初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文

时间:2021-03-06 13:20:41 快乐 我要投稿

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文1

  责任,责任,责任,重于泰山呀!从竞选副队长的那刻起,我就清楚自己的职责,必须承担相应的压力。我被安排分管:文艺组、调研组。自己没有什么文艺细胞,唱歌跳舞可谓样样不精通。关于调研也什么都不懂。这是个挑战,我在前期方案方面就头疼了。不过,其他人也是一样,大家都在慢慢地学着去接触这些东西。还记得调研组第一次外出调研,来到这个陌生的村庄,什么都不了解。要出去调研就得靠团队的力量,一起努力把调研做好。

  我也是怕累、怕晒的人,可担心他们的安全,自己肩负着重任,所以只好带着他们一起调研。早上八点十五分从学校出发,由于经费的原因,我们决定步行到镇上。出发前,从村民们那得知,到镇上的路程大约需要30分钟。可万万没想到,我们都是一些不食人间烟火且运动又少的人,30分钟的路程对我们来说,已经是几个小时路途了。村民在这里生活惯了,而且要养家糊口干农活,路也自然走多了。

  一路上遇到许多路口,不知道往哪边走,热心的村民们为我们指路。我们像迷路的孩子,在无穷无尽的路中寻找出口,看不到前方的路,迷茫地走着。半小时过去了,一个小时,一个半小时......大家都气喘吁吁,脸红彤彤的,可都没说累,只是有说有笑、幸福地走下去。一路上,充满着我们的欢声笑语。我们谈人生,谈想法,谈农作物,谈路上的所见所闻。到了镇上,我们得知到里坡村的路程也是30分钟,但大家还是决定坚持走路过去。后来,我们真的如愿用了30分钟到达环境恶劣的里坡村。那一刻,大家欢呼起来,顾不上已经快累垮的身子,马上投入工作中,进行问卷调查。经过几个小时的努力,我们终于在空旷、偌大的村子找到村民填写完了40份问卷。我们能在村子里行走自如不迷路,多亏了一进村子就遇见的那个热心伯伯为我们带路。

  两点多,吃过午饭后,大家都拖着累垮的身子踏上回家的路。虽然很累,但我们过得有意义,快乐就行了。有你们的相伴,我不会让自己感到累。

  我们队是相亲相爱的一家人,很高兴,一路上我们的默契那么长,穿过风,绕个弯,心还连着,回忆很快乐。

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  相信每个拥有像我老爸那样的父亲的子女都有像我一样的待遇。不过不知道他们感受是不是和我一样。唉,现在就来说说我的感受吧。

  那是一个周六的下午,我正在看电视,谢娜的搞笑动作逗得我开怀大笑。突然传来老爸的喊声:“钰璇,过来一下!”我满不情愿地从电视机前挪动脚步来到他面前。“钰璇,今天编辑约稿了,你按要求写一篇,晚上给我看。”爸爸说完把题目递给了我。我虽然心里不大愿意,但父命不可违,还是接过了那张打印纸。

  晚上把辛辛苦苦写的文章交给了老爸。可爸爸刚看了个开头就说:“不行,题材太老,没有新意,明天重写一篇。”我一听肺都要炸了,我放弃了一个下午的休息时间,电视也没看成,写出来的东西还不行。唉,我还是听老爸的话吧,做个乖孩子吧。谁知,第二天中午上交给老爸的文章他还是不满意,说:“你这次的文章的确有了点新意,可描写还不够细致,比如心理活动,难道你就一点想法都没有吗?”我的心里是满腹牢骚,觉得有这样一位较劲儿的老爸真的很“痛苦”。

  可爸爸好像看透了我心思,说:“别着急,文章不厌百回改嘛,好文章都是改出来的。”晚上,我把修改好的文章给爸看。爸爸说:“要早这样写不就行了?还花这么多的时间。”“嘿嘿!”听着爸爸嗔怪的话语,我冲他做了个鬼脸。

