【精华】教师节的作文（精选34篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的教师节的作文（精选34篇），欢迎大家分享。
教师节的作文 篇1
礼物！我感到好奇，是谁的礼物？一问才知道是教师的礼物。我猜了出来，9月10日是教师节！
我真的是为这个节日付出了许多，并为每个老师准备了一个小礼物哩！
我的班主任，也就是我们的语 文 老师。我想了一想，因为老师非常地认真，所以我打算送给老师一个笔筒，作为认真的象征。
我的新数学老师不仅漂亮，而且非常的可笑哩！上课时，老师把4写成了3，告诉我们说是睡了一晚上，降到了3！我打算送给老师一枝花，作为对这位老师的赞赏吧！
至于英语 老师吗……我打算送给她一个头花也算是对这位美女老师的赞许吧！因为漂亮谁都可以拥有！
礼物分好了，当然我也是要去做的，不能说话不算话呀！
教师节的作文 篇2
记得去年的教师节，同学们怀着一颗感恩的心，用自己亲手做的小灯笼等手工作品来装扮整个教室，还特意在讲台上放了一个插满各色各样漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁边整整齐齐的放着一叠厚厚的卡片，上面密密麻麻写得都是我们对老师真诚的祝福和感激。
上课铃声响了，老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后，老师笑了，那是欣慰的笑，是发自内心的笑，是一种心里开了花的感觉。
又一个教师节来临了，我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习，争取更大的进步，让老师拥有更多欣慰的笑容！
教师节的作文 篇3
今天是教师节，作为兰老师精心哺育的我们，当然要回馈老师了。
不过老师说了，不能送花，贺卡现在也来不及做了，不过一个大惊喜正扑面而来。
早上，一群品学兼优的学生在商讨对老师的回报，乔芮拿了几只粉笔在上面写了几个醒目的大字：“祝老师教师教师节快乐!!!”然后在当中画了一个五角星，我将乔芮拉出去提议说：“不如老师来时，全体同学起立，说祝老师节日快乐!再一起鞠个躬。
"因为我梦想有一天，我们能像这样在教师节用自己的方式回报老师，这仿佛是一个梦，不可思议的梦!开始早读了，女生们"疯"了一大片，尖叫声、呐喊声、捣乱声、惨杂的我们对老师的敬意!刚进来的学生，懵了，对女生们的尖叫声惊呆了，过了001秒后，看看黑板上的字，懂了。
刚刚进来的王磊，什么都不知道，但是听着女生们的意思急冲冲地跑回座位。
老师要来了，做好惊喜(惊吓)的准备：拉紧窗帘，关上灯，锁上门，主角来啦!兰老师一开门，同学们起立说：”祝老师节日快乐!“老师看看黑板，说了一声：”哇!谢谢同学们!“品德高尚的兰老师，让我们把这些心意传达下去献给下一位黄老师，也祝他节日快乐，因为这是所有老师的节日!
兰老师，我相信这一定是您收到过的最好的一份教师节礼物，因为它是我们全班同学用心意汇成的爱心礼物，千言万语融成一句话”祝老师节日快乐，你们辛苦了!“
教师节的作文 篇4
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好!”
望着他那副神奇的模样齐声回应道：“好!”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，我们的葫芦里没卖药，卖的是幸福与快乐!
那个教师节，没有贺卡与鲜花，有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
教师节的作文 篇5
老师，学生在此由衷的向您表达感谢，谢谢您。
老师，还记得第一次见你，是在教室里，您手捧课本，在讲台上一站，神色严肃。方才热闹如集市的教室立刻安静下来。全班几十双眼睛齐刷刷的看向你，哪一个心里不是恐惧的。您并没有粗鲁的拿起棍子就打学生，只是笑笑道：“看来孩子们都挺活波的，这学期我来教你们语文，记住，上课时可不能太活波，否则就会招来祸害的”见您没有生气，全班同学提着的心都放了下来，专心致志的听着您讲课。老师，谢谢您的宽恕。
老师，您讲的课真的很有趣，在课上，您谈吐幽默。有时在课堂上，您还会模仿起书中的人物，那书中角色的喜怒哀乐展现在您的举手投足之间，在您的身上完完全全得到了释放。让我们更近一步的了解了书中的知识。老师，谢谢您的传授。
老师，您是慈祥的，您不喜欢发脾气，总是喜欢称呼我们班的学生为孩子，无论是在课上还是课下，这让我们班显然有些受宠若惊，因为从未有一位老师会这样称呼自己的学生。而我们在不知不觉间仿佛也把您当成了我们的妈妈。老师，谢谢您如此疼爱我们。
老师，谢谢您!
