永远的记忆作文

时间:2022-03-01 20:32:28 记忆 我要投稿

永远的记忆作文六篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的永远的记忆作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

永远的记忆作文六篇

永远的记忆作文 篇1

  母亲,是温暖的阳光,照亮了我的心灵;母亲,是宽阔的大伞,为我遮风挡雨;母亲,是夜空中的北极星,为我指引前进的方向。而母亲那次温暖的目光,为我驱散心中的紧张与不安。

  记得曾经有参加过一次演讲比赛,那回,因差点迟到我急匆匆地赶上了演讲台。想到自己早已将那演讲词背得滚瓜烂熟,心中很是自信。可当灯光突然照在了我的身上,银白的色彩越发闪耀。那个时候,全场突然安静了下来,几乎连一根针掉在地上的声音都能够听到,数不清的眼睛在那一刻几乎全望着我。我想我还是紧张了,手心不断地冒出细汗。我缓缓拿起话筒,在心里告诉自己不要紧张,可心中的颤抖却怎么也止不住。

  对着话筒,我开始了演讲,刚开始讲得挺顺利。可因为紧张,练习几十遍斩动作却显得有些生硬。终于,在一位评委的又一次叹气之下,我停了下来,我讲不下去了。声音突然停下,台下的观众再一次望着我,那一双双眼睛里有不解的,有疑惑的,有嘲笑的,有鄙弃的。我想转身离开的想法越来越强烈,可我知道我不能,因为我代表的是班级的荣誉。

  场面变得有些尴尬,银白色的光也变得有些昏黄,我真恨不得有个地洞让我钻过去。手颤抖地想放下话筒,却突然在一个昏暗的角落里看到一个人,她始终用温柔的目光注视着我,从未离开,是母亲!视线有些昏暗,但我却能清晰地看到她目光里满满的信任和鼓励。我心中的不安与紧张顿时消失地无影无踪,顺着记忆将演讲词一字一句地说出,无论对错,再不害怕,因为我相信一直都会有一个人在背后默默支持我,即使犯错。

  终于讲完了,她的目光并未离开,却隐隐有些激动,在为我开心。她伸出她那略带薄皱纹的手拍起了掌,一下一下,拍进我的心里,我想这便是对我最大的鼓励了吧。接着,随着她的掌声,越来越多的人鼓起了掌,甚至一些评委,掌声充满着整个会场,震耳欲聋。

  最后,或许我并未得奖,但母亲的目光一直温柔,从未改变,这便是够了,这也将永远深埋在我的记忆之中,挥之不去。

永远的记忆作文 篇2

  小的时候,做作业要看妈妈的目光,看看做的是否正确;做事前要看妈妈的目光,看看是否应该做;做完事要看妈妈的目光,看看妈妈是否满意……妈妈的目光陪伴了我十五个春秋。

  妈妈的目光有着穿透力,总是能看到,摸到我的心里。记得有一次上体育课,老师接了一个电话就急匆匆地走了。我们站在原地等了许久也不见老师回来,有几个调皮的学生就开始起哄:“都回家吧,我看老师应该不回来了!”“就是!干嘛要站在这傻等呀?”“回家吧,回家吧!”同学们都议论纷纷。有几个胆大的男生索性真的走了。于是,同学们都跟着陆陆续续地走了。最后,连我也无可奈何[注:奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。]的被朋友拉走了。

  一回家,我就和妈妈撞了个满怀,我有些心虚的低下了头。心想:如果她要是知道我逃课,肯定饶不了我。妈妈看了看表,用疑惑的目光盯着我质问道:“怎么今天回来得这么早?”

  “我……那个……”吱唔了半天说:“老师临时有点儿事,所以就提前让我回来了。”我胆怯地回答道。

  我不该抬头看妈妈,便偷偷地瞄了一下,她的目光明显掠过一丝阴云。接着,妈妈严厉的呵斥道:“给我说实话!”吓得我一哆嗦,连忙说:“真的……不,妈妈,我错了,我不应该说谎的……”

  我又悄悄地抬头看了一眼妈妈,妈妈的目光柔和了一些,但还是逼着我问:“那到底是怎么回事?“上课时老师接了一个电话就走了,但好长时间都没回来,所以我就回来了……”我小声地说,生怕再惹怒了妈妈。

  我见妈妈不说话,便慢慢地抬起头,看着妈妈的目光,充满了温柔,仿佛在告诉我:做人要诚实!

