欢迎来到原中小学教育资源网!

幼儿园大班游戏教案《传纸杯》及教学反思

时间:2020-06-18 09:45:26 教学反思 我要投稿

幼儿园大班游戏教案《传纸杯》及教学反思范文

  身为一位优秀的老师,我们要有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班游戏教案《传纸杯》及教学反思范文,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班游戏教案《传纸杯》及教学反思范文

  活动设计背景

  由于我们班幼儿对游戏兴趣较浓,为了使幼儿能够边听音乐边拍节奏再配合一些简单的肢体动作。培养孩子身体各部分的协调配合,我设计了这节音乐游戏课。

  活动目标

  1、探究纸杯的声音以及多种玩法。

  2、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的'乐趣。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识

  教学重点、难点

  重点:练习几种纸杯游戏的玩法。

  难点:游戏规则的掌握。

  活动准备

  1、准备进教室的音乐《掀起你的盖头来》

  2、 歌曲《娃哈哈》录音、录音机

  3、纸杯人手一个

  活动过程

  教师带幼儿随音乐《掀起你的盖头来》边做动作边进教室

  一、导入部分

  1、出示一个纸杯提问:这是什么?能用来干什么呢?

  2、你知道它能怎样发出声音吗?

  3、教师小结:它的用处很大,它还可以和我们小朋友玩游戏呢。

  二、新授

  1、放录音《哇哈哈》教师引导幼儿拍手打节奏(熟悉音乐旋律)

  2、今天我们要用这首歌曲来做游戏《传纸杯》

  3、把全班幼儿分成五组,每组8人

  4、用“闯三关”的方式来玩游戏,由易到难

  第一关规则:

  一拍一动,

  第一拍双手端起纸杯,

  第二拍从右手边传给旁边的小朋友。

  (教师示范,引导幼儿练习)

  第二关规则:

  第一、二拍拍手,

  第三、四拍传纸杯(教师带幼儿练习)

  第三关规则:

  第一、二拍拍手,

  第三、四拍双手交替拍纸杯的底部,

  第五、六拍在拍手,

  第七、八拍传纸杯

  (重点练习这一关,指导幼儿熟悉玩法)

  三、结束部分

  集体最后用第三关的方式练习传纸杯的游戏(巩固练习)

  四、活动延伸

  除了传纸杯我们还可以尝试传沙包、传皮球等游戏,我们现在就一起去操场玩吧!

  教学反思

  本次活动我采用逐层深入的方法,让幼儿边玩边学,在玩中感受音乐,在感受音乐的同时玩游戏。是整个课堂有了趣味性,本次活动我叫重视孩子间的相互合作意识,传纸杯的几种方法都需要相互密切配合,才能完成游戏。

  本次活动还算成功,但仍有一些不足之处:

  1、对每一关的游戏规则讲的不够清晰,我有些高估孩子。

  2、对接受慢的幼儿照顾不到位。

  在今后的教学活动中我将努力改进不足,争取使幼儿能从多发面得到发展。

【幼儿园大班游戏教案《传纸杯》及教学反思范文】相关文章:

1.幼儿园大班游戏教案《传纸杯》及教学反思范文

2.幼儿园大班游戏教案《传纸杯》及教学反思

3.幼儿园大班教案《传纸杯》

4.中班游戏教案《和纸杯做游戏》含反思

5.《银杯》教学反思

6.生命之杯教学反思

7.游戏教案及教学反思:《金鸡独立》

8.中班角色游戏教案及教学反思《快乐街》