教师节的作文 篇6
昨天是教师节，也是我在南外的一个难忘的教师节。记得初一时，我们还是刚入学的小朋友，只知道教师节是一个给老师送花的节日，我们只是在教师节的时候，回小学去看看老师，给老师献上真心的祝福。
今年，一切都变了，我们不仅变得成熟了，而且也变得更懂事了，我们懂得在教师节上，不仅仅要送给老师真心的祝福和礼物，美丽的鲜花和鲜草，更多的是我们那一本本交齐的作业，那上课时一双双渴求知识的眼睛，我们做到了。
一进入校园，伴着扑鼻而来的花香，我们就发现校门口贴着一张大大的条幅，上面写着：老师，您辛苦了。这也是我们最想在教师节送给老师的话。许多新初一的同学在条幅上写着自己对老师的祝福，一个个稚嫩的儿童，一笔一划，就是用这样的方式来诠释他们对老师的感激的。
到了班级，班委们早已准备好给各科老师的礼物，还把它们悄悄地藏了起来，不让老师们发现，准备给老师们一个惊喜。我们的班委真是贴心，知道老师的嗓子不好，特地为每一位老师准备了水杯，还送上了大束的鲜花，顿时教室里溢满了花香。我想这也是我们越来越懂事的诠释吧。
一到下午，我们就向体育老师请了假（体育课做后滚翻，我们穿裙子没法做），在教室里，为我们下午的节目做准备，先擦粉底，再上妆，按照这样的步骤，一节课后，三个与众不同的人物出现在同学们的面前。上完历史，地理课，就是我们表演的时候了。我们在休息室忙活了好久，又是补妆，又是卸妆的，忙来忙去，汗都顺着脸颊流了下来。时光飞逝，当我来到后台时，看到的是大束大束的百合花，闻到的是清香扑鼻的百合花香，这种香味令我陶醉。我们的节目虽然不长，但是我们将自己最美的笑容展现给了台下的所有老师，我想，这也是我们送给老师们教师节最好的礼物。
这个教师节，是一个充满花香的教师节。
教师节的作文 篇7
教师节快到了！祝老师教师节快乐！
每年9月10日是教师节，今年的教师节要到了，同学们为了祝福老师教师节快乐，有的人给老师送贺卡，有的人折纸上面写上祝福的语言，还有的人亲口告诉“老师教师节快乐！”
今天，我们全班同学讨论要给老师一个惊喜。早上起来上早自习的时候，我们装作忘记了，今天是教师节。老师看着我们，以为我们忘了今天是什么日子。当上上午第1节课时，老师一脸不开心的望着我们，当班长说起立时，老师的心情也没有什么变化，因为老师以为我们要说“老师好”。当我们说出“祝老师节日快乐”的时候，老师的脸上充满了笑容。你以为这样就完了，没有我们每个人都为老师准备了礼物。一个接一个的，把我们准备的礼物上放到了讲桌上，有的送的是我们和老师在一起的时光，有的送的是。我们对老师的感谢和祝福，还有的同学送的是一幅画，上面画着我们全班的人，老师的脸上露出了感动的笑容。因为我们快毕业了，所以想把我们和老师的回忆和祝福送给老师。
我送给老师的纸上写着：老师您辛苦了，祝您教师节快乐。我要感谢您，感谢您多年以来对我的关心和照顾，祝你永远开心快乐！
我再一次对您说一声：老师教师节快乐！
教师节的作文 篇8
因为今天是教师节，我们全班为了表达对老师节日的祝贺，在教室里举行一次别开生面的联欢会。
同学林子云和陈程杰宣布联欢会开始。第一个节目是《七色光》，当林子云报完幕，只见六位女同学走上讲台，排成三角形，唱了起来，她们唱得很好，赢得了同学们热烈的掌声和喝采声。
第二个节目是小品《WC公司开业》，大意是说这个公司开业和办理卫生许可证的事，这个小品很有趣，一会儿开车，一会儿办证，赢得了同学们的阵阵掌声和笑声。
接下来，由罗老师独唱一首歌曲，罗老师跟往常一样，轻盈地走上讲台，用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起来，她的歌声清脆、甜润。罗老师的歌声一停，黄诗洁同学就代表同学们献上了一束鲜花，表达同学们对老师的敬意，罗老师脸上顿时露出了幸福的笑容。
联欢会的节目一个比一个精彩。最后一个节目是由黄诗洁等六位女同学演唱《每当我走过老师窗前》，歌声是那么婉转动听，以至于全班同学都情不自禁地跟着唱起来，变成了大合唱。
联欢会结束了，老师和同学们还沉浸在欢乐的气氛之中。
教师节的作文 篇9
九月十日是老师们的幸福日，因为这一天是教师节。这一天，老师们都很温柔，也很漂亮。
我来到了学校，一进教室，我就看到了老师正站在讲台上喜滋滋地收礼物呢！我看了一眼桌上的礼物，有花、水杯、毛巾、包包……咦！怎么有包包，难道是老师自己买的吗？算了，不管了，先交作业吧。
下课了，老师拿着“奖品”去了办公室，突然，我的目光从老师身上移开，转到了一个女同学身上，她叫高凡珂，她手上有一个小包包，原来，那个包包是高凡珂送的呀，她可真大方！
上数学课时，老师迟来了几分钟，可真是的，盼她来的时候不来，可老师一进教室，同学们就起身上讲台。
“停下！”一阵女高音把同学们和空气凝固了。“我明白你们的意思，不过你们都四年级了，要言归正传，听见没有？”老师的训话又来了，全班同学晕倒。（过个教师节还不开心吗？）
下午上体育课时，体育老师说：“今天是教师节，你们也不表达表达。”“老师，教师节快乐。”同学们异口同声地说。我想：“老师，你可真会开门见山。”
我们班的班长不知从哪里得到消息，说六年级五班给老师们办了一个派对，班长也想给老师办一个派对，刚说完，就去老师那申请。
失望的是——老师不同意，因为在我们教室的前方是教务处。
这个教师节，我们过得很快乐，但美中不足的是没有给老师开派对。
教师节的作文 篇10
星期五早晨，小弟弟很早就起来，明天是教师节小弟弟要送贺卡给老师。小弟弟在认真的做贺卡。
今天家里要来客人爸爸妈妈把家里打扫的干干净净：妈妈擦玻璃，爸爸拖地。小弟弟把做好的贺卡送给老师说：老师教师节快乐。
老师高兴的说：谢谢小朋友。
