大班上学期美术教案《五彩脸谱》

时间:2021-09-18 20:30:51 教案 我要投稿

大班上学期美术教案《五彩脸谱》

  作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的大班上学期美术教案《五彩脸谱》,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班上学期美术教案《五彩脸谱》

  活动目标:
  1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。
  2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

  活动准备:
  课件、水粉颜料若干,衣服若干件各种水粉颜料,重点与难点尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

  活动过程:
  (一)观察讨论导入:瞧!这是什么?(脸)可是这张脸太白了,我们来帮他化化装怎么样?那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说(红色、绿色、蓝色)鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了,如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话,你们会给他取什么名字呢?
  讨论:
  1、小朋友取的名字真好听,今天老师也带来了些,你们看!师逐一出示红脸、这是什么脸啊!这个颜色的脸表示这个人很英勇,蓝脸、绿脸、黄脸(幼儿随画面一起说出脸谱的名字,教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征)。
  2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,)
  3、教师示范,幼儿参与。
  (二)联想创作今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱,把它画在我们的衣服上好吗?
  提示:
  1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。
  2、化妆的.时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。
  3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。
  4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动)
  5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。
  (三)引导讲评,展示教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸。
  (四)结束(播放音乐)教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀。

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