  两个月后,爸爸在课间递给我一个大信封,同学们都好奇地围过来:“快打开呀!”他们催促我。我打开一看,呀!原来是《语文学习报》寄给我的样报,同学们纷纷向我投来羡慕的目光。看到自己的作文登报了,我内心充满着成功的欢乐。

  从那以后,老爸经常让我品尝那份“痛苦”,但“痛苦”过后我总能体验成功的快乐。我为自己有这样一位“不可理喻”的老爸而感到骄傲。

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  寒风凛冽,即将进入一月了,随之而来的,便是复习潮。

  复习潮来临,那可是气势滔天呐!瞬间把我们尽数覆盖了。整日握着笔的手,几乎一刻也不曾停下。生命中好似只剩下:沙沙、沙沙、沙沙。

  转眼周五,放学铃响起先,忐忑,心里十分忐忑。双眸思思顶着正在布置作业的老宗,生怕会从她嘴中冒出一个词:作文!

  自从宗老师来我班上任时那自带的三把火,在班上燃烧、扩大,延伸到我们每一个人身边时,我们心中,就出现了一个又爱又恨的词:作文!

  还记得刚开学的时候,我们对作文的热爱简直是如长江之水奔流不息!可如今,却也逐渐冷落起它来了,除了一些实在是喜爱作文的同学仍奋不顾身扑倒在文学怀中,其余人也就都散了。

  而我呢,虽说也同样热爱着作文,可偷懒以及多一事不如少一事的性情,却让我不由自主地对它避而久之,恨不得它能滚多远就滚多远。

  听着那一个个作业项目传入大脑,却迟迟没有作文,我也紧张起来,简直要窒息了。所以,当老师至始至终,都没提到那两个字时,我只觉得外面有些昏暗的天空,顿然裂开了一条缝,灿烂的阳光瞬间倾洒在我的身上……

  快乐且疯狂地度过一个周末,身心都得到了极大的满足。可是,心中竟有些落寞,是因为作文么?

  带着狐疑的心态,我度过了接下来几天。才慢慢相信,那股子浓烈的、像扔棉花般有力无处使的感觉,是来自作文。

  于是,我蓦然发现,自己竟也有些毛手毛脚,有事没事时,总爱摸日记本。抚了几下熟悉的封面,再看看以前的记录,实在忍不住了,冲进文学的世界就是一顿狂写。哎,没办法,我的灵魂就要靠此来安慰了。

  古人有言:文字就是人心灵最好的鸡汤。现在想起,果真如此啊!

  想起往日对作文的嫌弃,不禁感慨:有些东西,有些人,拥有的时候,你不在意。可偏偏,在它渐渐逝去的时候,才知道,这东西对你来说是有多么重要。人呐。就是要等到失去后,才能发现它的价值。

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  “如果必须要选择,你愿意做痛苦的人还是快乐的猪?”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。“痛苦的人吧。”最后,爸爸说,“自然是做人好些了。”

  看来,大多数人在快乐与地位中,还是会选择地位。或者,从某种意义上说,地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。许多人都希望在别人面前显示自己的成就,从而忽略真正的发自内心所需要的快乐,所以,活得很累。于是,希望变成一只快乐的猪,来躲开烦恼,避开困难。然而,快乐的猪因为什么都快乐就没有不顺心的事,也就没有了追求、欲望。慢慢地,快乐的猪也变得不快乐起来。或许,快乐是需要不快衬托的,没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值,没有具体物质来确定它的价值,只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。如果全天下的人都成了快乐的猪,那么,它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了,总有一只猪会选择做个痛苦的人,这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。于是,就有第二只、第三只猪选择做人,虽然内心痛苦,但会获得名誉、地位、权利,甚至,使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接近自己。这应该是受虚荣心驱使吧。渐渐地,人越来越多,猪越来越少,所以,剩下的猪也必须成为人,否则,就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是,选择做人就得为生活、未来、工作奋斗,就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的,人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤,但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。

  快乐的猪不可能永远快乐,它会感到空虚和迷茫;痛苦的人不可能永远痛苦,只要他学会做几次快乐的猪……

  点评:

  "快乐是个相对而言不定的值,没有具体物质来确定它的价值,只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。"

  我只能说写得非常不错,一针见血,小作者对事物看法透彻.

