白鹭阅读训练及参考答案

时间：2023-09-06 10:15:30 海洁阅读答案我要投稿

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白鹭阅读训练及参考答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们最不陌生的就是试题了，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。一份好的试题都具备什么特点呢？下面是小编精心整理的白鹭阅读训练及参考答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

白鹭阅读训练及参考答案

　　阅读文段，回答问题。

　　白鹭是一首精巧的诗。

　　色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

　　然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

　　那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。

　　在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

　　黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

　　或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?——不，歌未免太铿锵了。

　　白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

　　题目

　　1.依次填入文中四个方框最恰当的一组词是()

　　A.黑白长短B.长白短黑C.长短白黑D.黑短白长

　　2.本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)

　　3.文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗?根据何在?为什么?(不超过50个字)

　　4.从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字，包括10个字)

　　5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是()

　　A.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

　　B.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

　　C.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

　　D.文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。

　　E.文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美

　　参考答案：

　　1.(2分)C

　　2.(2分)通过比较，形体“适宜”及其自然美的特点。

　　3.(2分)不同意。从文中“可它真是望哨吗”的疑问中可看出。作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。

　　4.(2分)自然宁静悠然匀称和谐(能概括出意思类似的三个方面即可)

　　5.(2分)CE(提示：C应为“由表及里”，E泛指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌)

　　修辞手法的辨析与作用

　　修辞手法是初中阶段一个重要的知识点，从近几年的中考试题来看，修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。也常将辨析与运用结合在一起，其考查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存，而且主观题有逐步加大的趋势

　　语文重点字词

　　搓捻cuō niǎn

　　繁衍(yǎn)

　　迁徙(xǐ)

　　觅食(mì)

　　小憩(qì)

　　遨游( áo)

　　花团锦簇(cù)

　　冥思遐想(xá)

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