错误的作文

时间:2021-03-03 18:24:10 错误 我要投稿

有关错误的作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的错误的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关错误的作文4篇

错误的作文 篇1

  人谁无过,过而能改,善莫大焉。每个人都犯过错误,我也不例外。从小到大,我犯过许许多多的错误,但我认为,犯错误并不可怕,怕的是错误地对待错误。

  有一次放学排队回家,我和几名同学从教学楼二层悄悄的离开了班级的队伍,跑到一层后才慌忙的往队伍里扎,心想:我们的”计划“会不会被老师发现呢?果然不出我所料,刚下楼,就被火眼金睛的祖老师逮了个正着。她火冒三丈,生气的说:”你们几个同学回家后每人写一篇400字的高水平反思。“听到祖老师的这些话,本来就有些发慌得心更加慌了起来……

  面对这个错误,我心里忐忑不安,就像热锅上的蚂蚁。想到祖老师要照顾我们四十个学生,已经很辛苦了,这个时候我们还给老师添麻烦,真是不应该。回家后,我认认真真地写了一篇反思。

  从那以后,我再也不敢在放学时给老师添乱了。但有的同学似乎没有正确的面对错误,因为他们过了几天后又问我要不要放学时离开队伍,我坚定地对他们说:”我不去了,因为我不想再给老师找麻烦,你们最好也不要这样做了。“我知道,我不能再去犯同样的错误。

  现在,我知道了怎样才叫真正的面对错误:主动承认错误,正确认识错误,从中吸取教训,争取不再犯同样的错误。

错误的作文 篇2

  上次我和妈妈走错了人家,还上去敲门,打扰了人家,舅舅帮我们改正了错误,说了外婆家前面有2只凳子,1条走廊,可妈妈还是走错了人家。理由不同。

  今天马路还是弯弯的,爸爸接我们去外婆家,去姜家村一趟。妈妈说今天不走错了不然要被别人笑死了。妈妈走111幢那边,因为左边有很多椅子围成一个半圆形半圆形。其实,在我们左边的走廊上左边也有很多椅子围成一个半圆形,告诉你,爷爷他们通常都走那边。我感觉有点不对。其实,也可以这么走。但是,路行变了,房子没变。因为左边的路上一定要看见椅子,而且,只要一直往前走外婆家就到了。所以妈妈以为是左边的路,左边的路才那么走。妈妈一直走“外婆家”到了。要走时,我吸取了上次的教训说:“妈妈你又走错了,舅舅上次不是说过外婆家前面有2只凳子吗?妈妈这次你又走错门了,我对了,哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦,这次又走错了幸亏有你的提醒,记性好!”妈妈说。我们走到了真正的外婆家打开了门。

错误的作文 篇3

  感谢命运,让我们在这里相遇。

  时间匆匆,记得第一次步入三中,是盲目;是懵懂;是一种傻傻的喜欢。三年,在200天后,我们就各奔东西了,真的不知道是留恋还是遗憾。

  初一,我们就像小孩子一样,天天需要老师催促,而我和你们属于统一战线,我是班长,是出了什么事都要扛下来的人,是那个你们犯错而我来打掩护得人!不知道你们是否还记得,打架了,是我挺在前面拉架,是我在为受了伤的他包扎伤口,看着他手上的血,我没有顾及自己的难受坚持为他包扎。

  初二,而那时的我已不再是班长了,不过还好,我们相处的还算可以吧。有一次他们打群架,是我冲在最前面拉架,真不知道自己当时是怎么想的,一个人傻傻的就冲上去帮忙了。你们记不记得我们上课梦周公,下课打游击,记不记得我们知道没有分班时的喜极而泣。

  记不记得一起在排练元旦晚会时互相打闹,记不记得一起在文化艺术节涂涂画画,记不记得一起在宿舍讨论哪个人的好与坏,往事历历在目,可早已物是人非。

  初三,攒够了失望,看着你们异样的眼神,就像一根又一根针刺进我的身体。我很想知道,是时间改变了我们吗?我不曾向你们解释,而你们也不曾相信我,

  他说,第一周时,我和他玩时,他就开了个玩笑,我便把他告诉了老师,还叫人作证。我想问问你们,我是那种玩不起的人吗,还是我是那种小气的人呢?你们只听信他的话,却不曾询问我事情的起因经过结果,就随便给我一个罪名。你们知不知道,他将事情虚伪化了?他连证人都没有记清楚啊。而我,当时还给他道歉了啊,你们知不知道?

  今天,大家都哭了,你们对我的那样的态度,让我很心寒。听到那一句句不堪入耳的`话,仿佛整颗心被慢慢腐蚀,滴血,然后烂掉我知道我没有那么好,但我不亏欠于你们每个人。我知道解释是徒劳无功,但我很清楚,不解释也是默认!

  屋外,夜空深远而幽暗,皎洁的明月镶嵌在天空上,夜幕似巨大的黑暗,将世界包裹,紧紧将月亮拥入怀中,多希望它能属于自己,哪怕一秒。

  我曾经听过一个故事:从前,有一个坏人和一个好人。坏人做了一件好事,大家就以为他是好人,对他阿谀奉承;好人做了一件坏事,大家就说他是坏人,冷眼相对。故事很简洁,但却很伤人。我曾当他是个笑话,可如今它才是事实。

  庆幸,在这个如花似玉的年纪遇见你们,可惜,遇见却不是最终的结果。我不恨你们,但此生我们再无信任,无爱,无关怀!

  往后余生,道路艰难,愿你们随心!

错误的作文 篇4

  审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如 “动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。专家提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。

  语言贫乏缺少文采。刘艳说,有的初三生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章,看看别人的遣词造句,自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面,初三生还可多关注同龄人的优秀文章,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,此外,初三生还要注意古诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

  文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

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