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  所谓人生,必有痛与乐并存。有人说:逃离痛苦才能得到快乐。有人却说,逃离痛苦也就意味着放弃快乐。那么究竟如何看待痛与乐呢?

  泰戈尔曾有一句话让我印象深刻:“有阴影的地方时因为有光。”同样,痛与乐也是并存的,乐因为有痛而更显得弥足珍贵。所以不妨享受快乐,也直面痛苦。

  自然,人要有脱离苦痛以自愈的能力。弱冠之年无法直行的史铁生“为了活着而写作”,找到了心灵栖息的地坛;不为五斗米折腰的陶潜在“采菊东篱下,悠然见南山”中找到了脱离尘世痛苦的生活方式。人非圣贤,孰能无痛?但生活还在继续,死亡又不必着急,唯有自愈之力能让人勇敢地从苦痛中脱离。

  但是,脱离了痛苦之后还要能够回归现实,因为痛与乐是并存的。试问没有体会过农耕的艰辛怎能学会珍惜每一颗粟米?试问没有经历过韦编三绝的苦读怎能享受知识的甘露?在平常的生活之中,痛与乐早已浸润,你又怎能舍弃其中的任何一个?

  因为痛所以乐更乐。柏拉图作为古希腊雅典的著名哲学家,体会了雅典存在的种种不

  公,才写下了最和谐的《理想国》;印度圣雄甘地,因为曾受尽辱骂才能争取到最可贵的印度独立;托尔斯因为感受到了贫穷人民的悲惨生活才找到了自己放弃家财的意义,成就了自我的伟大名人亦是百姓的化身,所有的伟大起步于平凡,而所有的快乐也根植于痛苦之中。

  既然痛苦总是会有的,这点我们无从改变,那么不妨践行柏拉图所说的,我们无法改变天气,但我们能改变对待天气的态度。享乐是我们人人皆会的,但其实直面同路也应当成为我们的一个积极的人生态度。因为黑暗总会过去,黎明终将到来。我们应该相信,在自己的积极努力之下,痛苦的一页中将翻过去,充满了希望之光的明天一定会到来。在痛与乐并存的当下,不为痛所桎梏,直面痛苦,等待快乐。

  痛与乐并存,乐因痛更乐,痛因乐短暂。懂得享受快乐,也能享受苦痛,用充满希望的双眼在黑暗中寻找光明。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文6

  我不记得,昨天、有哪些痛苦与欢乐的并存;

  我不清楚,昨天、是不是距离我已经很遥远很遥远……

  ——题记

  有些记忆、是一生一次,错过不再返,到不了的地方都叫做远方,回不去的名字都叫做曾经……

  儿时的烂漫笑容,在眼前一闪而过;儿时的欢声笑语,在耳边随风飘散;儿时的天真无邪,却像烙印一般,永驻心间,那、是记忆里、唯一一个、与世无染的净土……

  第一次的别离,让我学会了哭泣,尝试到了伤心的味道,会在人海中流泪,却依然童心未泯,会在大人们的欺骗下重新绽放笑脸。然后再后知后觉地发现自己似乎被当成了傻瓜,但时间总会淡化伤痛,然后不再在意那些抛弃过自己的人……

  然而,在突如其来的巨变中,却无法放下与生俱来的倔强,所以学会了愤怒,所以学会了理不饶人,所以学会了无理取闹……

  然后,在一次又一次的妥协中,终于学会了冷漠,学会了面无表情,与之同存的是封闭、是自虐。因为不忍心伤害别人,所以只好伤害自己,因为无处发泄,所以只好在自己纤细的手臂上留下道道伤痕。然后,我会在无数个寂静的夜晚突然惊醒,然后会莫名其妙地感到害怕,然后会无助地抱着被子痛哭一场……你们都说我变得冷血无情,却不知那是我拼命伪装出来的坚强……

