《南瓜汤》优秀教案

时间:2021-09-09 16:11:28 教案 我要投稿

《南瓜汤》优秀教案

  作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《南瓜汤》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《南瓜汤》优秀教案

  《南瓜汤》优秀教案1

  活动目标:

  1、引导幼儿通过画面理解儿歌内容,并有节奏地念唱儿歌。

  2、引导幼儿了解井冈山革命传统的由来,鼓励幼儿了解家乡历史,激发爱国情感

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:

  1、图片:红米饭、南瓜粥、炒茄子、炒野菜。

  2、教学挂图。

  3、 幼儿用书、磁带。

  活动过程:

  1、出示红米饭、南瓜烫、炒茄子、炒野菜的图片,请幼儿欣赏、辨认。

  (1)逐一出示图片,请幼儿说说菜名。

  教师:图片上的是什么菜呀?用什么做的?你吃过吗?

  (2)由四样菜引出儿歌。

  教师:娃娃特别喜欢吃这四样菜,每次都吃得精光,这是为什么呢?下面我们就来听一听。

  2、引导幼儿欣赏儿歌。

  (1)教师朗诵儿歌,幼儿倾听。

  (2)请幼儿自由讲述自己听到的儿歌中的内容。

  教师:你听到了什么?

  (3)教师边朗诵边指出相应的图片,帮助幼儿加深对儿歌的理解。

  请幼儿跟着教师边看图片边朗诵儿歌。

  教师:我们再来听听儿歌,看看你记住了什么。

  3、理解儿歌、学习儿歌。

  (1)请幼儿讨论井冈山革命传统的由来。

  ①、教师:你吃过儿歌中说的东西吗?味道怎么样?你知道他们是怎么来的.吗?

  ②、引导幼儿展开讨论,帮助幼儿了解井冈山革命传统饭的由来,培养爱国情感。

  (2)根据图片学习、记忆儿歌。

  ①、教师:现在老师做大喇叭,小朋友们做小喇叭,看着图片一块来学这首儿歌。

  ②、引导幼儿边看儿歌边看图片边小声跟着老师学习儿歌。

  ③、引导幼儿大声朗诵儿歌。

  教师:现在老师做小喇叭,你们做大喇叭,我们一起来朗诵这首儿歌。

  (3)教师将已经记住的儿歌内容图片藏起来,幼儿朗诵儿歌,检验学习效果。

  教师:你哪句儿歌不用看图片就会说了?我把图片藏起来,看看大家会不会说儿歌了。逐步将图片收起,直到图片全收起来幼儿也能独立朗诵儿歌。

  《南瓜汤》优秀教案2

  活动目标:

  1、通过故事内容,理解"合作"的意义,知道生活中处处有合作。

  2、在游戏中积极参与协商、分工,提高与同伴合作的能力,体验合作的快乐。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿已经听过《南瓜汤》这个故事。

  2、物质准备:故事《南瓜汤》图片、视频、纸杯、雪花片。

  活动过程:

  一、故事导入,理解合作的意义

  1、出示图片1,引导幼儿回忆故事内容。

  师:之前我们一起听了《南瓜汤》的故事,你们还记得吗?

  2、出示图片2,理解合作的含义。

  师:松鼠、鸭子和猫这三个好朋友,他们都做了哪些事情呢?

  :原来南瓜汤之所以好喝,是因为这三个好朋友合作完成的。

  3、观看视频,小动物是怎样合作的。

  :小动物们通过合作,齐心协力,就能够战胜强大的敌人。

  4、联系生活,说说自己有过哪些合作经验。

  :有些事情,一个人做很难,几个人或很多人一起合作就变得轻松了。

  二、纸杯游戏,实践操作,初步体验合作

  要求:人手一个纸杯,六人一组合作将杯子垒成一个金字塔。

  师:你觉得这个金字塔里面哪个杯子是不需要的?

  :这六个杯子就代表了合作团队中的每一个人,在合作中每个人都很重要,缺一不可。

  三、故事延续,经验梳理,合作中的出现矛盾怎么办

  要点:合作中出现矛盾时,引导幼儿通过协商、分工提高合作能力。

  1、出示图片3,三个好朋友怎么了?为什么争吵?

  2、说一说你有什么好办法能够帮助他们解决矛盾。

  :原来好朋友在合作中也会遇到矛盾,我们可以通过沟通,商量来解决。

  四、搭建花园,经验提升,体验协商、分工合作的快乐

  要求:请6个小朋友一组分工合作搭建花园。

  1、出示建筑图纸,引导幼儿仔细观察。

  2、引导幼儿分工明确,在规定的时间完成任务。

  3、每组请一位小朋友介绍他们是怎样分工合作的。

  老师发现在刚才的合作中你们会商量、会分工,真不错,给自己一点掌声。

  五、小朋友,你们发现了吗?在我们平时生活中、游戏中,有许多的事情是需要合作的,合作可以把本来复杂的事情变的简单,合作也可以让事情做的又快又好,只要大家同心协力,互相合作,什么事都难不倒我们 ,合作力量大,你们说对吗?好,那接下来我们一起回到班级里看一看,说不定正好有一些事情正在等着我们合作完成呢!

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