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我在什么中得到快乐作文（通用41篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我在什么中得到快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我在什么中得到快乐作文 篇1
“书是人类进步的阶梯”。书，寄托着人类热切的希望，蕴含着人类丰富的感悟，书，给我们带来了无限的快乐。
年幼无知时的我，常常处于无忧无虑的嬉戏玩闹中。却因一次偶然的机会，我遇见了《白雪公主》，我探索到了一个未知的领域。渐渐的，我开始和《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》打交道，一篇篇短小感人的文字走进我的心灵——我步入了一个充满神奇色彩的童话世界。
我任凭知识的种子悄然发芽……
不知不觉，我离开了神奇幻想的童话世界，于是一本本《四大名著》和我交起了朋友。我为它们展过颜、撇过泪，为梁山一百零八好汉喝彩，为孙悟空危难时刻总能挺身而出所感动，为英雄们除恶扬善拍手叫好……
我任凭知识的幼苗茁壮成长……
到了如今，那精美的.四大名著已经使我失去了兴趣，我开始青睐于娓娓动听的诗歌、深刻有力的小说、优美感人的散文。于是，那一篇又一篇的文字走进了我的心田，无时无刻滋润着我。《鲁滨逊漂流记》、《金银岛》、《我与地坛》、《名人传》等等，纷纷成了我的“掌上明珠”。在这样的世界里，鸟语花香，草长莺飞，小说是大树，鲜花是散文，嫩草是诗歌，而我就是沉醉在这样的一个如诗如画的意境当中。与这些无形的伙伴形影不离。
我任凭知识的果树默默开花结果……
书籍是面包，能补充精神食粮。
书籍是良药，能医治愚昧之病。
书籍是钥匙，能打开智慧殿堂。
书籍是阶梯，能通往理想巅峰。
书是我的良师，我的益友，我在读书中得到了快乐！
我在什么中得到快乐作文 篇2
快乐是无处不在的，我在生活的方方面面得到快乐。
我在学习中得到快乐。得到知识使我满足，使用知识使我开心，而积累知识使我骄傲。知识是万能的，它不只用来考试，也可以用来挣钱，也可以用来做手工，可以用来写作，还可以用来探索，甚至是用来聊天。所以你积累的知识越多，你就越满足，越骄傲，得到的快乐也就越多。
我在游戏中得到快乐。休息时我用它放松，可以让我摆脱数不清的烦恼和忧愁。当然了，虽然长时间的游戏占用你的时间是不好的，但只要你合理地控制时间，它就是一个放松的法宝。
我在梦中得到快乐。梦，如同一个幻想世界，你可以在梦中长出翅膀，在蔚蓝的天空遨游，也可以走进最喜欢的电影里当上主角；你还可以到达宇宙的每一个角落，探访外星文明……梦，就是另一个世界。
我在阅读中得到快乐。我在知识的海洋畅游，没有一艘战舰能像一册书那样，把我们带往浩瀚的天地，也没有一个万能的先知，能像一页诗扉，让我们领悟人生的真谛。
我在劳动中得到快乐。劳动的过程是艰辛的.，不过每当我看着自己劳动的成果，哪怕只是一张小小的贺卡，都会令我有一种莫大的成就感。
我在旅游中得到快乐。旅行使我增长了见识，使我知道了长城的历史、都江堰的智慧等等。而每当在别人面前提起我的经历，都会非常的自豪。
生活无处不在，快乐无处不在，只要你做一个生活的有心人，就会发现：生活中的快乐处处都是……
我在什么中得到快乐作文 篇3
从我小的时候，爸爸妈妈就总是教育我——自己做了错事，自己就要承担！这一次，我就在道歉中得到了快乐。
记得那天，蓝天白云，风和日丽。我的心情也如天气一般清新。爸爸妈妈带我去游乐园玩儿。正当我独自一人玩滑梯时，一位和我年龄相仿的男孩走过来，怯怯地对我说：“我们能一起玩儿吗？”我怔了一下，说：“好！”我们两个人一起玩，会比一个人玩儿有趣多啦，我高兴极了！
于是我们一起玩了很久滑梯，秋千，跷跷板……为了再给自己增添更多的乐趣，我们决定玩躲猫猫。10，9，8，……2，1，开始！正当该轮到他找我躲的时候，我猛地一跑，不小心碰到了一位小弟弟，他哭起来，这哭声引来了我的伙伴，自然，也引来了男孩的妈妈。那位阿姨看到我们就问：“你们干什么呢？为什么他哭呀？”我很紧张，手心里都是汗，我的伙伴在这个时候却悄悄说，“是你的`事。”然后就跑开了。我心砰砰地跳，仿佛都快从嗓子眼儿跳出来啦。如果妈妈现在在这里该多好呀！对，妈妈……我脑海中想起父母的话：“自己做错了事，自己就要承担。”于是，我鼓足勇气走上前去对他们说：“小弟弟，对不起！你还疼吗？阿姨，对不起！下次我再也不跑那么快了。真的对不起。”没想到阿姨竟然说了一声：“没关系，下次看着点儿，别光顾自己玩。”我如获重释，实在是高兴极了。我没想到原来道歉这么简单而又这么见效。道歉之后的时光这么美好，这么开心！不仅因为阿姨原谅了我，更是因为我做到了父母说过的——自己做错的事，自己要承担！
道歉可以取得别人的谅解和宽恕，道歉可以使自己得到解脱和进步。智者说过：道歉是最好的解决矛盾的办法。两个人可以很快成为敌人，但两个人各自只需说一声对不起和一声没关系，他们就可以更快的成为朋友。
我在什么中得到快乐作文 篇4
