我的一片天空初二作文

时间:2022-02-01 08:57:35 初二作文 我要投稿

我的一片天空初二作文

  篇一:我的一片天空

我的一片天空初二作文

  世界上最美的天空,不是朝霞晚霞的迷人,不是天高云阔的壮丽,不是晴空万里的豪迈,也不是千云万变的多姿。它,是用爱撑起的天空。

  ——题记

  “这次的全校演讲大赛两个星期后就要举行了,同学们有没有想参加的,报名举手!”老师和蔼地问道。

  班上的同学们都齐刷刷地举起了手,就算没有心思去的,也凑了个热闹。

  我的手时而举起,时而放下,就算真的把手举起来了,手指也伸屈不定。我用尽全力想伸展开我的手指,但此时的手就像灌满了铅一样的沉重。终于,我的手重重地落了下去,狠狠的撞击在了桌子上,也打在了我的心里。

  老师这是看到了我这个沉闷在一边的孩子,不禁感触良多,原来我参加这种活动是很积极的,但上一次的失败对我的自信心打击严重,一直到现在都没有恢复过来。于是,老师怜悯地说:“这是我们给班上没有举手的某位同学一次机会,大家鼓掌!”

  这时,同学们都不约而同地看向了我,脸上的表情各不相同,有的同学觉得很疑惑,有的同学又很不屑,有的同学表现地很无奈,还有的同学默许地点了点头。老师带着鼓励的目光看着我,带头鼓起掌来。随后,掌声震耳欲聋。我感动得微微颤抖,眼中泛起了泪花。

  放学后,老师单独把我留下了下来,对我说:“我知道上次你已经很努力了,上次不怪你,如果你这次更努力一些,你一定能获得冠军,老师相信你的能力。”

  然后,他拍了拍我的背,让我挺直腰杆,我的心中暖暖的。

  老师每天都辅导我,帮助我,帮我一遍一遍的练习,一遍一遍的朗诵,日子也就一天一天的过去了,离比赛的时间也更近了。

  赛前的晚上,老师和我排练到了很晚。我拿着演讲稿,睡意朦胧,连站都站不直,真想往后一仰直接倒地睡觉。但老师却精神抖擞,读得比我还认真。遇到感觉上不对的地方,便停下来,一字一句地看着,他慢慢用手指指着每一个字,反复思考、推敲。老师有时也在纸上改改画画,觉得稍加满意,就从头再来读一遍,连一个标点的错误都不容许有。

  第二天清晨,天边还只是泛起鱼肚白,我就被激昂的演讲声唤醒了。此时才是初春时节,早晨的阳光微微无力地照着,丝毫没有唤醒沉睡中的大地,但是老师站在窗口,那背影却如同太阳一般照耀着我,将沉睡的我唤醒。他只穿了一件单薄的衣服,却丝毫没有在意,他,才是初春的太阳!

  在老师的引领下,我立刻翻身起床,开始了早晨的排练。此时的我触景生情,带着浓厚的情感融入了,融入了从容和耀眼的阳光,融入了每一个字、每一句话里……

  我站在领奖台上,感受着台下雷霆般的掌声。

  抬头仰望天空,我突然发现此时的天空变得不一样了,他壮阔、豪迈、多姿、绚丽,暖暖的阳光洒在了我的身上……

  老师来到了台上,把手轻轻地搭在了我的肩上。我们一同抬头仰望,欣赏着这世界上最美丽的天空。

  篇二:我的一片天空

  鸟儿在天空自由自在地飞翔;鱼儿在水中无忧无虑地嬉戏;而我则随着萨克斯,在那缤纷的音乐天空里遨游。

  不论何时,不论何地,不论我之前的心情如何,只要我看见了那金光闪闪的乐器——萨克斯,心情就立刻平静下来。小心翼翼地组装好萨克斯,鼓足气吹出一段音阶,那富有震撼力的金属震动声,让我瞬间摆脱了外面聒噪的世界,忘我地吹奏起萨克斯,在广阔的音乐天空里翱翔。

  我爱吹强烈又悠远地古典乐曲,在缓慢的曲调中,渐渐弱下,又慢慢变强,这美妙的变化,深沉而平静,富有感情,轻柔而忧伤,好像把我带入了作者的情感世界,随着作者情感的变化而变化。有时又突然变得热闹起来,高低起伏,热情昂扬,那充满激情的乐曲,让正在吹奏的我不禁和着那强烈的节拍,摇晃起身子。在激烈的曲调中加上些轻巧的装饰音,使曲子更富有情感,让我热血沸腾。