教师节的作文 篇11
孔子一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范。
孔子的教育活动大致可以分为三个阶段：
阶段自开始办学，到去齐国求仕之前，约7、8年时间。这一阶段他的的门徒还不大多，但是办学有成效，在社会上已经有了较大的名声。在这一时期，孔子的学生中有比他只小6岁的颜路（颜回之父），有比他只小9岁的子路。子路几乎是终生陪伴着孔子。
第二阶段：自37岁（鲁昭公二十七年、公元前5xx年）从齐国返回鲁国到55岁（鲁定公十三年，公元前497年）周游列国之前。这一阶段共计18年的时间。这18年中，孔子虽然有4年多的时间在做官从政，但并没有停上授徒。这一阶段是孔子教育事业大发展的阶段。他的教育经验越来越丰富，教育水平越来越高，名气越来越大，所收的弟子越来越多。除了鲁国的学生之外，他的学生中还有来自齐、楚、卫、晋、秦、陈、吴、宋等国的求学者。孔子的威望已经树立起来。他的一些有名的弟子，如颜回、子贡、冉求、仲弓等，大都是这一时期进入孔门的。这些弟子中的一部分人后来跟随他周游了列国，一部分从了政。 第三阶段：自68岁（鲁哀公十一年。公元前484年）周游列国结束回到鲁国，到他去世，共5年时间。这时，他虽然被季康子派人迎回鲁国，但鲁哀公、季氏最终并没有任用他。他虽然有大夫的身份，有时也发表一些政见，但没有人听从他的意见。他把精力集中到办教育与整理古代文献典籍上了。这一时期他的学生也很多，并培养出了子夏、子游、子张、曾参等才华出众的弟子。这几个人后来大都从事了教育事业。对儒家学派的形成与发展，对孔子思想的传播起到了重要作用。
孔子在周游列国的十四年中，也没有停止过教育活动。他在卫国、陈国先后住了数年的时间并没有从政，弟子就在身边，师生之间不可能不进行学术研讨。他带着弟子到列国去周游，本身就开阔了这些学生的眼界，他们的意志也受到了磨练。这可以说是一种特殊的教育活动。孔子一生从事教育事业，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，在德行方面表现突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；在语言方面表现突出的有宰我、子贡，办理政事能力较强的有冉有、子路；熟悉古代文献的有子游、子夏。在孔子的弟子中，有不少人都干出了一番成就，对于当时政治，尤其是对于孔子思想的传播，对于儒家的形成和发展，起到了重要作用。
纵观孔子的一生，他对他的学生的影响，一部分是通过言传，通过学习古代文献、传授各种技艺，而更多的、更为深刻的则是身教。他的勤奋好学，他对真理、对理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠诚与对老百姓的关心，都深深地感染着他的学生与后人。严格要求自己，以身作则，既是孔子的高尚师德，也是孔子提出的一条教育原则。孔子爱教育、爱学生，诲人不倦，他能平等对待学生，做到教学相长，严格要求自己、以身作则。孔子是具有高尚师德的一代宗师。
学生们对老师非常崇敬，当有人诽谤孔子时，学生们站出来为孔子辩护，捍卫孔子的崇高人格。“叔孙武叔毁仲尼。子贡曰：‘无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也”。孔子的弟子中，有些人几乎是终生陪伴着孔子，其情感之深，胜于父子兄弟。
孔子死后，被葬于曲阜城北的泗水岸边，弟子们以对父亲之礼仪对待孔子，为其服丧3年。子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟6年。中国历创办私学的先行者，位职业教师，得到了弟子们的衷心尊敬。
教师节的作文 篇12
今天是教师节，我首先祝您教师节快乐！三年来，您就像园丁一样着我们这些新苗，不知花费了多少心血。从一笔 画开始教起，使我知道了写“山。一。口”；使我能有感情朗读课文，使我会写作文等等。
计老我记得曾经有一次考试中，我考了69分，您把我叫到办公室。我们离办公室只有几步路，但是对我说好似几百步路。我心想您一定会责骂我的，我心里万分着急，我想我这试考得很糟。到了您的办公室，您说我这次考试考了69分，我的心快要爆炸一样，我想你会来批评我，然而恰恰相反，你却没批评我，反而鼓励我说：“你不要灰心，下次努力就行了。”有了这句话，我有了很大的动力。
老师您就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人；老师您就像天空，我们就像白云，漂浮在您的心中；老师您就像农民，而我们就像您的庄稼，用您的汗水滋润我们；老师您就像路灯，我们就是行人，你为我们照亮前方的路；老师你就像大海里的航标，让迷失的船只有了一丝希望……
教师节的作文 篇13
老师，您在上课是督促我们想让我们个个都上课认认真真听，作业仔仔细细做，字写得端端正正，下课不吵闹；可是我们有很多做不到，您总是对我们说：“做事要有头有尾，不能半途而废。"
老师，您每天比我们早到半小时；每次上课的预习，您比我们多用心研读半小时；每次改作业，您比我们做作业还用心地改了半小时；每次每次活动课，您总是用来改作业，又比我们多了半小时；下班回家，您有时还要改考卷，比我们还要多了半小时来“工作”。老师，您每次都比我们学习半小时，少休息半小时。
今天是教师节了，我祝您节日快乐。
教师节的作文 篇14
“感恩的心，感谢有你。”我觉的这句话最应该送给老师了，因为老师每天辛辛苦苦的教我们知识，虽然老师会生气会骂我们，可仔细一想哪句不是为了我们好呀!
