小学一年级美术《香甜的水果》教学设计

时间:2021-06-21 16:16:19 教学设计 我要投稿

小学一年级美术《香甜的水果》教学设计

  课题

小学一年级美术《香甜的水果》教学设计

  香甜的水果

  课时:

  1课时

  学习领域:

  造型*表现

  教学目标:

  1、引导学生利用彩泥表现各种水果造型,体验材料带来的美感。

  2、鼓励学生在创作的过程中,发扬团结协助的精神。

  教学重、难点:

  1、引导学生突破水果常规的造型和色彩,谈谈感受。

  2、引导学生在制作方法上有所创新。

  教学准备:

  师生共同准备垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、彩泥等材料和一些新鲜水果。

  教与学活动的过程:

  活动一:

  启发学生回忆自己最喜欢的水果的造型与色彩,谈谈自己的感受。

  分组展示,观察课前准备的新鲜水果的造型与色彩,引导学生讨论制作方法,尝试用彩泥制作一个自己喜欢的水果造型。

  活动二:

  展示尝试制作的作品,引导学生讨论、思考:怎样利用彩泥制作出香甜的水果。(提示:可以从色彩的搭配、造型拟人化等方面引导学生的想象。还可以介绍一些团、搓、压、接、印、刻等制作方法。

  引导学生独立制作一两件有趣的水果,然后以小组为单位,用“水果店”、“水果吧”等形式展出作品,并可以通过“选购自己喜欢的水果”的方式对作品进行评价。

  收拾与整理。

  课后拓展:运用学过的制作方法制作不同的水果。运用其他材料(陶土、纸张、布等)制作水果。

  教学评价:

  1、是否突破水果常规的造型和色彩,谈谈感受。

  2、是否在制作方法上有所创新。

  3、是否团结协作。

  4、是否在课前准备了充分的`材料。

  札记:

  这样的课,运用实物投影仪来上真是再合适不过了。我先请学生自己试着做几个水果,互相参观,大家可以向做得好的学生提问,然后由他在实物投影仪下演示自己是怎样做的。这样由学生来教学生,技法问题迎刃而解。教的学生有成就感,学的学生没有距离感,充分调动了学生的积极性。

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