《滁州西涧》课件

课件 时间:2017-09-29 编辑:锐佳 手机版
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  一、教学目标

  1.认识本课2个生字,会写2个生字。

  2.展开想象,体会诗词的意境,将这首古诗改写成一篇意境优美的散文。

  3.有感情地朗读课文,了解作者春游西涧和晚雨野渡中看到美丽景色,培养学生热爱祖国的大好河山思想感情。

  二、基础知识

  涧:山间流水的沟。西间是指在滁县城西,俗名上马河。

  鹂:黄鹂鸟。

  三、教材分析

  1.教材特点:

  这是一首描写山水诗的名篇,也是韦应物最负盛名的写景佳作。诗里写的虽然是幽草、黄鹂、春潮、渡船这些平常事物,但经诗人的点染,却成了意境幽深的有韵之画。全诗以情写景,借景抒怀,让满怀的忧伤从恬淡的胸襟中自然流露出来。

  2.教学重点:

  理解每句诗句的意思,引导学生边读边想,作者春游西涧和晚雨野渡中看到的哪些美丽景色,使诗句在头脑中形成一副画面。

  3.教学难点:

  体会古诗描写的意境,以及诗人的思想感情。

  4.教学突破点:

  先理解诗句的意思,再引导学生边读边想,作者春游西涧和晚雨野渡中看到的哪些美丽景色,使诗句在头脑中形成一副画面,之后引导学生进入古诗描写的意境,最后体会作者表达的思想感情。

  四、教法设计

  知诗人、解诗题、明诗意、感情读。

  1.知诗人,解诗题。

  介绍诗人韦应物。明白古诗的时空背景。

  2.明诗意,感情读。

  (1)学习古诗前两句。

  诗的前两句点明了时间、地点和人物。清幽境界,茂密的绿树,鸣转的黄鹂,岸边的幽草,奔流的涧水,这些分散的景物聚拢笔端,合成一幅布局和谐、色彩鲜明的图画,给人以自然美的享受。

  (2)学习古诗后两句:

  谈读后的感受,试着将诗意说出来。当夕阳西沉,暮色降临时分,西涧的潮水拍击着两岸,一场春雨被风裹挟着,急骤地落在水面上;这时,连渡口的船家也回去了,只间一叶小舟在渡口边,随着涧水的涌动,横浮在那里。千百年来,这一直是脍炙人口的名句。

  3.悟诗情,师总结。

  诗人描绘的景物,动静自然,历历在目,无怪其具有如此长久的艺术生命力,让我们把滁州西涧的美景长留在我们的脑海中吧!

  4.作业:将古诗改写散文。

  五、板书设计

  幽草 黄鹂 春潮 渡船

  (无所作为的忧伤)

  六、资料索引与精华

  收集古代山水诗

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