中班音乐活动教案《捉老鼠》

时间:2021-08-21 18:01:53 教案 我要投稿

中班音乐活动教案《捉老鼠》

  作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的中班音乐活动教案《捉老鼠》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班音乐活动教案《捉老鼠》

  设计思路:

  近段时间,班级幼儿欣赏了大量的乐曲。孩子们对音乐欣赏感兴趣,并喜欢用语言、动作等多种形式来表达他们对音乐作品中音乐形象的理解,合作意识日益增强。《拨弦》是一首轻快、诙谐的`乐曲,它形象鲜明,节奏感强,深受广大小朋友的喜爱。

  《幼儿园教育指导纲要》中指出:"使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪经验,培养幼儿对音乐活动的兴趣。""鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现。"因此,我们在设计此活动方案时,如何让幼儿愉快地感受和体验乐曲轻快、诙谐的风格、让幼儿始终对音乐保持浓厚的兴趣成了贯穿整个活动的主线。由于音乐结构较松散,因此我们设计了一个"捉老鼠"的情境,以游戏的形式引导幼儿用各自的表现形式来表达乐曲中的重音,感受该乐曲轻快、诙谐的风格。

  活动目标:

  1、引导幼儿感受乐曲轻快、诙谐的风格,体验音乐活动的快乐。

  2、培养幼儿大胆想象及表现音乐形象的能力,以及良好的节奏感。

  3、引导幼儿了解乐曲中重音出现的规律,鼓励幼儿用多种方法表现音乐形象。

  活动准备:

  1、猫和老鼠布偶。

  2、打击乐器:鼓、沙锤、双响筒、铃鼓等。

  3、道具:报纸棒、塑料玩具、苍蝇拍、蛋糕盒、帽子等。

  4、录音机和音乐磁带。

  活动过程:

  1、教师播放音乐,引导幼儿观看木偶表演"捉老鼠"。讨论:这段音乐讲了一个什么故事?猫是怎样捉老鼠的?

  2、引导幼儿欣赏音乐,讨论:追老鼠和打老鼠时的音乐有什么不同?

  3、教师与幼儿共同听音乐用手指玩游戏,引导幼儿了解重音出现的规律,熟悉音乐形象。

  4、为幼儿提供游戏道具,引导幼儿再次玩游戏,鼓励幼儿大胆想象并讨论:还有什么办法可以捉老鼠?你准备怎么打老鼠呢?一个人去还是和朋友一起去?

  5、教师出示打击乐器,鼓励幼儿用打击乐器来表现音乐形象。

  6、教师向幼儿简单介绍音乐作品——"拨弦"。

【中班音乐活动教案《捉老鼠》】相关文章:

《猫捉老鼠》小班教案12-28

中班音乐教案四篇01-10

猫捉老鼠作文【热门】01-27

【荐】猫捉老鼠作文01-26

大班体育游戏教案及教学反思《猫捉老鼠》09-22

【精品】中班音乐教案4篇01-30

【精品】中班音乐教案3篇01-29

【精品】中班音乐教案三篇01-28

【热门】中班音乐教案九篇01-19

【精选】中班音乐教案三篇01-19