描写蝴蝶作文

时间:2022-03-28 11:07:51 蝴蝶 我要投稿

描写蝴蝶作文锦集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的描写蝴蝶作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写蝴蝶作文锦集8篇

描写蝴蝶作文 篇1

  今天,我坐在花园里看风景,不知不觉中,我仿佛成了一只蝴蝶,置身于这茫茫“花”海里。

  我和几个披着俏丽彩衣的同伴在花姑娘周围飞来飞去,一边飞一边说:“你好啊,菊花姐姐,我能和你一起跳一支舞吗?”

  菊花说:“好啊!”

  “菊花姐姐,你真是越来越美了!”

  “哪有!你才是越来越美呢!”......

  我停落在一朵百合花头上,静静地允吸着它的花粉,哇,好甜啊!我吃饱喝足之后,便找了一把椅子——花芯,坐了下来,我听着鸟儿的大合奏,情不自禁地为它们伴起了舞,一阵风吹过,树爷爷为我们鼓掌,花儿朝我们微微一笑,我的心里像吃了蜜一样甜。

  我偷偷地从人群里钻了出来,我飞到一棵老榕树上,和榕树爷爷玩了起来,榕树爷爷可好了,它把自己的胡须搭成一个秋千,让我坐在上面玩。正当我玩得开心时,只听“哎呦”一声,我从“秋千”上摔了下来,我摸了摸可怜的屁股,站了起来,拍拍身上的泥土,又飞了起来,我凑到榕树爷爷的跟前,仔细地一看,原来是一只可恶的虫子在咬榕树爷爷呢!我二话不说,立刻朝啄木鸟医生的家飞过去,一边飞,一边大喊:“啄木鸟医生,不好了,榕树爷爷生病了!”啄木鸟听了,和我一起去看榕树爷爷,只见它疼得龇牙咧嘴,全身直打哆嗦。啄木鸟医生一看,立刻飞了过去,把害虫一口吞进肚子里。

  榕树爷爷的病好了,正当它要对我说谢谢时,有人拍了一下我的肩膀,我才回过神来,一看,说:“原来是你啊——王CH,我当是谁呢,吓了我一跳”

  “我刚才一直叫你,你都没听见,没办法,只好拍你了”说着,做了一个很无奈的表情“对了,这么晚了,我们回家吧!”

  就这样,我和王CQ一起结伴回家了。

  老师点评:本文写得还不错,可惜的是错别字太多了。还有要注意一点,以后写作文时标点符号不能在第一格!

描写蝴蝶作文 篇2

  妈妈带我去看蝴蝶展。一进展厅,我立刻被各种各样的蝴蝶标本吸引。有歌神闪蝶,黎明闪蝶,太阳闪蝶金光闪闪像火红的太阳,月亮闪蝶银光闪闪像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黄色,翅外缘为一列黑色,像一只只小于,仔细一看,真像姜太公在钓鱼呢!仙鹤戏水蝶,金翅黑色,散布锦瑟磷粉,后翅中部有一大块蓝绿色斑,像两只仙鹤在低头饮水的情景。还有金斑蝶,红珠娟蝶等等,品种多达上万个。我还看了蝴蝶的孵化过程。蝴蝶象一位位美丽的仙女在花丛中飞舞着。一只蝴蝶停在我的手上,扑扑翅膀,好像在欢迎我来到蝴蝶世界。

  蝴蝶体态轻盈,五彩斑斓,像飞舞的花朵。蝴蝶爱在潮湿的地方,喜欢喝咸水,有的不吃花蜜,吃烂果和树中渗出的汁液。蝴蝶是变温的,随着周围环境温度的变化而变化,蝴蝶的翅面上覆盖着一层鳞片,各种各样的鳞片有它自己的细微图纹,由于光反射产生不同的颜色,加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒,使蝴蝶的翅膀显现出艳丽无比的色彩。制作蝴蝶标本时,重要的是保护好它的翅膀,然后将一根针穿过他们的身体,将其固定在标本半上。蝴蝶标本的价值在于它的观赏性。

  蝴蝶被称为美的化身,古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。

  啊!蝴蝶的世界真神奇!

描写蝴蝶作文 篇3

  清晨,阳光明媚,明空万里,我打开窗,一阵微风吹来,我心情更加舒畅了。我低头一看,呀,那是什么?我惊讶极了,立刻洗刷完毕,冲下了楼。

  到了楼下我仔细一看,哇,居然是一只黑蝴蝶,它得可漂亮了,黑色的翅膀,小小的身体,别致的两个触角,身上还有红色的圆点,黄色的条纹,一颗颗,一条条,令人喜爱无比。可是,它就是飞不起来。我又仔细查看,原来它的小翅膀断了,几乎要垂下来了。

  虽然它伤痕累累,但是它没有放弃生还的希望,拼命地鼓动着双翅。几分钟过去了,它的体力依然十足。又过了几分钟,体力有些不支了。半小时过去了,它的翅膀几乎要抬不起来了。是啊,半小时,我都坚持不了何况是弱小的它呀!可它仍坚持着,一刻也没放松过。蝴蝶求生的信念让我震撼,真没想到小小的它,居然如此热爱自己的生命,即使到生命的最后一刻,也不放弃一丝丝的希望。

  后来,我实在忍不住了,用手小心翼翼地把它捧到了家中,精心地照顾它。后来,它飞走了,但是它那热爱生命的信念,令我终身难忘,我也要像它那样,认真学习,好好做人,因为人只能活一次。

