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平衡木幼儿园大班体育教案

教案 时间:2019-05-19 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  教学目标:

  1.探索用平衡木来锻炼身体的方法,在上面平衡走、跑、跳、爬等。

  2.发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。

  3.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  4.能根据指令做相应的动作。

  教学准备:

  平衡木4根、小动物图片4张:小鸟、乌龟等。

  活动过程:

  一、热身运动《奶牛舞》:

  师:天气不错,我们来跳跳舞吧!(一次)

  二、游戏:自由探索玩平衡木的方法。

  师:你们跳得真好!现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西?(平衡木)

  平衡木可以怎么玩呢?你们一起来试试吧!(幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法。)

  三、用平衡木来锻炼。

  1.师:小朋友们,现在我们就在平衡木上锻炼身体,看谁的锻炼方法好而且多呢?

  2.幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动,如:跳、走、跑、爬等等。

  3.教师观察指导,称赞好的锻炼方法,并鼓励幼儿一起模仿并提醒幼儿注意安全。

  四、幼儿展示在平衡木上玩的方法。

  1.在教师的带领下,全体幼儿一起进行鸟飞、大步走、乌龟爬等方法。

  师:大家想出了很多方法,我们现在请一些小朋友给大家表演一下。

  鸟飞、大步走、乌龟爬等方法来锻炼。

  五、竞赛游戏《小乌龟运粮食》。

  师:小朋友我们一起来帮助小乌龟运粮食吧。出示图片让幼儿模仿过平衡木。(游戏1-2次)

  六、整理各种材料,离开运动场地。

  师:你们帮小乌龟运了粮食它们真高兴,现在你们也累了,现在我们开着小火车一起到教室休息一下吧!

  小百科:在力学系统里,平衡是指惯性参照系内,物体受到几个力的作用,仍保持静止状态,或匀速直线运动状态,或绕轴匀速转动的状态,叫做物体处于平衡状态,简称物体的“平衡”。

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