让它自由飘荡,看着它在水中飘来飘去,我十分开心。

  柳树的枝条特别柔软,风一吹,就随风飘动,好似姑娘在梳理着她那美丽的秀发。微风中柳树是那么柔、那么美,但却弱不经风。当暴风雨来临之时,垂榆树好似一个个英勇的战士,倔强的与暴风骤雨战斗着,铸就了铁一般的屏障。不管风有多大,雨有多猛烈,它们都深深地扎根在土地里,不向狂风暴雨屈服,自始自终坚强地挺立在风雨之中!

  垂榆树,你虽然没有松树那样高大,但在我心目中,你却比它还要完美;你虽然没有奇花异草那么娇贵艳丽,可你的那身“绿衣”却总是那么潇洒,朴素。

  我爱榆树,更爱榆树的性格,佩服它那顽强的精神。

  专家点评:

  这篇写景的作文对垂榆树生动而详细的描写,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致,这是文章成功的一大要素。全文节奏明快,语言清新,合理运用比喻拟人的手法,读来其乐无穷。

描写树作文 篇7

  在我们学校的大操场,种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。

  好大的金凤树啊!它的树干要我们两个小同学拉着手,才能把它抱住。

  好茂盛的金凤树啊!它的枝叶一直升到四层楼那么高,而向四面伸展的枝叶,就像母亲敞开着她那宽广的胸怀,把我们八分之一个大操场都遮住了。

  金凤树的叶子小小的,比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串,长得密密麻麻,组成了一把巨大的绿色的绒伞。

  夏天,金凤树开花啦!远看,整个操场好像笼罩在一片红云中。近看,金风花这儿一朵朵,那儿一簇簇,只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女,躲在绿叶丛中不敢露面。瞧,那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼,有的昂首怒放,有的孤芳自赏,有的盛气凌人;像龙飞凤舞,像节日的焰火,像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立,婀娜多姿。一阵风拂过,金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞,给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的夏天,金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下,只有一种凉飕飕的感觉。这个时候,有的同学来到树阴下,数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”;有的同学则踏着“红毯”,在树阴下散步;有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣,把它们带回家,制成标本,想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声,望着同学们一张张充满稚气的笑脸,不禁引起了我的沉思:金凤树啊金凤树,虽然太阳猛烈地晒着你,但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶,给我们带来欢乐。金凤树啊,你给了我们多少方便,多少启迪,我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。

描写树作文 篇8

  傍晚,夕阳还剩着微微的一层桔黄,天边蓝蓝的幕即将要遮住天空,我散步在院子里。在天幕的衬托下,树木显得更加端庄,因为那片绿,绿是从哪里来的呢?来自树叶。

  我捡起一片香樟树的叶。我仔细地瞧了瞧,叶子尖尖上又一点嫩绿,边缘又一层深红,里面是橘红色的,可好看了。可唯一美中不足的是上面有一些咖啡色的小点,也许它和人一样,老了。我忍不住用手摸摸它,这片形状象眼睛一样的叶子,表面十分光滑,好像上面涂了一层蜡。我拿起它在阳光下,它的叶脉纵横交错。我把它放在鼻尖上,一股幽幽的清香沁入我的心田,我把眼睛闭上,浮想联翩,多么可爱的叶子,说不定它曾是小虫的窝、小鸟的滑滑梯、人们眼中的一片绿;说不定它也曾经帮助小蚂蚁过河呢……一片梧桐树的叶子在"风婆婆"的帮助下来到了我身边,我"接住"它。与香樟树树叶不同的是,它的叶子宽大、叶脉分明,摸起来十分舒服,它的颜色一半咖啡色一半黄色,它的颜色更好地衬托出它美丽的轮廓。

  叶子,我爱你,我爱你那无私的奉献精神;我爱你那奇特的外形;我爱你那缤纷的色彩……

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