描写蝴蝶作文 篇4

  影是我的小学同学。

  影小的时候,头上总跳跃着一只粉红色的蝴蝶结。

  影在一年级时,最喜欢张老师。她喜欢张老师,更喜欢张老师讲的诚实的故事——那是影最喜欢的故事。影尤其喜欢张老师讲完故事后的笑容,那笑容暖暖的,像阳光般,直射到心底。那时候影头上的蝴蝶结,总是快乐的跳跃着。

  后来有一天,影听到张老师在学校广播里说:“明天领导来我校检查,请大家带好红领巾,穿好校服。”

  影也听到了这个广播,她冷冷的说:“虚伪,只不过是人类伪装的一种方式。”

  放学的时候,影一个人走了,发黄的灯光罩在影的身上,幽幽的,透出失望的光。

  时间的水悄悄的.送走了一年又一年,影头上的蝴蝶结也暗淡成了幽蓝色,影也变得玩世不恭起来。

  多年后的一天,学校的广播询问这是谁再次打破了大厅的灯,巨大的声音震击着人们的耳膜——而校园依然熙熙攘攘,谁也没有为这件事而忧愁,而烦恼。

  影听着广播,幽幽的说:“教育的失败。”

  放学后,影一个人走回了家,暗黄的灯光衬着影失落的身影,只不过这次透出的光,不是失望,而是绝望。

  第二天,影没有戴上她的蝴蝶结。

  学校的广播仍在询问着是谁打破了灯,一遍又一遍的。但声音很快就融进了人群中,不见了踪影。

  下午,影让我陪她到大厅去。

  惨白的月光斜射在影的身上,修长的影子从影脚下直拖到墙角。

  影无神的目光从月亮转到灯上,她说:“碎了。”声音像一个坠落的天使。

  我问:“什么碎了?”

  影指着胸口说:“这儿,碎了。”

  冥冥之中,我看到了一个被遗落的蝴蝶结……

描写蝴蝶作文 篇5

  从前,有一只非常美丽的蝴蝶。

  有一天,这只美丽的蝴蝶从一朵白色的花中飞过,白花对蝴蝶白白说:“你不要天天跟其它蝴蝶玩,要跟其它动物学本领。”

  “好啊!”白白说。白白是个又听话又调皮的小女孩。

  第二天,白花看见白白真的读书了。晚上白白回来了,白花问白白:“你今天学了什么?”

  “我今天学的是语文。”白白回答。

描写蝴蝶作文 篇6

  星期天上午,我读完艺校回家。走着走着,我突然看见一个白色的东西,在路边抖动了一下。仔细一看,原来是一只白色的蝴蝶。它并不十分缤纷、 华丽,但却白得端庄、素雅。它似乎受伤了,每飞几步,就会落到地上。继而又挣扎着飞起来,越飞越慢,越飞越吃力。我看着看着,一种怜悯之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的还有一个小弟弟,他几乎连眼睛都不眨一眨,简直像一尊雕像。

  过了一会,蝴蝶还没有飞入花圃,我已经有些不耐烦了。抬腿刚想走,却又站住了——我看见小弟弟正扑向小蝴蝶,那白蝴蝶刚好落地。他弯下腰,伸出手去抓。我见了,心头一阵难受:无论如何,蝴蝶也是小生命呀!我们怎么能再去伤害呢?太残忍了!于是,我想为蝴蝶求情。谁料小弟弟竟转身来到花圃边,做了一个我万万没想到的令我感动的动作——他轻轻地把蝴蝶放在了一朵盛开了的红花上,又仔细端详了许久才走开了。

  我望着小弟弟那娇小的背影,不由得深深赞叹:多么美丽、善良的一颗心灵啊!多么美丽的一只白蝴蝶啊!多么美好的世界啊!

描写蝴蝶作文 篇7

  中午,我放学回家,一进家门就闻到一股清香,我赶快跑过去,原来是一盆妈妈拿

  来的蝴蝶兰。(因为昨天晚上,妈妈说的我听见了,所以我才知道的。)

  蝴蝶兰有五六片花瓣,颜色是紫色的,有的花瓣全展开了,里面有嫩黄色的蝴蝶开的蕊;有的还是花骨朵儿,看起来马上就要破裂似的。我忽然觉得自己就是一朵漂亮的蝴蝶兰,穿着紫色的连衣裙,微风吹来,我就翩翩起舞,裙子也随风飘动。不只是我一朵,一盆的蝴蝶兰都在跳舞。风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那儿。小鸟飞过来告诉我太阳公公说的话,叶子抬起头来,告诉我昨天干的好事。过了一会儿,我才记起我不是一朵美丽的蝴蝶兰,我是在看蝴蝶兰呢!

描写蝴蝶作文 篇8

  从前,一只小兔子和一只蝴蝶是邻居,小白兔的名字叫白白,蝴蝶的名字叫花花。

  有一天,花花问白白说:“白白,你觉得我们俩之间谁最漂亮。”白白说:“我们俩当然你

  最漂亮了。”花花说:“当然了,谁叫你这么难看。”白白说:“我不难看,至少我还是很可爱。”

  “那我们就问问别人试试看。”花花说。

  它们找啊找啊,找啊找啊,终于找到了3株植物,分别是一朵小花,一株小草,一棵大树,她们先问了小花儿,小花儿说:“你们俩都漂亮,不过小白兔有点可爱,所以还是小白兔好看”它们又问了小草,小草说:“是小兔子好看,因为小兔子好可爱,而蝴蝶不一定。它们又问大树爷爷,树爷爷说:“是小白兔好看,因为小白兔既漂亮又可爱,可是蝴蝶只好看,不可爱,所以还是小白兔最好看!”

  蝴蝶花花听了小花儿,小草儿,大树爷爷的这些话,就羞愧地逃跑了。

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