大班美术教案陶艺汽车总动员

时间:2022-04-18 15:15:34 教案 我要投稿

大班美术教案陶艺汽车总动员

  作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的大班美术教案陶艺汽车总动员,欢迎阅读与收藏。

大班美术教案陶艺汽车总动员

大班美术教案陶艺汽车总动员1

  活动目标: 1.了解各种汽车的特征,并想象、设计自己喜欢的汽车。

  2.尝试用泥板镂空、堆贴等方法表现汽车的造型特点。

  3.能仔细观察、合理想象,体验创作的乐趣。

  活动准备: 1.动画片: 《汽车总动员》。

  2.陶泥、操作工具人手一份。

  活动过程: 1.导入活动,引起兴趣。

  (1)律动游戏: “我是汽车小司机”入场。

  (2)播放动画片《汽车总动员》片段,让幼儿了解各式各样的汽车。

  ●通过创设游戏情境和欣赏动画片导入活动,幼儿显然很感兴趣,也充分激发了幼儿学习的积极性和能动性。

  2.教师交代要求,幼儿创作。

  (l)引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。

  (2)教师讲述制作的要求:用泥板镂空、堆贴等方法创造表现各种汽车的造型特点。

  (3)教师巡视并指导幼儿制作。

  3.展示、评价作品。

  (1)幼儿相互交流作品。

  (2)鼓励幼儿介绍自己的作品,大胆讲述自己的构思,教师适当小结。

  活动建议: ☆活动延伸 进一步挖掘资源,发动幼儿收集各种汽车玩具布置在班级陶艺区,鼓励幼儿不断创作,丰富幼儿的制作技能,提高空间想象和创作能力。

  ☆区角活动 ①美术区:提供多种盒子、盖子让幼儿创作汽车。②角色区:利用陶艺作品,玩交通游戏。

大班美术教案陶艺汽车总动员2

  活动目标:

  1.了解各种汽车的特征,并想象、设计自己喜欢的汽车。

  2.尝试用泥板镂空、堆贴等方法表现汽车的造型特点。

  3.能仔细观察、合理想象,体验创作的乐趣。

  活动准备:

  1.动画片:《汽车总动员》。

  2.陶泥、操作工具人手一份。

  活动过程:

  1.导入活动,引起兴趣。

  (1)律动游戏:“我是汽车小司机”入场。

  (2)播放动画片《汽车总动员》片段,让幼儿了解各式各样的.汽车。

  ●通过创设游戏情境和欣赏动画片导入活动,幼儿显然很感兴趣,也充分激发了幼儿学习的积极性和能动性。

  2.教师交代要求,幼儿创作。

  (l)引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。

  (2)教师讲述制作的要求:用泥板镂空、堆贴等方法创造表现各种汽车的造型特点。

  (3)教师巡视并指导幼儿制作。

  3.展示、评价作品。

  (1)幼儿相互交流作品。

  (2)鼓励幼儿介绍自己的作品,大胆讲述自己的构思,教师适当小结。

  活动建议:

  ☆活动延伸进一步挖掘资源,发动幼儿收集各种汽车玩具布置在班级陶艺区,鼓励幼儿不断创作,丰富幼儿的制作技能,提高空间想象和创作能力。

  ☆区角活动①美术区:提供多种盒子、盖子让幼儿创作汽车。②角色区:利用陶艺作品,玩交通游戏。

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