我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”，臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友”，高尔基也曾说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”。我从小就对书产生了强烈的兴趣，总想看看书中究竟藏着什么奇珍异宝，引得这么多名人志士对它爱不释手。
记得刚上一年级的时候，语文老师总会给我们讲述各种各样的故事：《龟兔赛跑》《白雪公主》……它们激发了我的学习兴趣。老师还告诉我们，只要现在努力学习汉字，到三年级时，你便可以阅读各种各样的书籍了。当时，我就问老师：“我们可以看懂刚才你给我们讲的那样的有趣故事吗？”“当然可以，《伊索寓言》《安徒生童话》《一千零一夜》等书专写故事。”老师的话让我充满了遐想，同时也决定努力地学习，争取早日能看懂故事书。
终于到三年级了，随着知识的增长，我可以阅读各种各样的故事书了。所以我每天吵着向妈妈要书看，妈妈看我如此好学，态度如此诚恳，高兴极了，从书店里买回了好多书。从此，阅读走进了我的生活。
后来，随着年龄的增长，我对那些故事书也不再那样迷恋了。同样是在课堂上，老师又告诉了我们一些有关中国四大名著的知识。我当时对它们也没什么兴趣，但后来听到老师讲到《西游记》中的孙悟空是如何火眼金睛、法力无边，如何地降妖除魔时，我便又来了兴趣，决定去“见识见识”孙悟空。通过哥哥的帮助，一本《西游记》被捧在手中。当我读到孙悟空大闹天宫，最终打败天兵时，我不禁拍手叫好；当读到孙悟空一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔，为民除害时，我便大呼“猴哥万岁！”妈妈听到后说“你呀，就是个小孙悟空！”妈妈的.话使我高兴极了，如饥似渴地继续看下去。后来，读到孙悟空遭误解，被师傅逐出师门时，我便替他打抱不平，喃喃指责唐僧的愚昧；当读到孙悟空被誉为“战斗圣佛”时，我几乎是高兴得手舞足蹈。这本书让我如痴如醉，在以后的学习生活中我学习并发扬孙悟空身上的那种助人为乐、明辨是非的精神。从前，从不做家务的我也开始扫地、洗碗。妈妈见后，高兴地说：“儿子长大了！”我不好意思地说：“这都归功于孙悟空，这是他教我的。”
“哈哈！哈哈！”我和妈妈的笑声传遍了整间屋子，我不禁感慨道：“阅读让我如此快乐！”
我在什么中得到快乐作文 篇5
初中的课程和小学略有不同，虽然都有地理课，可考试时面对地理试卷，我还是丈二和尚，摸不着头脑。
期末考试完毕，爸爸捧着我的地理试卷，瞪大了眼睛瞅着上面都没及格的鲜红数字，下巴差点没掉下来。因为他根本不相信，传承优良血统的女儿竟然连经线、纬线都分不清楚。觉得不可思议也是应该的。
“你上课都干什么了？”爸爸终于“回魂”，还是瞪着眼问我。“听课呗……”虽然有的时候是在半梦半醒的状态。“真的？”爸爸显然不相信，挑着眉，伸直了脖子，“没睡觉吧？”，我确实在睡觉，不过要承认还是不可能。“哎呀，卷子给我啦！”抢回卷子，躲回卧室。
第二天回家，客厅里多了一个地球仪和一张中国地图。如果我记错的话，地图应该是挂在爷爷房里的`……“你回来了？”爸爸刚好回家，我指着地球仪问：“什么意思？”“哦，这个呀……你都快成地痴了，还不准备补救一下？”“……”我无语，爸爸说的是事实。
从此以后，我就走上了恶补地理之路……
有时候没事了，或者电视放广告的时候，我就开始倒腾我的地球仪。从最开始的一位猛转，到后来的抱在怀里研究百慕大三角，也不知道用了多长时间，至少现在我分清了经线和纬线，爸爸教我了一种形象的记忆方法。我平时切西瓜总是从瓜肚一分为二，这样就是纬线切法，立着就是经线。现在也知道了赤道附近的地区四季如春，风景优美，是旅游圣地，像海南三亚，马来西亚还有泰国..难怪一道法定假日，钱多的人就撒腿往这些地方跑......在穿裤子时，也会很离奇的想到赤道，因为地理老师说过：“赤道在地球上就相当于你的裤腰带。”所以赤道就是把地球一分为二的那条线了，只是它附近没有肚脐眼。
现在，到别人家做客时，看见世界地图也会研究一下像金龟子一样鲜艳的各国国旗，尽管有时候也只是无聊到比较一下哪一幅更好看，但不知不觉，我这个基本只认得中国等但不超过5个国家的'国旗的人，竟然在北京奥运会开幕式上认出了爸爸都不知道的国旗！还记得上次去乡下的一个小饭馆，那家的客厅的沙发后就贴着地图。我是个近视眼，又没戴眼镜，就只好用一种很奇怪的姿势跪在沙发上，仰着头，眯着眼，努力的瞅着上面比芝麻还小的字。我还记得几个在客厅看电视的小孩有一种很怪异的眼神瞄着我……
但是，一幅地图，一个地球仪真的可以消灭课堂上的乏味，至少这两样东西在我恶补地理之路的确起到了很重要的作用，我就这样学得很轻松，也很快乐。
学习其实可以很有趣。
我在什么中得到快乐作文 篇6
人如果活在世上不快乐，那就等于你这个人白活了，而没有意义。不要因烦恼而忧愁；不要因悲痛而苦恼；不要因家人的离开而难过；更不要因任何让你挣扎在痛苦中度过的事或物而想不开。
