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课文《一夜的工作》优秀教学设计

时间:2019-05-07 17:45:59 教学设计 我要投稿

课文《一夜的工作》优秀教学设计范文

  教学过程

课文《一夜的工作》优秀教学设计范文

  一、谈话导入新课

  1.周恩来总理是中华人民共和国建国后的第一任国家总理。通过课外阅读,你对周总理有哪些了解?

  2.周恩来总理生前喜欢在胸前佩戴一枚为人民服务的纪念章,并用自己的行动,完全、彻底地实践着为人民服务的思想,赢得了全国人民的爱戴。今天,我们将跟随着作家何其芳同志去亲眼目睹周总理一夜的工作。(板书课题)

  二、引导自读,感悟一夜

  1.认真读读课文,想一想:课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的?

  (生活简朴、工作劳苦)

  2.初读了课文,你对周总理有了哪些新的了解?

  3.边读边悟,体会感情。

  a 默读课文,文中的哪些描述让你深受感动,把相关的语句划下来。

  b 有感情地读一读划住的句子,在旁边标住自己的感受。

  4.交流讨论。

  (在交流的过程中,通过评价来引导学生善于运用小学阶段学到的读书方法去阅读课文。如:善于抓住文中印象深的场景、人物或细节,说出自己的感受;善于通过重点词语体会它们在表达方面的.作用等。)

  5.有感情地朗读课文。

  三、探究阅读,感悟每夜

  1.周总理这样简朴的生活、劳苦的工作只是何其芳看到的一个晚上吗?从文中找依据。

  2.阅读课后资料

  3.补充阅读

  周总理身患重病后,仍然每天坚持工作二十多小时。经常是一个会还没结束,另一个会又等着他参加。有一段时间,由于过度劳累,总理的嗓子哑了,医务人员只好在总理去开会前,用药水给他喷喷嗓子。周总理干起工作来,经常是顾不上吃饭,在他身边工作的同志只好带上点干粮,请总理在途中的汽车上吃;有时这个会刚开完又去参加另一个会,来不及吃饭,工作人员只好用开水泡几块饼干,递给总理,在开会时喝下去,算是吃饭了。

  4.此时此刻,你最想说什么?

  (三十年后的今天,读着课文,我们仿佛又看到了周总理伏案工作的身影。他为国家、为人民鞠躬尽瘁,奉献了毕生的精力。1976年1月,当周总理逝世的噩耗传来时,举国上下,一片悲哀。联合国也降下半旗悼念这位世界伟人。)

  四、指导实践,延伸课外

  1.推荐课外阅读书目《伟人之初──周恩来》、《共和国风云录》。

  2.召开关于周总理的故事会。

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