折纸小猫头中班美术教学设计

时间:2021-07-06 20:45:14 教学设计 我要投稿

折纸小猫头中班美术教学设计

  【活动目标】

折纸小猫头中班美术教学设计

  1、学习运用对角折的方法折双三角,并在此基础上折小猫头。

  2、学习看图示折纸,并添画眼睛、嘴巴、胡须等。

  3、能仔细观察,喜欢参加折纸活动。

  【活动重点】掌握双三角的基本折法。

  【活动难点】学习看图示进行折纸。

  【活动准备】图示、正方形纸、勾线笔。

  【活动过程】

  一、引导幼儿观察主题墙,导入活动。

  师:小朋友们,看我们的.主题墙,上面是什么呀?(11只猫做苦工的地图)

  地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫)

  我们今天就来折小猫,折好后带着它们再次旅行,好吗?

  二、引导幼儿观察小猫的图示,在学折双三角的基础上学折小猫。

  1、幼儿看图示尝试折纸,教师观察。

  师:老师带来了小猫的图示,小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。

  巩固复习对角折的方法,折出双三角。(将正方形纸对角折,一个角和对面的角对齐,要边对边、角对角折,对好之后用手轻轻地将折痕抹平,再一角向前折,一角向后折,拉开并压折两角,双三角完成。)

  2、共同讨论遇到的困难,探索小猫头的折法。

  师:小朋友们在折时有没有遇到困难啊?哪一步不会?

  教师详细解决小朋友遇到的困难。

  双三角折成后的步骤:接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐;开口朝上,将正方形两条边向前,两条边向后折去,最后将折好的吹鼓起来,小猫头就完成了。

  3、小朋友们继续完成自己的作品。

  教师指导,帮助能力弱的幼儿。

  4、添画。

  师:小猫头折好了,大家看看上面还缺些什么?

  教师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。

  三、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏评价。

  师:现在我们一起送小猫们去旅行吧!

  请幼儿一起欣赏大家的作品,并选择个别小猫头进行简单的点评。(从折法、五官等方面入手)。

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