一切都是现实，你要想的而不是伤心难过，你要面对现实。面对生活，你要快乐；面对家人朋友，你要和睦相处；面对迎面而来的现实你要面对，任何开心或不开心的事，你都要面对，而不要退缩，这样，会使你今后的人生道路更加难走！
你要知道连这些小动物都知道怎样面对生活，每天都过着无忧无虑的`生活，而人呢，却不知怎样面对生活，不知珍惜生活中的每一个人，也要好好的面对自己，告诉自己要快乐，把一切的烦恼或不愉快的事抛到脑后，这样，会使你今后的人生道路，更加精彩，富有活力。
我在什么中得到快乐作文 篇7
快乐是什么？是甜蜜？是温馨？是美妙？……其实，快乐是多滋多味的，味道千千万万，等你去寻找，去品尝。快乐在哪里？在身边？在幻想中？其实，快乐隐藏在生活中的每一个角落，等着你去发现，去探索……
我梦想快乐，因为我需要快乐，离不开快乐。快乐是生活的神者，是最具有魅力的。只有拥有快乐的人，生活的'才会愉快而没有烦恼。
快乐在每一个人眼中都是不一样的。有些人，当他帮助了别人时，他感到无比自豪，这种自豪就是一种快乐，一种付出的快乐；有些人，当出色的完成别人交给的任务时，他会感到欣慰，这种欣慰就是一种快乐，一种负责任的快乐；还有些人，当自己表现出色时，他会感到自豪，这种自豪就是一种快乐，一种优秀的快乐……我想要的快乐，是一种悠闲自在，充满快乐的感觉。也许，世上没有这种快乐，但我会把拥有这个快乐作为一个梦，一个美的梦，一个幸福的梦，让这个梦伴我一生，直到永久永久……
我在什么中得到快乐作文 篇8
我今天起了一个大早，高高兴兴地穿上了一件衣服，一条裤子，一看时间，天那，才5：28分，起的也太早了吧！我想你们也应该知道我为什么起那么早，因为我要去烧烤。
我在房间里等待，想看才5：40多分了，又过了一会儿，终于了，我马上往父母房间里去叫醒他们，他们在我三翻五次地求情下，终于答应了，爸爸开着那装着吃的.：面包车，到了那里找不到一个好地方，最后，知道了，我们打开工具。取出吃的，小孩子喝喝饮料，大人喝喝老酒。不一会儿东西就?了，把烧烤东西放在铁板上，在涂一点点，胡椒粉撒一点一串一串的被我们吃了，我也去烤了一下把羊肉串放在铁板上，油在上面涂一点，这一些都要小心，不能有半点马虎，在撒胡椒粉时也要小心，如果一不小心，可能会起小火，一直要看着它，不一会烤焦的。一直站在哪里我汗流浃背的，真热。
今天我不仅爬了山，还吃了烧烤，真开心呀！
我在什么中得到快乐作文 篇9
明媚的阳光照在大地上，几个小朋友在草地上玩耍，他们正收藏着快乐。
家里的衣柜也收藏着快乐，小主人对衣柜特别好，小主人经常把衣柜擦得一尘不染，衣柜也把收藏到的快乐都装在衣柜里，让快乐永远不飘散。
宣纸在多少画画高手的笔下，向人们展示了无数优美的绘画作品，在高手们的笔下，同时，宣纸也收藏着快乐。
铅笔每天都受到小主人的爱护，你瞧！它们每天晚上都被小主人削得尖尖的，还放到文具盒里，收藏着快乐。衣服也能收藏快乐，它们被我们穿脏了，我们就会把它们洗得干干净净，把收藏到的.快乐化成温暖，等干了以后，再“献”给我们，人类当然是最快乐的，天天能吃到既营养又美味的食物，能穿到款式各异的衣服,能参加各种各样的活动，天天把快乐收藏在心里。我呢？在清澈的游泳池里，我收藏到了快乐；在多彩的校园里，我收藏到了快乐；在跳跃的舞蹈房里，我收藏到了快乐……
我在什么中得到快乐作文 篇10
今年暑假的一天，我们一家子决定来比赛。可是什么比赛呢？“对，有了!我们不如来比赛快乐吧!”正当我们绞尽脑汁的时候，爸爸提议道。
裁判员爷爷奶奶宣布道：“比赛正式开始！首先有请1号选手沈雄。”爸爸一副志在必得的样子走上了台。“现在请你用动作来表达你的快乐。”爸爸手足无措。过了半晌他才反应过来，做出了看电视的动作，做完得意地走下台，还轻蔑地看了看我们这对母女。“现在请2号选手沈倩芸上场。”我从容不迫地走上台，拿出一本课外读物，一边翻一边流口水。接着妈妈也表演了一个跳舞的.动作。
“现在我们宣布，沈倩芸为本次比赛的冠军！”“耶！”我高兴地手舞足蹈。爸爸在一旁羡慕地看着我，好像要把我吞下去似的。哈，老爸也是个小孩！
我在什么中得到快乐作文 篇11
快乐是什么？
快乐是躺在妈妈的怀里撒娇，听妈妈讲那百听不厌的《365夜故事》。
快乐是得到了老师的表扬，并在得到表扬后爸爸妈妈带着我去吃肯德基。
快乐是被评为三好学生，爸爸妈妈买回了自己喜欢的小玩具来奖励我。
快乐是自己的作文被老师在课堂上宣读，在报纸杂志上发表，捏着挣来的稿费，感觉像吃了蜜一样甜。
快乐是和敬爱的老师合影，留下难忘的回忆；是能和崇拜的名人见面，得到他们的签名照片。
快乐是到各地旅游，浏览大好河山，感受伟大祖国的.地大物博，日新月异。
快乐是能把节省下来的零花钱寄给山区的同龄小伙伴，让他们都能念好书，上大学。
快乐是拥有一串闪闪发光的星星，她不仅美丽漂亮，而且还能满足你的美好愿望。
快乐是拥有一双洁白的翅膀，她载着你飞向太空，飞向未来……
我在什么中得到快乐作文 篇12
培根说过：“如果你把一个快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”在生活中，我们都经常遇到快乐的事和忧愁的事，让我给大家分享让我忧愁的事吧！”