  最终,不知是他、还是他,终于教会了我微笑;教会了我、笑看花来花落,淡观缘聚缘散;教会了我、过往如尘,尽随阵风;教会了我、所谓事事,无关你我……

  我伸出手,抓不住昨日残留的碎片,凋谢是真实的,盛开只是一种过去,念往昔,繁华尽逐……那些流年,那些癫狂,那些欢乐,那些悲伤,在某个十字路口,终将、尘埃落定……

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文7

  枯叶,凋零飘落,在广漠的土地上,留下一丝清香。星辰,稍纵即逝,在漆黑的夜幕上,划过一道光芒。微风,轻轻拂过,在荒芜的沙漠上,留下一道痕迹。

  生活,自然,一切都拥有美丽的印迹,又好似一条小河,汩汩而流,风光旖旎,回首遥望,痛苦的曾经让你的心再次纠结,何不让一缕温柔的晨风拂拭你狂乱的心扉,也许苦闷中的你已经在天空中舞出了唯美的姿态,犹如轻纱下的曼妙舞蹈,令人心醉。

  站在历史的海岸漫溯,的确,痛苦的身影,辛酸的眼泪比比皆是。苏东坡三历被贬,独自徘徊在大江南北,那是无尽的思乡之痛;司马迁遭受宫刑,历尽千辛完成《史记》,那是道不完的身心之辱;孔子一生困顿,遭受厄运,那是难以言说之苦。在一番痛苦中,帝王将相成其盖世伟业,迁客骚人写下千古文章。

  痛苦造就人生,快乐点亮生活。陶渊明怡然自乐,那是采菊东篱下,悠悠见南山”的闲适。王维在青青竹林间高雅的声声古琴,那是“深林人不知,明月来相照”的畅然。

  白骑着毛驴,开怀畅饮,那是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的壮志豪情。欧阳修沉醉山林,大宴宾客,那是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的.情怀。

  人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,细细品味,每一种味道在你的舌尖伸展,都流露着它们最本质的美。痛苦与快乐之间的距离究竟有多远,需要自己的感悟和领会。当你身陷痛苦的时候,依然要感激上苍,让你有这个可恨,可想,可等,可怨的瞬间,否则,生命就像一棵枯藤,了无生趣。

  时光荏苒,花开花落,当每一声鸡鸣撕破黎明的宁静,又要开始新的生活:有痛苦,有快乐,有悲伤,有寂寞……时间一如既往地流逝,带着痛苦的哀怨,快乐的欣喜,一切都是美的印迹……

  我们这些人毕竟是由无限的精神所构成,而且生来就是要经历痛苦和欢乐的。人们不妨可以这样说,最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文8

  痛苦和快乐是一对兄弟,它们总是影星不离,共同存在。

  没有经历过痛苦,就不会知道快乐的含义。痛苦不会长久的存在,而快乐却可以长伴我们身旁。

  有的人总是拿着放大镜来看待痛苦,将无关痛痒的小事夸大,这样的人是悲观的,他们眼中的快乐少之又少,他们的人生也是令人痛惜的,唉,可怜可叹。

  岁月就像一条奔流不息放入河,一路上虽然有艰难困苦,但是也有鸟语花香,正确地对待痛苦和快乐,那么我们才能一路向前,一路高歌。

  鹰如果想要飞得高,飞的快,飞得持久,那么它就要不断的努力,掌握飞行的技巧,学会捕食。如果它拒绝与痛苦的锻炼相接触,那么它就与蓝天无缘,会被自然残酷地淘汰掉,应为它不够强大。

  我们人类亦是如此,只有经历过重重的艰苦磨练的人,才能通往胜利的彼岸,绽放自己的美丽的生命之花。

  我们的人生旅途平不是一帆风顺,坦荡无阻的,它总是有一些陷阱,荆棘,使我们面临着痛苦,但我们又不能选择跳或,更不能选择放弃或者逃避。我们应该选择勇敢地面对,只有经历过磨难与挫折,我们才能逐渐地积累丰富的经验,使磨难与挫折变成我们通往成功的垫脚石,使成功离我们更近,使我们充满信心地去面对未来。