  我记住了妈妈教我的做人道理,也记住了妈妈那严厉的目光!妈妈的目光,是我永远的记忆。

永远的记忆作文 篇3

  “明天我们去郊游!”“耶!”随着老师的宣告,我们全班都欢呼起来,有的甚至在座位上手舞足蹈起来,当然我也不例外。从一年级到现在,还是第一次呢!我恨不得现在就到明天该多好啊!

  啊!终于熬到放学了,怀着激动心情去了超市。到了超市,我却矛盾起来,买这也不是,买那也不是,一会觉得饼干适合,一会又觉得面包更好。最后,决定需要的都买了下来,我拎着一大包小吃满意地回了家。

  晚上睡觉时间到了,我却怎么也睡不着,便强迫自己看看课外书,可又装不进脑袋,总是想着明天郊游的情景,在睡梦中也似睡非睡。

  第二天,天空雾蒙蒙、阴沉沉,我失望极了。半小时后,天空终于露出了灿烂的笑脸,阳光撒满大地,我心情便豁然开朗,总算可以去郊游了。

  我们的郊游之旅就这样开始了。在老师的带领下,来到了县城东风水库库尾的那座桥上,只见桥下的湖面在阳光照射下波光粼粼,显得格外的柔美、祥和。忽然,几只水鸟飞来,在湖面上快活地游来游去,打破了湖面的平静,“扑腾”一声,那几只水鸟展开翅膀飞在天空中,留下了层层涟漪。啊!我要是能像它们一样自由地飞翔,那该多好啊!

  半天过去了,我们到达了大桥下的小溪旁,大家玩起了泼水游戏,胆大的跳进溪里洗了个澡。正午来临,我们开始吃午餐,“哇,下雨啦!”不知是谁突然尖了一声,大家一看,原来是几个调皮的学生在开可口可乐呢!午餐后,老师带领我们到了一个花园里,叫我们找一找她事先藏好的纸条,并答出纸条上的问题,答对了还可以领奖呢!可惜,别人都找到了四、五张,我却一张也没找着。正在心灰意冷之时,有几个找出纸条的小朋友却答不上纸条上的问题,都纷纷来找我,我一看就答了上来,老师表扬了我,同学们也不断给我掌声,我心里畅快极了。

  半天过去了,活动很快就要结束了,老师给我们跳了一段舞,四周掌声一片,有的同学也模仿老师舞起来。

  郊游就这样结束了,它却永远留在了我的记忆中,永远,永远。

永远的记忆作文 篇4

  过去了,才感觉是那么的珍惜,离开了才体会到在一起的快乐,我们所有人,包括我们的老师和所有一起并肩作战的同学们,我们有缘相聚,相约7班,这是我们共同的家。

  老班是我们的家长,而各科老师则是我们的其余家庭成员,我们是孩子。

  是否还记得我们在一起的欢声笑语,仔细想想那是多么的有趣,开心时的笑声,伤心时的泪水……每当看见我们在一起时的照片,心中总是那么的开心,那是属于我们的回忆。

  泪水与汗水是我们的见证,无论结果如何,毕竟我们曾经努力过。十三中给了我们很多,老师们给了我们很多,同学彼此之间鼓励很多。

  我曾记得刚一上高三,我们满怀激情,老班激励人心的话语,科任老师的十分干劲,带着我们冲刺高三,每一节课的励志语,每一天的鼓励,好像历历在目。百日冲刺的场景,50天30天老师们的动员,临考前校领导的十全十美,老班的德芙、果冻、定心丸,以及老师为我们煮的笑脸鸡蛋,我是那么的珍惜。真的好喜欢那感觉,可那永远没有了,所以那是我们的记忆,我倍感珍惜。

  回忆一下我们的.老师,老班淡定的神情,用一种特别的方式对我们的教育;静姐那充足的自信心,带给我们课上的豪情课下的亲切;英莉姐貌似严厉的表情其实内心很爱我们;贾司令什么时候还能再听你的讲课那激情无人能敌;娜姐好想在听你的训斥声,现在好像没那么烦了;宁哥你的笑话很好玩,严厉的印象让我不敢接近你。真的好回忆我们的课上生活,就像我们老班说的,来生我们还在一起。

  313小小的家给了我很多,流泪时有人陪我,开心时有人与我狂欢,一个有80个成员的家,想想是那么的美好,在我们的人生路上,除了高中不会再有这样的生活,高中看似苦,感觉很累,但是却是最有意义的,我们记忆最深的时高中生活,高中老师,那一分一秒都是那么有纪念意义,我是一个普普通通的学生,老师把我当孩子般疼爱,帮我走过高三,心情低落时,生病时,他(她)们都陪在我身边是那么的温暖。