星期六下午，我去上英语课听老师说下周二要进行单词王大赛，我好紧张，因为有些单词太难了，我记不住该怎么办啊！
“咚，咚，咚”有人敲门，我跑过去从门猫眼里看了看，是刘一铭，我把门打开让她进来，刘一铭问我在干嘛！我告诉她在背单词，她就随着我来到了我的房间，我对她说：“我给你背背单词吧！”刘一铭说：“好啊！”
可是，无论我怎么记，那些由好多字母组成的单词我就是记不住，刘一铭说：“加油！我相信你”。我闷闷不乐地说：“好吧！我在背一遍”，在刘一铭的帮助下，我终于都背会啦！
这真是我忧愁的'一天，也是快乐的一天。
我在什么中得到快乐作文 篇13
在一个天朗气清日子，大舅舅带我和洋洋哥哥、童童哥哥来到乐之城溜冰场。我们开心极了，蹦蹦跳跳地来到了溜冰场，换上了溜冰鞋。
开始溜冰了，我还没溜起来就滑了一跤，摔得我_都两半了，周围的人都笑开了花。我忍着痛自己慢慢的站了起来。扶着靠边的栏杆走了几圈，终于找到溜冰的技巧。我像火箭似的滑到的他们面前。对他们说：“我们来一场怎么样呀！来比看谁先溜完五圈算谁赢。”他们都异口同声的说：好呀！好呀！比赛开始了，我们都争先恐后的.要超过对手，谁也不愿意落在最后，我用尽了全身的劲才超过了洋洋哥哥……比赛结束了，没想到还是洋洋哥哥得了第一，我只得了第二名。
我们依依不舍地离开了溜冰场，真希望下次还能来溜冰。这个五一我过得真快乐！
我在什么中得到快乐作文 篇14
我，一个普普通通的小女孩儿，拥有着凡人所拥有的一切，可是，我唯独找不到属于自己的快乐。“起床啦，小懒虫！”伴随着一声声催促，我睡眼朦胧地睁开眼睛，瞥了一眼墙上的挂钟，唉，才6点多啊。于是，我懒懒地翻了个身继续睡。外婆走过来，拍拍我的`背，问我：“你不上课啦。再不起床要迟到了！”没办法，课嘛，还是要上的。真是的，连暑假都不能消停。
这样的情景也不知道重复了多少遍，似乎像在不停播放着同一部电影。每天早晨，我昏昏沉沉地去上课，然后背着一大堆作业回来，不停地做呀做。好不容易做完了，一本本暑假作业却闯入我的视线，只好又无奈地拿起作业本无精打采地做起来。
我渴望快乐，我希望世上的每一个孩子都拥有快乐，失去了快乐，就失去了所有。
我一刻也不停歇，只希望找到属于我自己的快乐……
我在什么中得到快乐作文 篇15
“快乐”，是人生中不可缺少的一个主题，是人生最美好的东西。但是，有人却把它遗忘得一干二净了。
遗忘掉“快乐”较多的是母亲——家庭主妇。还记得，青春时期，“快乐”，是她们的最爱；可是现在，她们把家庭中数不清的活看在眼中，就这样，“快乐”就被遗忘掉了……
一家之主的父亲，年轻时，自由潇洒，逍遥自在；可是渐渐地，香烟成了他们的宠爱，麻将成了他们的心爱，有些做爸爸的甚至眼中只看钱，看到许许多多的.钱才会欣喜若狂，看到别的就没精打采……
“快乐”，就是这样，在成长时、在生活中，不知不觉地就被大家遗忘了！可惜，可惜，真是可惜——
怎么能忘记快乐呢？人的一生忘记什么都可以，可千万别忘记了快乐！没有了快乐，那学习、工作、生活将会是多么枯燥、多么烦闷、多么劳累！
我在什么中得到快乐作文 篇16
快乐如百花一样花香；快乐如清风一样清凉；快乐如阳光一样温暖，快乐是芳香的花园；快乐是清风的家园；快乐是阳光的幸福。
快乐让春天五彩缤纷；让夏天真正清凉；让秋天果实累累；让冬天温暖无比。让我们一起去感受快乐的清香、清凉与温暖吧！
快乐是什么？快乐是百花的芳香，春天的到来，给我们的世界带来了花香，春天就是百花盛开的季节，到处都花香，啊，快乐是芳香！
快乐是什么？快乐是清风的`清凉，夏天的到来，给我们的世界带来了炎热与清凉，夏天就清风来的季节，到处都是清凉，啊！快乐的清凉！
快乐是什么？快乐是果实的丰盛，秋天的到来，给我们的世界带来了清爽，秋一就是丰收的季节，果园里果实累累。啊！快乐是丰盛！
快乐是什么？快乐是阳光的温暖，冬天的到来，给我们的世界带来了寒冷与温暖，冬天就是阳光；温暖的季节，到处是温暖，啊！快乐是温暖！
让我们感受快乐吧！
我在什么中得到快乐作文 篇17
放学了，给妈妈打了电话，她让我自己走着回家。
在路上，我看到路边有一位叔叔在一棵大树上刻画什么。我走过去一看，发现那棵树上已经刻了不少字了。
“这些人真可恶。”我气得直跺脚，就说：“叔叔……不能乱……乱刻的。”我的性格内向，对陌生人讲话有点害怕，语无伦次了。我伸出手去要阻止他，可是刚碰到他的衣角，手就缩回来了。可是想到“路边难得有这么高大的树木，这么美丽的风景要让人破坏了，多不好”，我又壮起胆子，小声地说：“不能乱刻的，树也会疼的。”
“什么？”叔叔问。
“不能乱刻的，树叶会疼的。”我说得更小声了。
叔叔总算是听清楚了，说：“好。”然后就低头走了。
看着叔叔的.背影，我的心里洋溢着快乐的感觉，因为我不仅帮助了小树，也成功地超越了自己。
我在什么中得到快乐作文 篇18
渐渐的发现，自己变了。也不知从什么时候起，微微勾起的嘴角成了我的“标志”。不是45℃的标准微笑，也不是开怀大笑。那种笑，是冷的，也是带着痛的。