那日，我偶然翻开日历，突然有了一个重大的发现，又将有一个教师节要到来了，有一个只属于老师的节日，可以让我们敬爱的老师好好休息一下，也体会一个不用备课的一天。
我想老师只有两件事是最快乐，一个是教师节，另一个就是我们学业有成，然而马上就到教师节了，在哪日我决定送老师两个小小的礼物，有人问我是甚么?那就让我告诉你吧!第一个是给老师买一个礼物，另一个就是让老师以后可以看到我们的学业有成，这也可以算是一个小礼物吧!
在最后我想说：“老师谢谢您，教会我们知识，让我们懂事了。”
老师，是您伴我走过了童年时光，是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的园丁，不断地培养我们。
老师，是您画出了桃红柳绿的春天，是您消解了烈日炎炎的酷暑，是您点缀了硕果累累的金秋，是您温暖了寒风凛烈的严冬。
明天就是教师节了，我祝您身体健康，万事如意。
教师节的作文 篇15
我的钢琴指导老师也是我的妈妈，常称她为“老妈”，其实她一点也不老，还年轻漂亮呢!她个子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留着一头又黑又长的秀发，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜，好像有点美中不足。“老妈”在我眼中，时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，既是个好老师，也是个好妈妈。
“老妈”温柔的时候，总是对我笑眯眯的，经常和我无话不谈，对我关怀备至。但如果我弹琴不认真，她就会瞪圆双眼，透过眼镜，皱着眉头看着我，我一看到她这种眼神，就知道暴风雨即将来临，大气也不敢出，赶紧坐正，调好节拍器，看好五线谱，弹出优美的钢琴声。等我认真弹完琴，“老妈”心里的乌云散尽了，她又会像平常一样，让我自由的`玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等，常常带我去游览祖国的风景名胜。
在我眼里，“老妈”的爱好很广泛，爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”!
教师节的作文 篇16
教师节快到了，我真心地对您说："老师您辛苦了，祝您节日快乐!" 每天您早早的来到学校帮我们批改作业，课上，您总是不厌其烦地给我们讲解，放学后，办公室 里依然是您的身影，每当我们犯错时您总是耐心地教导我们......
老师您像园丁一样给我们传播知识。您就像始终说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干。” 老师，我们一定好好学习，报答您的教诲。在这金黄的九月里祝您每天开心、快乐!
教师节的作文 篇17
老师像蜡烛像园丁像春蚕……老师这个事业是无比崇高的是神圣的事业。
从幼儿园一直到现在，也不知有多少老师教过我他（她）们传授给我知识，教育我怎样做人还教了我许多本领。我从心底里感谢他（她）们。在这么多老师当中有一位老师虽然只教了我一年但她的音容笑貌一举一动我都记忆犹新她就是陈方老师。
还记得那是在三年级的时候，我刚来到这个陌生的学校，这里的一切对我来说都是那么的不熟悉。在这里我不敢和同学们交流就在我感到无助时班主任陈老师开始鼓励我多和大家接触并让大家多关心我。
过了一段时间我逐渐开始主动和大家聊天我多了许多好朋友我真高兴啊！
陈老师无论是在生活，还是学习方面都很关心我。在一次开学典礼上陈老师轻轻走到我身旁俯下身来说："冯璐你有没有适应学校的生活 昨天晚上有没有想家 ……。"那时我真的好感动只觉得眼前一片模糊但我忍着没让眼泪流下来。
还有一次是在英语课上，陈老师教我们26个字母。由于我以前没学过英语，而其他同学从一年级开始就学英语。所以我有一个字母怎么也念不对，陈老师便让我下课之后再去向她请教。
下课了我走到陈老师身边，同时提心吊胆因为我害怕老师说我不好，但陈老师却亲切地对我说："一个字母念不对没关系只要你努力照样可以变成最棒的老师相信你！"说完就开始耐心地辅导我。
像这样的事例还有很多在陈老师的关心和帮助下，我习惯了学校的生活英语成绩也越来越好，还当上了一班之长我知道这离不开陈老师的悉心关照。
在教师节来临之际我想发自内心的说一声："谢谢您陈老师！"更要对所有的老师道一声："老师您们辛苦了！"
教师节的作文 篇18
今天是９月１０日，是中国第２１个教师节．是老师最快乐的节日，我想送给老师每人一张贺卡。
我先把一寸见方的皱纹纸团成一个个小豆子，再把卡纸对折进来，并在上面抠出一个心型，然后在心型上粘上五颜六色的豆子，最后把粘好的小豆子图型贴在卡纸上就成功了．
我想对老师说：“祝您教师节快乐！”
教师节的作文 篇19
亲爱的老师：
回想一年前，我刚迈进小学大门时，我还是个懵懂无知的小孩，现在一点一滴的进步无不包含着老师们的心血。
感谢您——老师，您用充满爱的心教导我，让我享受到了无私关爱的博大。您用事实向我引导，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