  生活中的种种苦与乐,都是一道道美味的菜,只有小口啜饮,慢慢地品味,才能品出其中的深刻的含义。

  不同的感受,因此为个人对待人生的方式不同,其实痛苦与快乐只有一念之隔,正如桌上有半杯水,悲观的人会衰唉:“天啊,只剩半杯水了。”而乐观的人会说:“太好了,还有半杯水。”学会珍惜,无论好坏,他们中总有我们所需要的。

  通并着快乐,这才是人生真正的滋味。不要只关注人生中的痛苦,因为它只是我们人生中的一小部分,而快乐才应该是我们人生的主旋律。

  快乐要拥有,痛苦也不回避。在人生的旅途中学会珍藏无数美好的回忆,或许当我们暮年时,回忆着自己的过往,才觉得我们并没有白白度过。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文9

  腊梅忍受着严寒,在风雪中绽放,赢得路人的赞美;荷花忍受着污浊,在淤泥中挺立,接受世人的褒扬;昙花忍受着寂寞,在黑夜中绽放,拥有羡人的容颜。经历着痛苦,感受着快乐,痛并快乐着。

  时光荏苒,我们进入高三已经有一段时间了。张爱玲说:“时间太窄,指缝太宽,时间从我们的指缝中悄然溜走。”正在高考赛场上奔跑的我们,不敢懈怠一步。

  每天都是三点一线的生活,无限循环着。等待着我们的是写不完的作业,背不完的书,还有永远不够睡的觉。“枯躁”成了高三的代名词。总是会看到有人在偷偷地抹眼泪。是不是有人在夜深人静时还在奋笔疾书,是不是有人在路途中还背着单词,是不是有人在吃饭时还想着没算出结果的数学题……

  有人说:“不若不累,高三无味。”正是流了太多的汗水和泪水,才让我体会到快乐的意义。没有人愿意过平淡无奇的生活,即使受伤,即使很痛,却也可以快乐着。

  付出了并不一定有回报,但只要收获一点点,那种快乐便难以隐藏。舍友特别喜爱数学,每次她在做难题的时候,眉头总是紧锁着,但一旦有了思路,便立马拨开云雾。她在痛苦和快乐中挣扎,感受着痛,感受着快乐。

  我们又何尝不是这样。放弃课外时间背诵的古诗文终于得到满分,绞尽脑汁理解的数学题终于能举一反三,难懂的语法终于得以运用,贯穿全球的洋流终于找到规律。我们会微笑着拥抱这痛苦中幸运生存下来的快乐。总是有人喊苦喊累,但却也在无谓的叫喊中欣然接受这一份特别的痛苦,顶着烈日,向前跑。

  都说不经历高三的人生是不完整的人生,不参加高考的人生是不完美的人生。只有经历了,才能体会到这句话的意思,才能真正感受到那一份痛苦与快乐并存的滋味。

  痛苦与快乐是可以相互转化的,在这征程中,我们痛并快乐着。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文10

  在人生的道路上,我们努力拼搏,付出汗水,为梦想奋斗着,不论过程有多么艰辛,多么痛苦,我们都是幸福的,快乐的。 记得小时候,当我看到音乐会上,一位姐姐穿着优雅的黑色晚礼服,坐在三角钢琴旁,纤细的手指轻轻在琴键上划过,那优美的旋律如阳光般泄出。我就下定决心对妈妈说:“我要学钢琴。” 从五岁起,我就拥有了一架自己的钢琴。想象着音乐会的场景,装模作样的弹了起来,可是手指却像不听使唤似的,根本抬不起来。于是妈妈给我请来了老师。

  老师带来了乐谱,让我从基本的音一点一点练起,她很耐心地给我纠正手指的摆放。我感觉到我的手指就像一个腿脚不灵活的人,在琴键上摇摇晃晃地走着。“do,rai,mi,fa,so??”

