写事的三年级作文

写事的三年级作文

　　作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，有关写事的作文应该如何写呢?下面大家就随小编一起去看看吧!

　　写事的三年级作文一

　　在一个风和日丽的星期天，我和爸爸兴高采烈地去鲁山玩。

　　到了鲁山，我听见有叽叽喳喳的叫声，抬头一看，原来是一只美丽的小鸟在天空中高声鸣唱。它一会儿飞得高，一会儿飞得低，好像故意引诱我似的。

　　我让爸爸看这只鸟。突然，它停在了绿油油的草地上。爸爸看着这只美丽的小鸟，也渐渐地喜欢上了它。爸爸悄悄地告诉我：“我把这只小鸟抓住，当作一件小礼物送给你吧!”刚说完，爸爸就去抓小鸟了。他悄悄地挪到离小鸟很近的`地方，看准时机，猛地一扑，就抓住了这只小鸟，小学生优秀作文《三年级写事作文》。我们把小鸟带回家，开始的时候，我天天给它喂上等的鸟食，给它喝纯净水。我尽心尽力侍奉着小鸟，如果说小鸟是一位高贵的公主，那我就是一个忠实的奴仆。随着我对小鸟的爱渐渐淡漠，我渐渐的不想理它了，甚至忘了给它喂食。

　　有一天，我起床很晚，急忙去上学，早把小鸟忘掉了。晚上我放学回家，才发现小鸟已经饿死了。看着小鸟，我心里非常难过，也很后悔。

　　直到现在，我还经常想起那只美丽的小鸟。如果我和爸爸捉它回家，现在它该在树林中自由自在地玩耍吧!

　　写事的三年级作文二

　　在去年的时候，我和我的两个哥哥去水池边捅青蛙。

　　我们来到鲁山，我的哥哥和我说：“我们一起去捅青蛙吧。”

　　我说：“好的。”

　　我们刚来到水池边，哥哥就看到了一只青蛙。我们立刻每人找来一根小棍子。哥哥扶着我，我使劲一捅，身子一滑，我就一下子掉进了水池里。水池里的水淹过了我的头，我很害怕。我使劲往下一踩，没想到踩到一块石头，我的头就冒出来了。

　　哥哥找来了一个很长的.竹竿，我抓住竹竿的一头，叔叔也来帮忙了，他们一起把我拉上岸来。

　　这次惊险的经历，让我终身难忘。

　　写事的三年级作文三

　　上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课，我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会"，反正老师又不在。我是谁?"话唠!"本人大名鼎鼎，就是能说会道!

　　周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。正在这时，张老师走进了教室，同学们又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算"，我又要遭到张老师的大招了，肯定得"挂"了!果然，张老师拉下脸盯着我说："又说话了?杨瑞恺!"我站了起来，很惭愧，低着头，垂下了双臂。要知道，我是经常因为上课说话被张老师批评的，或者当众点名，或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着"，哑口无言了。张老师眼睛严厉地说："那你把18课课文抄一遍吧!"停顿了一会儿，她又接着说："不抄完，你就别去吃中午饭了!"顿时，我傻了，哎，不让我吃饭，太痛苦了!(我还好吃，我是美食家)

　　张老师还真是说到做到，我受到了近乎"残酷"的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了!其实爱说话是我杨瑞恺的`一大优点，也是我的一大特点，因此我是那么地可爱。(我可是有人缘，同学喜欢我的"白忽")但是我应该分清在什么情况下说话，上课随便说话，既影响自己又干扰老师同学，就不"可爱"了。我缺乏的是自制力，是坚强的意志，是明辨是非的判断能力!我反思自己，明白了上课说话的坏处，我决心改正!

　　从那天起，我给所有教我的老师寄了一封信，大意是：老师，上您的课时，我如果随便说三次话，您就罚我出去，到教室外站一节课。

　　这张纸条还真是很管事，从此后，我上课几乎不随便说话了，而且想说话时，我便会把手举起来，得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月，终于，我上课说话的小毛病得到了改正。

　　当然坚持下来并不是一帆风顺，每当我管不住自己时，我就想放弃，但我马上就会想到这张小纸条，我要遵守我的诺言，而且我还想到罚站的滋味不好受!