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幼儿园大班美术教案《西瓜皮的联想》含反思

教案 时间:2020-04-25 我要投稿

幼儿园大班美术教案《西瓜皮的联想》含反思

  【活动目标】

幼儿园大班美术教案《西瓜皮的联想》含反思

  1、能在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

  2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

  3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。

  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

  【活动准备】

  1、半个西瓜皮的图片人手一张。

  2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的`背景图。

  【活动过程】

  一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

  1、今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)

  2、这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)

  3、那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)

  二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述。

  1、西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千)

  2、谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)

  3、老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!

  4、小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么?

  5、幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)

  6、请个别幼儿讲述。

  (1)西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。

  (2)西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。

  (3)西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。

  (4)西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。

  7、请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。

  三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。

  1、老师出示背景图,示范编故事:

  有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧!

  2、幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述)

  3、请个别小组讲述鼓励小组间相互讲述。

  【活动反思】

  收获一:要善于在活动中提供自由想象与创造的空间。本次活动为每个幼儿提供了参与的机会,让幼儿充分想象,大胆讲述,因而活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快,充分体验到了创造学习的乐趣。

  收获二:教师要善于控制课堂秩序,让幼儿形成良好的活动习惯。课堂上把幼儿的情绪、积极性调动起来是教师所追求的,但过分活跃没有秩序一定会影响教育效果。通过这次活动,我感到在日后的工作中应逐步积累控制课堂秩序的经验。

  收获三:在幼儿的创造性讲述中,教师的指导与评价是激励幼儿再次积极表现的前提和重要因素。在本次活动中多次让幼儿进行想象描述、想象添画,其中每一个环节,我都充分肯定和鼓励幼儿的创造,使幼儿更有积极性投入下一次创作中。

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