教师节的作文 篇20
明天又迎来了一个一年一度的教师节，我应该送给老师一个什么礼物呢？
我们几个同学就讨论了起来，有的说买一束鲜花送给老师，可我又没那么多钱，我妈妈又非常抠门，有的说叠千纸鹤送给老师，可我的手又太笨，叠不来。
我想来想去终于想出来了：我想用我的实际行动送给老师，以后用功读书，帮助差生，用我的努力来回报老师。
最后，祝老师节日快乐！
教师节的作文 篇21
伟大的莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就好像地球失去阳光；智慧中没有书籍，就好像小鸟失去翅膀，”正因为老师，你让我们进入了广袤无垠的知识海洋。
在9月10日，这个特殊的日子——教师节，借着这个机会，我就在此抒发我对尊敬的老师的感恩情怀吧！
老师，您那颗无私的心，曾培育了多少无少年，帮他们从弥漫的深渊中拉上来，教会了他们如何做人，如何做事，您就像一盏灯，照亮着前进的道路，您就像一把钥匙，帮我们打开知识的宝库；您就像避风港，让漂泊的小舟停泊，而您却是多么的无私啊！只愿您亲爱的学生在考试中取得优异的成绩，考上一所名牌学校时，您在那时才会微微露出笑容。您可是良心用苦啊！
老师，你那颗关爱的心。我曾经记得一个寒冷的冬天。因为一次的考试泡汤，心情低落的我，坐在课室上无精打采，失意，无助的我看看远方，外面狂风怒号，吹打着树木咯吱咯吱的响，摇摇晃晃，毫无生气一般。就在这时，您轻轻地走来，拍拍我的桌子。“集中精神”之后，我才回过神来，认真听起课。下课后，老师，您叫我到办公室。我本以为您会训斥我一番。结果您给我讲了一番道理。让我最记得是：“不要因一次的失败而沮丧，人是向前方看的。不经一番切骨寒，那得梅花扑鼻香，一个人经过失败而变得坚强，才是成功的人。”真是因为这番激励了我，鼓舞了我前进。
老师，您那颗负责与辛勤的心，每当您早上回到课室上课时。您的双眼经常会是如熊猫眼一般，我想您昨晚一定是熬夜批改作业。您可辛苦了，有事您生病了，喉咙沙哑，你仍坚持上课。您这是为了什么啊？
老师所做的“一切都是为了学生”您的那颗心为我们开启一扇希望之窗。
老师真的很感谢你，没有你的栽培，就没有今天的我，一个自信的我；一个坚强的我。
教师节的作文 篇22
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师化作春蚕、蜡烛。在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，老师在这其中有着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证！
忘了是哪个花开的季节，我们缠着爸爸妈妈去上学。原来校园里是老师和蔼的微笑、温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心中播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、嘹亮的声音，于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师也把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在爱的路上俯首甘为孺子牛，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，老师在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，老师在安慰：同学们振作起来呀！他们不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更教会了我们要学着去感恩，正所谓滴水之恩当涌泉相报。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
敬爱的老师，您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这不正是我们的老师心境的真实写照吗？
辛勤的老师，我想用绚丽的火焰为您们唱支心歌，真诚祝福你们幸福快乐，然后在您们耳边轻轻说：“老师，辛苦您了，感谢您！今天，我们以您而骄傲；明天，您会以我们而自豪！”
教师节的作文 篇23
九月八日，是一个特殊的日子。这天同学们手中都拿着花花绿绿，各式各样的礼物，鲜花，贺卡，玩具……对！今天就是只属于老师的节日–教师节。
刚一进到教室，便能看到黑板上画着的图画，原来在昨天上午，大家都放学了的时候，我和六，七位同学一起在这里画的，一共四个黑板，共有三个内容——“天空”“地上”“海洋。”在天空中，有彩虹，飞机……这是老师带我们翱翔在那蔚蓝的天空；在地上，有一棵棵巨大的绿树，是老师在浇灌我们成长；在海洋里，有一艘船，是老师带领我们乘风破浪！所以我觉得光看黑板，也能让我们知道师恩的伟大！