  不久后,老师教了我一些简单的儿歌。虽然,歌曲并不长,可是却需要左手和右手的配合。这时便出现了很多问题,有时候左手弹了右手没跟上,右手弹了左手又弹错。弹出来的像是跑了调。老师很生气,让我自己在家里练。

  但是,当我好不容易静下心认真弹时,电话铃又烦心地响了起来,是小伙伴叫我下去玩。母亲呵住我,我只好回去练琴。他便坐在我旁边,拿着一个小尺子,弹错了就会打一下。弹错了,就只得忍痛继续弹下去。时间一长,我的手指也磨出了泡。可是我一想起有一天我也会站在舞台上为别人弹琴,心里就会莫名的兴奋,内心就有了一种叫做动力的东西。

  就这样,日复一日,年复一年,如今我已长大,钢琴也已弹过9级。回想起曾经熟练的弹着那一首首高难度的曲子,手指在琴键上灵活的跳跃,笑容也还会浮现在脸上。

  那段日子是幸福的。虽然伤痕累累,可我为自己的梦想而付出努力。我虽痛苦,我更快乐。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文11

  仅以此诗纪念我高中最初的军训生活。

  ——题记

  盼了三个月,终于盼来了向往已久的高中生活,当然军训也就随之而来了,看似痛苦的七天军训其实也挺快乐的,我们在军训中痛并快乐着。

  七天里,我们学会了坚强,无论遇到再大的困难,都不会哭,因为困难对于我们已经不算什么,学会勇敢地去面对,那才是真正的强者。每天练习队列,对于我们这些温室里不经风雨的幼苗来说,是很难忍受的,从脖子到脚,都没有不疼的地方,但是我们不说累,我们能挺住,这就是进步,一天天的进步,一天天的成长,一天天变得更加坚强,在磨练中变得强大,这就是我们年轻人,我们年轻,我们无极限。

  七天里,我们在痛苦中寻求快乐,每天都要露出笑脸,因为我们要在快乐的氛围中忘记身体的疼痛。这七天是快乐的,美好的,每天都有讲不完的乐事,不管是中午在寝室里休息还是课间在训练场休息,每时每刻寻找快乐是我们最喜欢做的事。我们可以捉蚂蚱喂蜘蛛,我们可以摘草编小兔子,我们可以做的还有很多,总会有很多意想不到的事情引得大家欢笑阵阵,乐此不疲,这就是我们年轻人的童心。

  七天里,我们互相认识,所有的人都已经从陌生人变成了好朋友。我们永远是快乐的因为我们有数不尽的朋友,这样,心就不会孤独。在快乐中成长,在成长中快乐,因为,成长路上有朋友相伴。

  七天的军训已经过去了,但它会永远深藏在我们的记忆里,装在美丽的水晶瓶中,珍藏到永远,做为自己高中生活的第一页。

  又到了军训的季节,我想起了一年前的自己,把那时所写的东西翻了出来,发表上来给今年参加军训的朋友们做为借鉴。突然发现一年前的自己很傻,写的东西也很烂,不过,无论怎样,它都是我成长路上的一个印记。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文12

  “张老师,您别走!”“张老师,我们舍不得您!”“张老师,您永远是我们最敬爱的老师,我们永远爱您!”“老师,您就是我们三十三个孩子的母亲!”看着这一张张小小的便利贴上充满童稚的真情告白,我禁不住再次热泪盈眶。

  20xx年11月14日,是一个令人伤心的日子,在这个灰暗的日子里,我得到了一个犹如晴天霹雳一般的通知:我将去接手一个四年级的班级,我将不再教我从一年级一直带到六年级的这个班级!在我伤心了一节课之后,放学了。我步履蹒跚地来到这个我即将不再每天走进的教室,强抑制住泪水,哽咽着把这个不幸的消息告诉了我的三十三个孩子。“我可能不再教你们了。”然后叫同学们排队回家。孩子们先是没反应过来,然后,不一会儿,教室里顿时传出了抽咽声。语文课代表首先哭出了声,追问我为什么。我一时无语。