为什么会变成这样？从什么时候开始，我变的只会冷笑了？那心底压抑着的'，究竟是什么？不明白也不知道。每一日如行尸走肉般活着，没有了知觉，忘记了一切。有时候，在亲人朋友面前，在老师同学面前，努力的装出“我很快乐”，不想被你们看穿内心的伤痛，却渴望着有人能了解自己，这种矛盾的心理日夜折磨着我。好想找个人倾诉，却不敢敞开心扉。因为我看穿了人心的丑恶，已很难再去相信。曾经可以依赖的人，现在却离我越来越遥远……
每一天，每一刻，每一分，每一秒，我都笑得很“灿烂”。只不过，在人前的我，是“开心”的笑，甚至是狂笑。但背过身时，则躲在一个人的角落，带着0℃的冷笑，默默地舔着自己的伤口。那种痛，有谁能了解？
我在什么中得到快乐作文 篇19
我的家乡在宁夏，这里每年都要过一个非常隆重的节日，那就是古尔邦节。这是我们回族特有的节日。
我们这些孩子期盼这个节日并不亚于期盼我们的儿童节。那天早晨，我们都起得很早，穿上漂亮的衣服，因为我们要去清真寺。大人们也有他们的'事，老妈忙着炸油香，做好吃的，爷爷，老爸忙着宰生。到早上九点多，我们都聚集在清真寺的大殿台上，准备一件事，那就是抢糖。大人们买来好吃的糖果，朝我们扔来，我们就开始疯抢，我也不甘落后，扎进人群中。抢糖结束后，大人们要做礼拜，这是节日最重要的一项。爷爷，老爸，都在清真寺礼拜，奶奶，老妈在家里做。礼拜结束后，要去上坟。到下午，老妈做好一桌丰盛的饭菜，请周围的亲戚和朋友来一起品尝美味的佳肴。
这天的节日，就在这样隆重的集会中结束！
我在什么中得到快乐作文 篇20
我有一个快乐的家，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我觉得我真幸福。
我有我的老师，他每天教我很多知识，我很快乐，当然，最快乐的是我做完作业后星期天的下午。我可以打球，到同学家玩，玩自己的.心爱的玩具……
有时，我和妈妈一起捉迷藏，有一次我躲进了柜子，妈妈就找不到我了。在柜子里我听见妈妈着急的脚步声，心里别提有多高兴。
还有一次，我和妈妈一起骑自行车，一起来到了沙滩边，我说：“妈妈，我们看谁堆沙堆得高。一声令下：我们开始堆了起来，一分钟到了，妈妈没有我堆得高，妈妈很不服气。还要和我比立定跳远，我一跳，手着了地，输了，妈妈一跳，跳了好远，赢了，妈妈好高兴。
我快乐的事还有看电视，有时我没有空看电视的时候，动画片里的卡通人物就进入我的梦乡，有漫画人物中的猫和老鼠，机器猫，火影忍者，我在梦乡中把他们编在了一篇科幻小说。这时的我真快乐。
我在什么中得到快乐作文 篇21
每个人都拥有快乐的一面，我也不例外，快乐对我而言，不一定是疯狂的玩，有时候我觉得看小说很快乐，有时候觉得打电脑很快乐，有时候觉得跟同学谈天说地很快乐......等，我拥有无限的快乐，相信你也会有喔！
快乐是每个人可以发泄的事，工作很累，当你找到你的快乐时，你的工作的辛苦，那些辛苦都抛到了九霄云外了，使你的生活更加轻松；当你念书念的很累时，快乐 可以帮你消除疲劳，快乐一定能战胜辛苦的，如果不妨的话，立刻找到你的快乐使你的生活能更加美好，快吧，立刻去寻找你的快乐。
快乐上学去，不仅能轻松学习，学习到的`东西也能轻松使用在生活上，快乐学习也是非常重要的事喔，所以快乐学习比被动学习的效率高达好几倍。
相信每个人都一定会有快乐的，找到你的快乐发洩一下，不要被工作给迷惑，你一定要相信快乐在你身旁的，去吧！寻找快乐的火车已启动了，去寻找你的快乐吧！
我在什么中得到快乐作文 篇22
冰心奶奶曾经说过一句话：读好书，好读书，读好书。在爸爸的影响下，我们一家人都爱读书了，就连整天忙这忙那的妈妈也都手捧名著细细品味，表哥表姐都读起了名著，尤其是表哥，作业一做完，就拿着借书卡去图书馆了。
那是一天下午放学回家后。我正在做作业，突然有开门声，我跑出去，只见爸爸手提两个大袋子，“这里面装的是什么啊？”我好奇的问，爸爸笑而不答说：“你自己看看吧。”我迫不及待得打开看，只见这里边全是名著，爸爸说：“以后你们要多看名著，少看漫画。”我一本一本的看，只见这里边有《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》《三个火枪手》《青年近卫军》《童年》《在人间》等等一系列的名著，这几天中午回家，我不在看电视，而是捧起一本本的.书细细阅读，慢慢体会，并且做了许多读书笔记，这一年期末考试时，我的作文分一下子提高了七八分呢。
是啊，读书真好，同学们，让我们一起读书吧。
我在什么中得到快乐作文 篇23
许多人都向往能拥有多啦A梦，阿拉丁的神灯等，能帮自己实现愿望的东西。假如有天真的有能帮你实现愿望的东西出现了!我会许什么愿?那你呢?
我想我会许——永远不会忘记任何事，快乐的、伤心的、伤心的、失望的`都希望能永远记得，因为它发生过，他是我回忆里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友们一起做过的任何事”因为，他们是我的同学也是我的朋友，我们一起打球过、开玩笑过、被老师处罚过，不管做什么都很开心，所以我不想忘，这也是我的愿望。
口说不想忘，并不是这样就能实现，那么我用相机、日记呢?利用这些把发生过的都拍下来——写下来，是不是全就不会忘记了?我也希望!