早操时间到了，我们排着队伍走了下去。今天的操场还真热闹啊，总共四个节目，印象最深刻的就是百灵鸟合唱团合唱的“老师”，主唱是一位大约二年级的小姑娘，声音非常可爱，听，她们开始唱了，“啦～啦……老师老师，你像我的兄长……我永远也不会忘记！”每一位同学都唱的那么认真，声音里充满了感情，好像在说：“老师！您辛苦了”，唱完后，每个人拿着鲜花深深的朝老师们鞠躬！
到了给老师礼物的时刻了，每一节课上课前，同学们都纷纷把自己精心准备的礼物送给老师，堆着堆着，竟堆成了一座小山，这座小山是用同学们对老师的敬爱堆成的。在这个特殊的节日了，还有另外一位特殊的老师也收到了我们的礼物，她便是胡老师，我的三年级老师的班主任。虽然她只教了我们三年，但是在胡老师的教导下，我们成为了一个纪律学习都棒的同学。是胡老师帮我们打好了学习的基础，就像大树一样，砍了叶子还能再长，但如果砍了根，这棵树就死去了。连我都喜欢胡老师，何况那些跟了胡老师三年的老同学呢！
老师，您像蜡烛点燃了自己，照亮了别人；您像园丁，把知识之水灌入我们脑中；您像黑暗中的一盏明灯，指引我们走向光明的地方……您对我们的恩情我永远不会忘记！
教师节的作文 篇24
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”记忆的长河中有许多的地方值得我留恋，但使我最难忘的是老师的淳淳教诲，老师那期盼的目光，还有倾注了老师无数心血的评语。
漫漫的求知路一望无际，我们在黑暗的求知路上摸索，是老师的目光把我们送进黎明，他帮我们开启智慧的大，你把路上的荆棘全部砍光，让我们一面欣赏路边芳香的野草，一面贪婪地吸收知识的甘露。
每次考试不管是成功还是失败，老师的目光总是那么的肯定，就像跳动的烛光，驱赶你的困惑，照亮你前进的方向，永远都是蕴含着期望。每次犯错，老师的目光是那样的严厉，鞭策着我不要再犯错。每次不高兴的时候，老师总会用亲切的口吻安慰我，就像一阵柔和的春风吹进我的心田。
老师把我们从一个无知的小孩，培养成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水。如果没有你，我们就没有进步，老师是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。
老师您是辛勤的园丁，用知识的雨露浇灌我们一朵朵鲜艳的花，您是燃烧的蜡烛，用您明亮的光，照亮我们前进的路。老师，您辛苦了，谢谢您！
教师节的作文 篇25
对于我们个人来说，从小到大，都受着老师的恩泽。在人生的道路上，是老师的谆谆教导，教我们做人的道理；在求知途中，是老师用科学启迪心灵，给我们插上理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。
每当想起老师，仿佛有一股春风从面前吹过。它那样温暖，那样和煦，像润育无声的细雨，慢慢地吹开了我心底那美丽的花儿。
老师，你是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上睡觉，突然外面刮起狂风，下起暴雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的衣裳。您正想起身做点什么，突然又好像想起了什么，重新坐了下来……噢，只见你脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗边，悄悄地把窗户关上。啊！老师，你是怕吵醒在熟睡中的孩子们吧！老师，您知道吗？那一刻，我觉得自己就像一个生活在母亲怀抱中的孩子。那一刻，我觉得您就像一缕春风，悄悄从我们身边吹过。
老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句：“老师好”！你甜甜一笑，走过来，轻轻拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，你发现我脖子上的那些红肿小泡，便关切地问；“呀！怎么回事，蚊子咬的吗？”我轻轻点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼光，我的心底仿佛掠过一缕春风，温暖而幸福。
老师。您知道吗？直到现在，我时常会想起您，时常会拿出您送给我的衣裳看看……春风吹过，我似乎又看到了您的身影。
教师节的作文 篇26
每年的9月10日教师节，都有不少的学生会买一些玫瑰、康乃馨等来送给老师。但在我眼里，“教师节”好像早已变了味，变得不那么重要了。
教师节那天，街道两旁总是围满了卖花的小商小贩。在小时候，这些花总会吸引我的目光。现在长大了，虽然有时候也会看上一两眼，但却极少买。
那是在一年级的时候，我得知几天后就要过教师节了，心中非常激动，我也想给老师买几朵花来表达感谢。但我又不知道一向抠门的妈会不会给我钱。
怎么办呢？哦，有了。我可以帮妈妈打工挣钱呀！
当天晚上，我就和妈妈说了这个想法。妈妈居然答应了，还说我是个懂事的孩子。