  舍不得离开,我曾说讨厌生离死别,但当8号下午离开时,我真正体会到这种痛,心中是那么的不舍,泪水好像都无法代表我的感受,我爱我的老师,你们是那么的伟大,对我们永远是鼓励,是支持。只要有老师在,我们是么也不怕,老师您真的辛苦了,谢谢您。

  老师放心,我一辈子也不会忘记您对我的关心,还有亲爱的战友们,地球并不大,我相信我们会随时碰面。留一片心灵空地给我的老师同学,你们是我一生的纪念,老师珍重。

永远的记忆作文 篇5

  她笑着对我说:“加油啊,你再耐心一点就好啦,认真努力吧!”—题记

  逝去了你的身影,遮住了我的心情,寂寞的心像无根的浮萍,飘散着我的哀愁。只有那份挚爱,是唯一的永恒。只有那份难以忘怀的你的笑,是我一生的回忆。

  在我们记忆深处,很多影像也许已经泛黄,模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地想起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。

  还清楚地记得六年级时,你总是微笑着对我说:“加油啊,成功就在不远处,开启胜利的航行,史向成功的彼岸。”我总是说:“ok”。从此,这句话时不时在我的耳畔缭绕,它是我航行的动力,它是我成功的方向,它有着非凡的意义。那时,快小学毕业了,我很难过,彼此赶往着不同的中学,过不同的生活。还记得当时你说:“别难过啊!我们又不是永远不见了,虽然我们分开了,但我们依然有梦,依然努力,青春依然开花,只是什么花不同。即使是进入新的新的世界,过新的生活,也不会忘记我们曾经一起走过的那个季节,那份欢乐永远跟随着我们的步伐,彼此加油吧!”泪水划过我的脸霞,伴着寂寞的哭声驶向无垠的深渊。

  坚强是为了给倔强找个理由,坚持是为了给固执找个理由。儿时的天空虽然没有留下我的身影,但我已经飞过。青春的我们哭过,笑过,疯狂过,但最终不忘本色。

  那时的我们很年轻,不懂事,未懂得珍惜,现在的你,还好吗?曾经我们那样欢乐,可到了最后,我们还是说再见了,我们用什么对逝去的光阴作答。以后,我们还可能再相见,但是见了面又能说什么呢,说几句问候,然后相视一笑,就走了,最后化为深沉的思念。

  在人生的旅途中,有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。只要相信自己,希望总是会有的。让我们记住那句话:错过了太阳我不放弃,否则,我将错过月亮和星辰。

永远的记忆作文 篇6

  记得还在上小学一年级的时候,我迎来了这一生之中第一个小学班主任,是她伴随着我度过了一个快乐的童年,是她把我带到了小学三年级,直到现在,我都难以忘怀。

  她的年纪很轻,对人总是和蔼可亲,长长的头发洒落在两耳之间,一双乌黑光亮的眼睛总是那么有神,我们班的同学都非常喜欢她。沈老师是一个快乐的小天使,她总是说:我们是个圆,和39个小点在一起我很开心。每个月,她都会定时写一篇日记,写的每一个字中,都可以体会到浓浓的师生之情,她把我们之间发生的每一滴小事全都记录下来,无论是酸甜苦辣,是高兴或悲伤,她都愿意与我们一起分享。全班一起默读着她写的日记,眼角不免有些湿润了,那种独特的爱是无法代替的,更是不可以用语言来表达的,那种爱是美好的,我至今仍然无法忘记。

  一个风和日丽的下午,语文课刚下,“毽子迷”们便像一窝蜂似的跑出了教室,开始了踢毽子大战,她们先用黑白配分出了各组的人员,然后,激烈的大战就要开始了。旁边的同学也为他们自己喜欢的队员喊着:“加油,加油!”的口号。就这样一局又一局地过去了,两组之间终于分出了胜负。这时,一个熟悉的身影向我走来,哦,原来是沈老师呀,她用那温和的声音说:“可以给我来踢踢吗?”同学们立即明白了,沈老师是在一旁看着也想玩了,赶紧把手中的毽子递了过去,沈老师接过后,表现出异常的兴奋,开始踢了,只见她熟练的摆动着脚,毽子就如同一只燕子,在空中轻盈地飞舞着。同学们帮老师数个数,慢慢的,沈老师踢的越来越多,越来越多,同学们一个个地发出了尖叫,鼓起了掌声……

  和沈小萍老师的几年相处中,我对她的怀念特别深,希望以后如果三生有幸,来生一定再做她的学生。

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