能记住和朋友做过的所有事；能记住发生的所有快乐，真是幸福阿!如果有一天，真的实现了，那么我一定要把我的喜悦分享给大家，让大家一起来享受这份快乐。
我在什么中得到快乐作文 篇24
今天我从睡梦中惊醒，桌子上的小闹钟好像在说：“起床，起床。”我连忙穿好衣服，拉开门，准备深深地呼吸着雨后甜润的空气。不料，瞬间有一股恶臭的气味直从我的后面扑来，好像是袜子的气味。真讨厌，可恶，是谁家的小鬼乱扔袜子，故意破坏我的好心情。我不把它找出来我就不信这理。
找来找去， 原来是自己的袜子，唉，真是惭愧，我心里想：自己长这么大了，爸爸妈妈不在家，还那么乱扔东西。我就急忙把袜子放到一盆温热水里用洗衣粉浸泡10多分钟，然后搓洗，搓好冲洗干净拧干拿到阳台挂上竹杆上晾着。蓝色的纹条更觉清晰，还闻到洗衣粉的香味。我把自己的袜子洗得干干净净，心里比什么都快乐。
我坐在凳子上抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，心里想着：这种劳动是一种美的享受，不劳动的'人是体会不到的，因为有苦才有甜，有泪更有笑。虽然累些，但看到自己劳动成果也会感到欣慰的，这往往是生活中最美好的时刻。
我在什么中得到快乐作文 篇25
我要去寻找快乐啊！可是，她长什么样子，又住在哪里呢？
妈妈告诉我：快乐就像绿地上开放的花朵，所有的人都能闻见香味儿；快乐就像天上飘着的.白云，给强光下的人遮阴；快乐就像五颜六色的画笔，让所有的景色都变新。
星期天，爸爸开车载着一家人外出，音响里传出一首首悦耳的歌，美到我的心田里，我随着音乐边唱边舞，这时候我很快乐。原来快乐藏在歌声里面。
寒假里，我花了半天时间，细细的在纸上画下可爱的小鸭子，还用水彩笔涂上漂亮的颜色，拿着画在阳光下看，看着看着就开始哈哈笑，原来快乐躲在画里面。
课间十分钟，我和小伙伴们在操场上做游戏，我们蹦啊、跳啊、跑啊、追啊，累得喘不上气来，你看看我，我看看你，高兴极了。原来住在游戏里。
我明白了，其实快乐就在我身边，只要和喜欢的人在一起，做自己想做的事，快乐就会住到心里面，再也不离开。
我在什么中得到快乐作文 篇26
是风，你知否涌动的云彩
是水，你知否我骚动的情怀
风哟，水哟
你知否我的血管里注满难言的情愫
风停，雨会来么
水止，情还流么
燃一路火把，夜晚没有黑暗
亮盏明灯，心中有个太阳
电波传递，牵住人生难得的缘
爱是一种感觉，真情就在身边
无论结果怎样，你我今生有缘
想你从日出到日落
夜晚，冷冷的月光凉凉的`风
掬把思绪咀嚼
有苦，道不尽相思的疼
有甜，眼前是你甜甜的笑容
世界很大，但也很小
朋友，我将踏上心路里程去寻觅属于自己的天地
走过的日子，总会有一点点美好的记忆吧
送给你，是快乐留着是负担丢掉
一个人如果有了身在世界而跳出世界看世界的眼光
愉悦的心境就如同平静的湖水
生活多姿多彩，不可强求一律
无论地位高低，钱财多少
同样是感悟生活
心在动，则云在动
心存快乐，你就快乐
我在什么中得到快乐作文 篇27
步入初中的我，比小时侯显得更加让人看不透，虽然我不适应自己的生活中少了稚气，但是新的.性格又向我奔来—成熟…我不怎么喜欢说话了，因为那些人，不是我期待朋友的形象，我不习惯，是理所当然的，但是，初中的那一份成熟，又使我变得忧伤了，突然，我向往小时侯的快乐了！
在中学生活里，太多不让人了解的学生，为什么他们整日整夜的哭泣，而都是为一个“情”字，渐渐的，我开始对此感兴趣了，虽然父母不让，可不知怎么的，它就像一个未知物，把我的心勾去了，我开始玩它了…
我后悔了，这个东西不适合我们，不过这么一阵子，我倒懂得了不少，“情”，你会玩，你就会幸福，你不会，便是伤心。而我，是第2种人，我也开始没日没夜的哭，这时，我开始向往快乐了……
我在什么中得到快乐作文 篇28
插上梦幻的翅膀，飞在童年的琐事中，与天使牵手共唱……
——题记
在梦中飞了好久，我来到一片雪地上，这就是我的童年吗？洁洁白雪地上只有一串串脚印和一本相册。
翻开相册，我惊讶了，全是我的照片。
相册中，樱花树下，立在樱花飘落，粉红翩翩中的.我不禁笑了，其实樱花也笑了。
相册中，在冬神的怀抱中，我带着红通通的脸蛋儿不禁笑了，其实雪花也笑了。
相册中，看见了我失败的经历，不过没有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果没有脚步的践踏，就没有阳光的普照；没有风雨的折磨，就没有更美好的明天。
看到这儿，我猛然一惊，这不是我成长足迹吗？这不是我回首难忘的童年吗？
啊——
童年是一道美丽的霞光；
童年是畅流不息的河流；
童年是一只五彩的蝴蝶，
在花丛中翩翩起舞。
童年是茫茫大海中的一叶扁舟，
它承载着我的希望，
奔向未来！
我在什么中得到快乐作文 篇29
一年分四季。有人喜欢温暖的春天，有人喜欢百花齐艳的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢丰收的秋天。
秋姑娘悄悄地来到田野里，你瞧，玉米一见秋姑娘来可开心了，特意换了一件整洁的黄色大衣，来迎接久别的秋姑娘。棉花把嘴张得大大的，高兴地露出满口白牙。高粱生来是怕见生人的，这不，看见了秋姑娘还不好意思呢，脸都涨得红红的。大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮。
秋姑娘欢快地来到果园，秋姑娘一吹，苹果被吹红了，咬一口，又甜又脆。秋姑娘，一摇，梨儿穿上了黄色大衣，上面还装饰上棕色小点，显得格外精神。秋姑娘一跳，把桃子染成粉色的.了，是女孩子最喜欢的一个颜色。秋姑娘一跑，葡萄成了紫色、红色、绿色，像珍珠一样晶莹剔透……