我把碗筷放入了水池中，用稚嫩的小手搓着碗，再时不时挤一点洗洁精。一个、两个……我终于洗完了。还能干点儿什么呢？对，扫地。我拿来扫把和簸箕，把灰尘一点儿一点地扫掉，最后，终于大功告成。
日复一日，我终于攒够钱了。
到了教师节那一天，我兴冲冲地握着钱，递给阿姨，买了两支精美的康乃馨，准备送给语文老师和数学老师。那一天，我的心情仿佛就像那天的天气一般，格外明媚。
“叮铃铃——”上课铃响了，伴随着铃声，语文老师抱着书本走了进来。那一天，一向严肃的老师也笑得如此灿烂。当同学们都出去给老师们送花时，我也把花送给了老师，还说了一句“老师，节日快乐！”
第二节是数学课，我依然高兴地迎接老师的到来，还第一个冲向讲台，把我精心挑选的花送给了老师。
接下来，整整一节课，我都感觉老师在对着我笑，我的听课也从来没有那么认真过。
下课后，小伙伴们都涌出了教室。无意间，我看到，老师们没有把同学们送的花珍惜地保存下来，反而还把花都扔到了垃圾桶里，我的心情仿佛遭遇了晴天霹雳，不禁怔住了。
自此，我就再也不给老师送花了。
“礼物”已经不再重要，“教师节”也似乎变得越来越模糊，品不出味道了。
教师节的作文 篇27
已经到9月10日教师节了，放学后我们几个好哥们聚到一起，大家都在商量教师节送给老师什么礼物，有人说用零花钱买几朵花送给老师，又有人说自己做一个贺卡给老师……大家七嘴八舌的讨论起来。
是啊！老师经常为了我们改作业就改到了半夜，经常嗓子沙哑还坚持给我们上课，有些同学发生矛盾您会去和他们沟通，有同学生病您会替他们补课，这四年来一直是您再操劳。老师，您让我获得了勇气，找到了自信，您讲课的每一个瞬间我们都牢记在心，您就像祖国的园丁，而我们是花朵，您常常教导我们好记性不如烂笔头所以每一次的教导我们都会记在本上，您的慈爱将会永远保留。
其实老师的愿望是让我们好好学习，天天向上，身体健康这就是老师的愿望，老师将会是是一盏永恒的灯，为我们引导一条属于自己的路，您的爱像大海一样深，向天空一样辽阔。您总是帮我们开动自己的思维来思考，从来不告诉我们答案，您也常常鼓励一些考试差的人，让他们下一次考好。有时您也会严厉批评他们，说他们犯一些不该犯的错误。我们学习浮躁是您在我们耳边淳淳教导，我们每一次取的好成绩您都会为我们骄傲的，啊！老师您既是慈母又是严师。
我在最后祝所有老师们节日快乐，老师的快乐、老师的健康也是我们最大的愿望。
教师节的作文 篇28
今年是一年一度的教师节，是每一个教室的节日。教师节每个学生都送给老师礼物，我们班也不例外。同学们有的送花；有的送贺卡；还有的送信。而我送语文老师两幅画卷，数学老师的也是两副画卷，送英语老师一个我亲手做成的贺卡，当然也是我画的。
今天早上第一节课是数学课，下课了，有许多人都拿出自己给老师的礼物送给数学老师。可我迟迟没有动手，过了一会儿我终于鼓起勇气，紧张的走向老师，心里象踹了一只兔子，砰砰乱跳，走到老师身边，把画放到老师手里，一溜烟跑了，比闪电还快，悬着的心总算放下来，第一个任务完成了，刚做到位上，英语老师来收作业，我交了作业时顺便吧贺卡送给了老师，顺利的完成了第二个任务，我进步了，没刚才那么紧张了，第三节一下课，我一点也不紧张，光明正大地送给语文老师，第三个任务完成了。
今天我真高兴，我可以光明正大地把礼物送给老师，已经不那么胆小了，我进步了！
教师节的作文 篇29
一年一度的教师节到了，就是9月10日，一个能让我们向老师致敬的日子。
教师节到了，我想送给老师几朵鲜花又感觉太俗。更何况，鲜花代表不了我对老师的敬佩之情。送贺卡？不不不，大家都千篇一律的送贺卡，总感觉没有新鲜感。爸爸妈妈都为我出谋画策。
妈妈说送花吧，能表示对老师的诚意。爸爸说，可以用自己的零花钱买10元钱的苹果送给老师。我问为什么？爸爸说老师辛勤工作了一年了，送点苹果慰劳老师。可以表达自己的诚意，还可以让自己的礼物变得与众不同，有新鲜感，再加上几朵花和贺卡更另类了。OK！就这么办。苹果今天买，一定要又大又红的，让老师在红红的苹果上看到我诚挚的祝福，贺卡一定要做的精致、漂亮，让老师耳目一新。
老师，我们是一只在海洋中漂游的扁舟，而您就是在船上摆渡额渔夫，是您让我们在知识的海洋中遨游。如果，我们是一块苗圃，而您就是辛勤的园丁，让我们茁壮成长。
老师，祝您节日快乐！
教师节的作文 篇30
九月十日是教师节，我们班很多同学都送给老师一些小礼物，祝贺老师节日快乐。
大部分同学都送鲜花给老师，我以前也是送花，今年我想送一样更特别的礼物—贺卡。我和妈妈买了三张贺卡，回家后，我认真地在每张贺卡上写上：“老师：节日快乐，您辛苦了！”，到了学校，我把它们分别给了语文、数学、英语老师，老师们很高兴，英语老师还夸我字写得好呢！潘老师对我们说：“你们给老师的节日礼物就是好好学习！”，我听了，觉得老师说得很有道理。
教师节已经过去了，但是老师的话让我很难忘，无论我们送什么礼物，都不如我们好的学习成绩来回报老师，这才是的礼物。
教师节的作文 篇31
相信大家都听过这样一首歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。