  我也爱吹那明快而又悠长的民族乐曲,在极其安静的曲调中,我仿佛看到了那平和又安宁的田园风光,有时又变得急速强烈,仿佛让我看到了那突然袭来的暴风雨。那清楚自然的吐音,连绵不断的颤音,铿锵有力的断音,仿佛让我看到了一段段农家生活,一幅幅民俗风俗图。

  我还爱吹那简短愉快的歌曲,那轻松的曲调,可以帮我拂去一天的疲劳。

  萨克斯,既有木管乐器的特点,又有金属的明亮度,是其他乐器不可及的。这就是萨克斯,让我着迷于音乐,在它的引领下,我如小鸟般,在广阔的音乐天空中翱翔。

  篇三:我的一片天空

  青春的彩色琉璃河上,我徒步前行,拾起一块鹅卵石,如此绚烂。

  ——题记

  小时候我经常趴在窗口仰望着天空,看着鸟儿一只只地飞过,向往着有一天我也能像鸟儿一样翱翔于天空。

  又是一年三月三,风筝飞满天。我也在人群之中放着属于自己的那根线。那时正值失落之际。我苦苦追求的画笔在我的手下却丝毫没有跳出属于它的舞步。但我却一直没放弃追寻,因为我觉得,我的坚持足够使它感动。之后便一直无果。神情有些恍惚。回忆的悲伤弥漫着脑海。不知不觉手中的线也开始越来越少,我无暇欣赏美丽的风筝,沉浸在自己的世界中。手头却突然一轻,我猛然一惊,手中只剩下了一截断了的线,我的风筝呢?抬头望向天空,一个黑点越来越远。哦,它走远了。“你的风筝飞走了!”耳边响起童稚的声音。多久没有听到了?原来不是在对我说。转过头去,看见一个女孩双手合十默默地祷告着:“风筝啊风筝,你脱离了我的手,将要去寻找属于自己的天空,希望你能够看见彩虹!”

  是啊!一个小女孩的话却解决了我的烦恼。纵使天空再大再美好,却不属于我的风筝,它追寻的脚步,逃离了我的手,也许它会看到更美的世界。我又何尝不是如此呢?色彩虽然很缤纷,但她不适合我。在这片天空之下,我毅然选择了音乐的征途。

  如今,对于音乐,我相信我当初的决定是对的。尽管也经历过无数的挫折,但我的黎明已出现了曙光。我相信有一天,属于我的天空将会光彩夺目。

  趴在窗口仰望着天空。天晴了。

  篇四:我的一片天空

  鸟儿拥有自己的一片天空,所以能够自由地飞翔;鱼儿拥有自己的一片天空,所以能够尽情遨游;花儿拥有自己的一片天空,所以能够绽放光彩。我原来也有属于自己的一片碧蓝的天空,可最近这片天空上乌云密布。

  我喜爱看小说书,尤其是有关冒险、武侠和青春一类的。可这些书大都是一些老师和家长的禁忌,我的爸爸妈妈开始还允许我看,可在班主任多次“苦心劝说”下,他们也加入到“禁止小说书”的队伍中去了,并且还怕老师教育得不够,在家中开辟出第二战场,轮番发射“唾沫炸弹”,我只有举双手投降。但我并不想彻底放弃,于是把战斗转移到地下。

  这天晚上,我准备好战斗工具——书、手电筒,准备战斗。我掀起被子,侧耳倾听,仔细侦察,毫无“敌情”,我这才小心翼翼地打开书,轻轻按下手电筒,开始快乐的旅程。就在我看到关键处时,一阵细微的脚步声传来,我迅速关上手电筒,把书往被子里一塞,屏住呼吸。似乎过了一个世纪一般漫长,脚步声终于渐渐远去,我仍不敢轻举妄动,眼睛紧紧闭着,心扑扑直跳。果然灯一下子亮了,房间也在瞬间被打开。幸好我早有防御!他们没发现任何异常,满意地离开了。看着紧闭的房门,我长舒了一口气,知道他们暂时不会来了,心中紧绷的弦松了下来。可我已再没有心情继续看书了,浑身湿透的我渐渐进入了梦乡,梦里我正在开心地翻阅着《金庸全集》。

  唉,什么时候我能够自由在地看书?难道我只能在梦中自由飞翔?我的太空,何时才能万里无云?

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