这就是我喜欢的季节，一个丰收的季节。
我在什么中得到快乐作文 篇30
住在动物小镇228号的小熊柯比最近做什么事情都提不起兴趣，感到很不开心，于是他决定出门寻找快乐。
快乐究竟在哪儿呢？小熊柯比边走边寻思着，不知不觉来到了图书馆，看见一位白发苍苍的老人在里面读书学习，他让小熊柯比顿时提高了注意力。于是小熊柯比决定问问这个老人快乐在哪里，老人说：“读书就是快乐。”这话让柯比感到困惑不解，于是柯比决定与这位老人告别，继续去寻找快乐。
唉，快乐究竟在哪里呢？柯比带着疑问继续向前走去。走着走着，来到了操场，他碰到了正在健身的小熊猫，柯比决定问问小熊猫快乐在哪里，听到这个问题，小熊猫不假思索的说：“健身就是快乐。”这句话让柯比拥有了一肚子的疑问，但还是彬彬有礼的跟他告别，继续寻找快乐。
柯比最后到了学校，学校的老师告诉柯比：“快乐决定于你的`心态。”这话让柯比明白了，从此柯比成为了一个快乐的人。
我在什么中得到快乐作文 篇31
上帝把一捧快乐的种子交给了幸运之神，让她到世间去撒播这些种子。上帝问：“你准备把快乐的种子放在什么地方？”幸运之神回答说：“我准备把它藏在最深的海底。”上帝听后摇了摇头。幸运之神思考一会儿继续说：“那我把它们藏在高山底下吧。”可上帝听后仍是摇头。最后，上帝意味深长地说：“你选择的.这两个地方都不安全啊。你应该把这些快乐的种子藏到人的心里去，只有那里才是不容易发现的。”
的确把快乐藏在心里，才最不容易被发现。但快乐真的不必隐藏，如果你快乐了，你应该把快乐尽情的表现出来，用快乐感染别人，把快乐传给别人，让别人也幸福地快乐起来。
快乐是要让人知道的如果把快乐独自藏在心里，那它一定会烂掉的。一个人独自快乐，毕竟不如与人一起分享快乐啊。
我在什么中得到快乐作文 篇32
快乐是可以分享的，如果快乐分享出去，你会感到十分快乐。
有一次，我过生日，请了我最要好的朋友，吕皓月、贾珂晗和龙文哥哥。吕皓月送给了我一个许愿瓶，里面有好多许愿用的纸，我十分喜欢。在吃蛋糕时，我想起了那个许愿瓶。我说：“大家快点吃，吃完了到我的`房间里去，我给大家一个惊喜！”我插上了我平时舍不得用的彩虹灯，拿出许愿瓶，坐在床上，等着他们进来。他们进来了，龙文哥哥：“哇！”我拿着许愿瓶大声说：“一起来许愿吧！”他们非常开心，同时也非常激动。吕皓月非常开心的说：“我许完了！”看到他们那么开心，我的心里也非常快乐。我又拿出事先准备好的蛋糕抹了他们一脸。贾珂晗说：“李诗尧你好坏！”我们又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分开心。
看，分享快乐就是这么简单。
我在什么中得到快乐作文 篇33
在我们的快乐成长中，课间活动是不可缺少的有趣一步，我最喜欢课间了。
”叮--铃--铃“下课铃响了，同学们陆续从教室里走出来，做自己喜欢的游戏，有的踢毽子、有的打篮球、有的跳皮筋……她们让我看的.眼花缭乱。
咦？我看见一个地方有很多同学围观，过去一看，原来是在玩”跳房子“，就是用粉笔在地上画了大大的方格，周围的同学全神贯注地看着，还一边拼命喊加油，比赛开始，他们手里拿着一块儿石头当做碑，往前一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了，“二、三、四、五……”到头了，可是回来的时候一不留神踩线了，眼看快赢了，真是可惜啊，我和围观的同学善意地哈哈大笑起来。
“叮--铃--铃”上课铃响了，短短的课间在我们的笑声中结束了。
我在什么中得到快乐作文 篇34
收获快乐容易吗？你会吗？跟我来！也许每当我们与亲朋好友在一起时就会收获简单而又幸的快乐。也许每当我们翻开有趣的连环画或丰富的故事书时。幻想着与五颜六色的蝴蝶一起自由的飞翔就会收获短暂的`快乐！也许每当我们打开电视机融入到那个欢快的气氛，我们为男女主角而高兴而担忧或打开电脑，玩一个游戏，轻松一下，欢快一下就会收获满意的快乐！
也许每当春天时搬办一个椅子，悄悄的，静静的坐下来，享受一下天空给大地的恩惠；夏天了就去逛逛超市，解解闷，解解乏，听听我们的欢声笑语；秋天站在宽阔的马路边看着一片一片的落叶落到地面，那是很美的场面；冬天我们一起玩雪球，堆雪人等等真是数不胜数啊！也许快乐需要我们自己制造，我用自己的双手来制造！快乐无处不在，它就在我们身边！我把这首诗送给妈妈祝妈妈永远快乐，祝妈妈永远年轻。
我在什么中得到快乐作文 篇35
一个小岛上住着许多人，有谦虚、懒惰、虚荣等等，它们有着不同的经历和经验。
有一次，它们在一起聊天，有人问懒惰：“你知道什么是快乐吗？”“不知道。”懒惰回答。最后它决定去寻找自己的快乐。
懒惰来到了小河边，看到了勤奋，于是它问勤奋：“你知道什么是快乐吗？”勤奋好奇地说：“难道你不知道吗？快乐是无处不在的，关键是你肯不肯动手做。”“那要怎么样才能得到快乐呢？”懒惰问。勤奋豪爽地告诉懒惰：“如果你肯去竹林里砍一些竹子，然后把它们制成小木舟，再去游玩一圈，你就会知道什么是快乐了。”懒惰听后开始照着勤奋所说的'，去砍竹子做小舟。然后，它自豪而又愉快地乘着自己亲手做的小木舟游玩了一圈。
回来后，懒惰愧疚地对勤奋说：“谢谢你让我找到了快乐！只要勤奋点儿，多做些事情，快乐就会无处不在。”
我在什么中得到快乐作文 篇36
我想要有一个手机，因为我也想要有自己的微信，可妈妈说我学习要好一点，姐姐也不同意，我求姐姐，姐姐拿我没办法就答应我了。我和姐姐一起求妈妈，妈妈同意了，我高兴得一蹦三尺高。