老师，您和我相处的时间只有两个学期，而您做的没一件事都是为了我们的班级，这些我都看在眼底记得有一次，上课的时候，您让我们举手回答问题，而班里平时那唧唧喳喳的吵闹声顿时变成鸦雀无声从您的眼神`神态就可以看出您的无奈和生气但是，您还是用那和颜悦色的语气给我们耐心地讲课，鼓励我们引导我们让我们懂得了知识的可贵；更重要的是，您对我们的爱无法用语言形容
老师，您就像辛勤的园丁培育我们这些祖国的花朵；老师，您就像火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登
在童年的雨季里，我回味着老师给予我们的爱，这种爱比父爱还严峻，比母爱还细腻
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔而我，要感谢她–我敬爱的老师，感谢她直言不讳的教导；感谢她给予的真诚；感谢人她为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感谢她，让我懂得了感恩！
所以，在教师节的这一天里，我要由衷地对老师说一声谢谢！
教师节的作文 篇32
鲜花感谢雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它展翅高飞；小草感谢大地，因为大地让它生机勃勃；而我感谢的是我的语文老师，因为她教我知识，使我健康成长。
记得刚进入小学时，我总是胆小、恐惧，一切对我来说都是陌生的。当我看到滕老师时，她如一缕阳光温暖我的心，让我瞬间融入这所学校。
上课时，每次听到老师提问，我真是又紧张又高兴，我很想回答问题，但又怕答错了，同学们嘲笑我。那天，我们学习老舍写的《猫》，您突然叫我来回答这篇课文的主要内容，我没想到您竟然让我回答，我还没有做好准备呢，我一下子紧张起来。“不要紧张，大胆地说。”听到您那亲切的鼓励声，我有了信心，勇敢地回答起问题来，说了一半，我紧张地忘记了后面的内容，有几个同学在私底下说：“这都不会。”“就是嘛。”我的脸一下子变得热辣辣的，心也扑通扑通直跳，心想：您让我回答问题，我却没有回答好，肯定会当着同学的面批评我一顿。可这时，您却频频点头说:“嗯，说的不错，就是不太完整，我再补充一下。”这时，我才大大地松了一口气，您转过身来对我一笑，在那一刻，您那亲切的眼神，您那鼓励的话语，已经成了我最大的动力和鼓励。从此，我变得不再胆小，上课回答问题时，我都信心十足，仿佛您那鼓励的目光时刻伴随着我、激励着我。
老师，是您教会我知识和道理，令我从一个胆怯无知的孩童成长为有知识、敢于表达的学生。老师，谢谢您。
教师节的作文 篇33
教师节到了，同学们纷纷为自己敬爱的老师送上祝福。而我今天要感谢的老师是——幼儿园的王老师。
王老师教大班。我入学时，她还十分年轻，还没有如此苍老。我很淘气，进了园中还没收敛。这淘气怕是很难管教的。因此，所有知道我的幼师对我敬而远之。
王老师不怕。现在想来倒十分敬佩。王老师十分要强，否则怎会收我这个顽皮的小女孩？我刚进她的班，开始是安静拘束的，可后来就坐不住了。时不时扭头与后位说话。声音越来越大，都盖过老师的声音了。
王老师很生气，拍了好几下桌子都无济于事。她也不知道怎么回事，收去了怒容笑了一笑：“同学们在谈什么，都和我说说吧。”于是，大孩子们一拥而上，有的说：“我的衣服脏了。”有的哭道：“X欺负我。”都是鸡毛蒜皮的小事。他们说完了，轮到我了。偏又忘了。我只觉脸滚烫，呆呆地站着。王老师笑了，说：“没事，下去先想会儿吧。”我不好意思地下去了。
到了大班，可没以前自由。在教室里不准吃东西。我对这项班规是十分的不满。在教室里可以喝水，为什么不可以吃东西？我常常偷吃在小卖部买的口香糖。
有一天，我口中含着糖，从讲台经过。有人嚷道：“王老师来了！”我吓住了，糖一下子卡在喉咙里，嘴发不了声，只能啊啊地大叫。王老师看见了，忙用手拍我的背。有的小朋友吓我说：“这个怕下不去了。”王老师也有些沮丧。不过，她还是认真地为我拍背。
最后，糖出来了。王老师松了口气。一边教育我，一边收拾残局。我那时从心里感谢王老师。要没有她，也许，我那颗糖现在还不会出来。
我曾见了她一面。年龄有我妈妈那么大，皱纹也多了。但，还有笑影。生活好像有些苦。但，她还是很温和。王老师，祝您节日快乐！
教师节的作文 篇34
教师节也上课。最后一节时，老师让我们看电影，在看电影之前，老师说：“上午有人说要我的花，那我就把花分了吧！”
我想：应该是我们送老师花，怎么变成老师送花给我们了，真奇怪。
老师点到谁的名字，谁就上去拿一朵花。点到我的名字时，我一蹦一跳的来到讲台上，接过老师手中的花，跑回座，闻了闻花，哎，一点儿也不香。
老师发完花，有一位同学给老师送了个节日蛋糕。老师说：“这蛋糕太小了，四个人吃一块吧。”等到我和同桌还有黄童童开始吃的时候，全班开始吵了起来。
“你吃了一大块，我们还没吃呢！”
“你把我们的蛋糕吃了！”
“才没呢！”
“你偷吃我的了！”……
教室里吵死了，像菜市场一样。
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