  当天晚上就有好几个家长打来电话,询问我是怎么回事,说孩子一回家就哭了,不想吃饭,说张老师不教我们了。我说,这是学校的安排,我们老师只有服从。

  在家长会之后,接下来的两周时间里,是我和六(3)班孩子们最后相处在一起的日子。孩子们每人写了一封饱含深情的信给我作为纪念,这也是我对他们进行的一种心理健康教育。让他们借写信发泄自己心中的情绪,缓解心中的苦闷。孩子们也很懂事,自觉地做好班务,自觉学习,尽量不让我操心。最令我感动的是在我们相聚的最后一个中队会上,孩子们为我举行了欢送会,尽管他们万分不舍我去教别的班级。在欢送会上,全班同学精心准备了精彩的节目,给我留下了一段记忆深刻的欢乐时光。

  也许这就是我们的缘分,当老师能得到全班孩子的真心爱戴,我心足矣!在我急需要心理辅导的这段时间,是广西网联计划——城区义务教育骨干教师“备好课”专题远程培训给予了我心理上的辅导,让我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。我将一如既往地遵循“以生为本”的教学主旨,更好地为学生服务。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文13

  作为一个中学生,我认为有一个东西便是如此,复杂而又神秘。

  记得几个月前,作为小学生的我们仍旧生活在自由、快乐的天堂,与中学的确相差甚远。校园里永远充满着欢声笑语,同学的关切、家人的陪伴、老师的栽培,让我们置身于一种幸福的环境中。

  5月,有一个转变的日子,我照常回家,怀着忐忑与期盼,等候着那张录取通知的到来。随着手机一响,那满含期望的信息来了,我被中学录取了,我实在难言那时的情感,兴奋、惊奇……释放了,我以最愉悦的心情过了小学的最后时光。

  9月,朦胧中的我来到崭新的殿堂,一切重生了。可当新奇过后步入正规时,我的心理变了,学习的大山压得我喘不过气来,不适应的节奏,让我历经摔倒的痛,没有家人的陪伴,一点点折磨着心灵。我怔住了,这是为什么?窗外,几只鸟儿停栖在树梢,清脆的鸣叫着,然后再一次飞向无边的天空。多么自由啊!多么快乐啊!小学懵懂的我把一切想得太简单。每天永不停歇的学习,是为什么?这么拼而辛苦的原因又是什么?这一点一滴的痛着实在肆虐。但在许多人看来,这是一种极大的荣誉与机会,这将是人生路上的一大步,也的确,这种历练会让我们脱颖而出,也鼓舞着我,让我感受到了一丝的快乐。看着一道道难题被解出,看着自己与同龄人之间的差距,都不禁令我信心倍增。

  学习固然辛苦,固然得有舍,这也是在为我漫漫的人生路打好基础。

  痛并快乐着,看似矛盾,却又真实,学习便是如此,现在的我也是如此。这便又是一番奇特的感悟与见解,生活在这种痛中不可怕,只要这痛得值得,这痛能让你快乐,那么坚持,便是值得。“先苦后甜”慢慢的,痛苦便转化成美好的回忆,快乐自然会一同到来。

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文14

  快乐,是那痛苦上的面具!

  “挥手自兹去,萧萧班马鸣”,我和她的友谊,就像一个软壳鸡蛋,一触就碎。

  “砰”的一声,我的柜子就“骨折”了,在那儿痛苦地呻吟着。我的水果刀在空中翩翩起舞,为什么室外的风响是那样得刺耳,而行人也不再兴奋,只是紧握着那只杯子哀愁的游荡。“嗒!嗒嗒!”“凶猛的洪水”拍打着我的水果刀,她眼睛也不瞅一下刀子上的污迹是否冲洗掉了,就得意望着这缥渺的天空。顺手把刀子湿漉漉的摆在干清洗过后的柜子上。“喂,你什么态度啊,拿了不仅不问过我的同意是否借给你,还粗枝大叶地把它扔在那儿!”我的火气直冒云霄,太阳也似乎探出了头,这可让我火上加火了。无意的她也许不是故意的,也对我现在这把“火”毫不知情,鼓起了腮子,眼睛里透露出一种不满。“干嘛,我以前都是这样的,现在也改不了,一点小事用得着‘孙悟空大闹天宫’吗?”用蔑视的眼神斜视着我,哼地一声趾高气扬的爬上床。