我还想让妈妈同意在我的手机里下载“我的世界”。妈妈不同意，我问：“妈妈，那下载在你的手机上？”妈妈说：“好吧。”我飞快地在她的手机里下载了“我的世界”。
我想让妈妈的手机不要设密码。可妈妈不同意，我说：“那我不玩游戏。”妈妈说：“你不玩游戏要手机有什么用？”我说：“可以看你的.微信里面说什么。”妈妈生气了，说：“你要每次考试都是a。”突然陈奕皓过来，说：“妈妈你是不想让我们知道你微信里发了什么。”妈妈发火了，“你快去写作业。”陈奕皓飞快地逃走了。最后，妈妈告诉我密码。我这下高兴了。
我的三个愿望都实现了。
我在什么中得到快乐作文 篇37
一场突如其来的风吹熄了我心中的蜡烛，一阵突如其来的雪覆盖了我心中的`花园，一道突如其来的雷打断了我心中的线。
“唉，今天要发试卷了。”同学们的话把我从书海中拉了回来，想了想昨天考的试卷，这不刚说完丁老师拿了一沓试卷走进教室，我的心像十五个吊桶打水——-七上八下。“苏菲亚97……邹佳宇92。”虽然不着急了。但是还是有点不满，90分以上33人。我背着沉重的书包，心里七上八下。走在回家的小路上，觉得两边的路都在嘲笑我。我盲目地走着，不经意的一看，一只黑色的蜘蛛在织网，只见它左一爬，右一爬，不知是谁扔的小石头，一下把蜘蛛打在了地上，网也破了，只见它慢慢地爬上墙，顺着墙往上爬，爬到那张破损的网上不顾前嫌，补救着补救着。
我不是也应该这样做吗？遇到挫折我不能退缩，遇到坎坷要跨过去，遇到河流要游过去。
我们应该学习蜘蛛这种顽强拼搏的精神，找出原因，对症下药。
我在什么中得到快乐作文 篇38
我们这些人，对快乐总有一种复杂的情感阻隔。记得小时侯，语文老师讲到“人生六大乐莫过团圆”时的感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但是从小种下的情感，很难化解的开了。
长大后，不断的追寻快乐，曾以为，考试的成功是快乐的，现在发现，那只是一种苦尽甘来的解脱；曾以为拥有亲情的呵护是快乐的，现在发现，那只是一种消融在血液中的本能；曾以为，拥有自己想要的一切是快乐的，现在发现，那只是一种辛苦探索后的满足；
因此，我告诉自己，我一直在快乐着，只是不能回忆，因为此刻自以为的快乐，会被以后更完美的快乐代替。我只能在享受此刻快乐的同时，去追寻今后更大的快乐。
那时的快乐，是明亮而不刺眼的光辉，是圆润而不腻耳的.音乐，一种不需要乞求的从容，一种停止申诉的大气，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度，为了它，我继续追寻着，追寻着那份真正属于我的快乐。
我在什么中得到快乐作文 篇39
"我有一个美丽的愿望,"长大后要播种太阳.......太阳好热啊!我要播种快乐.
我把快乐的种子种下去后，辛勤地浇水,施肥，而后欣喜地看到叶子发芽了，开出漂亮的快乐之花.花仙子说闻道这花朵的香气就会快乐.果然，当一缕清风吹过来的时候，我闻到了,淡淡的清香,我觉得我很幸福，很快乐.快乐的我不满足,收藏了快乐的种子，在月圆之夜,得到了满院的快乐之花.
我恳求春风，让她把花的`芳香带给辛勤的老师，此时他们正关心学生的成绩愁眉不展.
我哀求夏雨,让她融和花香去清洗母亲的烦愁,此时她正悄悄翻阅我们的成长日记。
我乞求秋叶,让她含着花香飞到忧郁的女孩身边,让她捡起来当书签，从此活泼可爱.
我邀请冬雪,把快乐的种子飘向祖国大地,渲染一个崭新的未来。
播种快乐,让我在快乐中生活。播种快乐，让我在生活中创造.我想飞翔，我需要快乐。
我在什么中得到快乐作文 篇40
12月5日，实验小学举行了“实小杯”现场书法比赛。150多名书法精英来到了操场上，准备一展风采。
比赛在不经意中开始了，每一位同学都奋笔疾书起来。有的同学潇洒地写着，字字龙飞凤舞、狂草奔放；有的同学一笔一画，仔细地写着，生怕在纸上留下一个个污点，想把自己最好的一面表现给老师。
“哇，你看，她在写行书！”
“啊，我写坏了！”不同的声音在耳边响起。
这次的书写主题与以前有所不同，不是常规的书写古诗，而是书写学校的校风、学风、教风等各种校园文化语句。通过这次比赛，学生们不但可以提高书写水平，还可以对学校进行更多的了解。
这样的活动是实验小学书法常规活动，每学期至少举行一次这样大型的活动。通过这样的.比赛，同学们的书写水平行到了提高，同时也增加了对书法的兴趣。
本次比赛圆满结束，每位同学都获得了不错的成绩，获得了更多的知识和快乐。
我在什么中得到快乐作文 篇41
除夕，又称大年节，是时值每年农历腊月的最后一个晚上，是辞旧迎新、一元复始、万象更新的节日。
下午，我们为了辞旧迎新，一家人开始忙碌起来。我把门上旧的春联、福和窗户上的'窗花全部撕掉，和爸爸、妈妈一起贴上新的。我们看着红彤彤的春联和福，感觉到了浓浓的年味。
贴好春联、福和窗花，爸爸、妈妈开始做年 夜 饭了。一个小时过去了，香喷喷的年 夜 饭做好了。爸爸让我把酒杯、碗筷摆好，又让妈妈倒上红酒和饮品，一切准备好了，爸爸就开始放鞭炮了。我们就在这热热闹闹的气氛中，开始吃年 夜 饭了，哇，桌上的菜多丰盛呀！有白斩鸡、清蒸桂鱼、冬笋芥菜……我们拿起酒杯，互相敬酒，一家人其乐融融。
年 夜 饭后，我们一边嗑着瓜子，一边看着春晚。春晚节目的种类真多啊：有国粹――京剧、使人发笑的小品、欢歌劲舞……
在欢声笑语中，我们度过了农历20xx年的最后一天――除夕。
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