小班体育游戏教案小铃叮铃铃

时间:2022-04-19 18:29:40 教案 我要投稿

小班体育游戏教案小铃叮铃铃

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的小班体育游戏教案小铃叮铃铃,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班体育游戏教案小铃叮铃铃

  活动目标

  1、通过活动让幼儿体验游戏的乐趣。

  2、初步培养幼儿对节奏快慢的感知能力。

  3、在游戏中锻炼幼儿正确的走、跑动作。

  活动准备

  1、海顿 《弦乐四重奏 云雀》

  2、小铃1个

  活动过程

  一、导入

  组织幼儿随音乐边走圆圈边读儿歌做模仿动作:

  “小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩鼻子,

  小鸭子走路摇一摇,小乌龟走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳”。

  二、展开

  1、利用小铃让幼儿感知节奏。

  教师:今天老师给小朋友带来了一个会说话的小铃,

  你们仔细听,它两次说话的速度快慢一样吗?

  (教师敲击小铃,第一次节奏慢,第二次节奏快。)

  2、交代游戏的玩法。

  教师:请小朋友按照小铃的节奏做游戏,

  当听到节奏慢的铃声时,小朋友就进行走的练习;

  当听到节奏快的铃声时,小朋友就进行跑步练习。

  3、组织进行游戏。

  (1)教师带领幼儿学说儿歌:

  小铃小铃会说话,一会儿快,一会儿慢,

  小朋友们仔细听---

  (教师敲击小铃,幼儿判断后回答。)

  例如:小铃说话慢又慢,我们一起走走走;

  小铃说话快又快,我们一起跑跑跑。

  然后在圆圈内四散做走或跑的动作进行指导。

  (2)教师以鼓励表扬的方式对幼儿走、跑的.动作进行指导:

  走时要求上体正直,自然向前走,两臂自然前后摆动;

  跑时要求两臂屈肘于体侧,自然向前跑。

  4、以竞赛的形势将幼儿分成两组进行游戏。

  根据要求听铃声到指定地点取回玩具,教师进一步指导幼儿的动作。

  三、结束

  小铃看到小朋友都是聪明的孩子,会听指令做动作,小铃还会唱更好听的歌,

  咱们一起回教室欣赏吧!

  活动自然结束。

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