  周围的人闷不吭声,也没有谁敢出一言以劝,我用了全身的力气爬上了床,也许刚才火气太盛了,现在变得有气无力。床上发出令人憎恶的吱吱声,望着那写满“怨”字的天花板。

  曾有一位学者研究过,他说躺着思考会让人更加清醒,之前的我是不相信的,可现在……

  躺在床上念念有词,有一种快乐叫痛苦!

  痛苦似乎在向我挥手而去……

  她也稍降辞色,一步步走向我的床边,深深地给我鞠了一个躬,意味深长的说道:“对不起,刚才是我的错,请你原谅我吧,我们还能像在昔日的黄昏下并肩同行吗?”我很是惊奇地转过身去,用了肯定的语气答应了。她从来都是很倔强的,怎么这次会主动跟我说对不起?多疑的我也不去“研究”了。虽是和好了,可是心中还是有一根刺,在我们的“友谊册”上划破了一道笔印。怎么我们的友谊不能像石头一般的坚硬,我们这块钢铁还需去铸造为犁。多疑的我在痛苦上旅行着,刚才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。

  今天,痛苦而“快乐”的我,似乎好像明白了有一种快乐叫痛苦,痛苦何时才能铸造为快乐啊!?

初中叙事作文:痛苦并着快乐作文650字_叙事作文15

  一曲一场叹,一花一世界,一叶一菩提。黑暗中的一盏孤灯,深林中的一声雁鸣,心头的一滴秋雨,寂寞与哀愁,失败与痛苦,永远都是走在快乐的前头。仰头注视那一轮红日,光辉透过你手指间的缝隙照耀在脸上。在太阳之下,谁又不是这样的呢?

  一

  梦萦南宋,万花映衬中寻你多愁善感的身影,你本过着美好的生活,命运却连续给予打击,丧夫、战乱,落得凄凄惨惨戚戚。你无奈无助,蜕去那多愁善感的外衣,眉宇之间满是不屈与刚毅,你吟起了“至今思项羽,不肯过江东”的豪言壮语,舍去手中易逝的黄花,与命运抗争。面对残阳秋水、晚秋落叶,以及身处异乡的孤寂,你最终还是释然了——绿肥红瘦亦是美,断香残酒亦是情。

  二

  狼狈不堪的你,身影在失意和积极中徘徊,心灵在黑暗与光明中交织。往前,便是万丈深渊,回头,却是满途荆棘。你默不作声,深思着,但最终,依然义无反顾地前行,哪怕撞得遍体鳞伤。你明白,品嚼痛苦只会消磨才情,夙夜忧叹只会失去豪迈,于是乎,你不再彷徨,想要宣泄心中的少年狂傲,手握弯弓射天狼。游山、玩水、饮酒、作诗,你飘然而去,果真是“子瞻风骨是神仙”!

  三

  每每谈到张海迪,人们眼中总会流露出钦佩的神色。然而在成功的背后,是她洒下的艰辛汗水。小时候因患血管瘤导致高位截瘫,15岁,一个属于花开的年龄,她跟随父母下乡给孩子们当老师。命运如鞭,众生如陀螺,总会停转,总会跌倒。但她凭借惊人的毅力,自学完成学业,并且获奖无数,她是当之无愧的“當代保尔”,是生命沙漠中盛开的荆棘之花。

  四

  一朵花的凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。与其堕落,不如振作。

  生命的苦行,是人间苍桑之正道。痛苦总是走在快乐的前头,历尽心血,为的就是让生命在艰辛中曼舞,凝结芳华。天地本宽,庸者自扰,我们不是儒夫,也不是时光的玩偶。让波澜不惊的生命,藏匿在时光深处,一路前行。

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