大班体育教案

在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。下面是小编收集整理的大班体育教案,欢迎阅读参考!

幼儿园大班体育优质课教案《4则游戏》

标签:教案 时间:2021-03-23
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  作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的幼儿园大班体育优质课教案《4则游戏》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班体育优质课教案《4则游戏》1

  游戏目标:

  1.喜欢玩音乐游戏小篱笆。

  2.学习咬字要柔和地唱二段体的歌曲。

  3、能用肢体动作来表现歌曲。

  4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

  游戏准备:

  图片、磁带

  游戏过程:

  一、欣赏歌曲,并让小朋友说说歌曲的性质。

  二、玩法:女孩唱第一段,男孩唱第二段,边唱边做动作。

  规则:谁唱错了或动作做错了就算违规。

  教学反思:

  这是一节音乐活动,对于大班的幼儿来说,这算是一首难度较高的曲目了,歌曲中的转音较多,幼儿在演唱时较难掌握,歌词的理解较易,因此,怎样让这首歌成为一首朗朗上口的曲子,是本次活动需要攻克的重点。在组织学习这首歌曲前,我引导幼儿观察了位于教室内装饰画上的“小篱笆”。让幼儿直观感知这一事物,一定程度上让他们融入自己的情感。紧接着,在歌词教授的环节,我带领幼儿一句一句的朗读歌词,结合他们丰富的想象力,让一句句优美的歌词记熟在他们心间,在幼儿的跟读中,为幼儿添上生动的意境,因此,在接下来的旋律欣赏中,幼儿不由自主的唱了起来,让活动顺利完成。在这次活动中,我运用了情境导入法,直观法,讨论法和视听法,虽然本次活动幼儿积极参与,但我认为在活动的准备阶段还可以更加充分,或者在活动结束后进行及时延伸,整合入美术活动,请幼儿根据歌词绘画出围绕在自己家门口的小篱笆。

幼儿园大班体育活动教案(通用10篇)

标签:教案 时间:2021-03-20
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  作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的幼儿园大班体育活动教案(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  幼儿园大班体育活动教案1

  一、活动目标:

  1、能运用小椅子开展几种体育活动,发展幼儿的平衡、跳跃等多种技能。

  2、活动中鼓励幼儿克服困难,积极创新;培养幼儿与同伴合作游戏的能力。

  二、活动准备:

  1、小椅子、跳绳若干(幼儿人手一份)

  2、录音磁带

  三、活动过程:

  (一)热身活动――引起幼儿对椅子的兴趣

  师:小朋友瞧!今天小椅子也来到了操场,它要和小朋友一块出去郊游呢!

  我们请小椅子变成小汽车带我们出发吧!一起说一句神奇的话:“变变变,快快变成小汽车”。(教师带领幼儿开上小汽车出发)

  教师导语――出发!前进!左拐!红灯!绿灯!右拐!……

  师:看!我们来到了美丽的大海边,小朋友想到大海里去玩吗?让小椅子变成什么来帮助我们?(小船、快艇……)

  教师导语――小船小船划呀划,大海里面真好玩!

  师:我们在水里能做哪些运动?小椅子能帮我们什么忙呢?(游泳、划船、跳水……小椅子可以当跳板、救身圈)

  幼儿运用小椅子自由模仿多种水上运动,教师指导。

  (二)引导幼儿积极探索椅子的多种玩法

  1、引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。

  师:刚才小朋友和小椅子一起玩了开汽车和划船等游戏。小椅子还能和我们做哪些游戏呢?想试试吗?看谁想出的玩法最多?(幼儿自由游戏,教师指导并及时对幼儿的创新给予鼓励和肯定)

幼儿园大班体育游戏活动教案(5篇)

标签:教案 时间:2021-03-19
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  作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班体育游戏活动教案(5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班体育游戏活动教案(5篇)1

  活动目标:

  1、学习两人三足走,锻炼腿部力量及身体的平衡。

  2、提升动作协调与配合能力。

  活动准备:两人一根长布条。

  活动过程:

  1、准备运动:腿部放松操。

  2、提出活动内容。

  找个好朋友,把自己的一条腿和伙伴的一条腿绑在一起,在户外的平地上走一走,感受怎样才能走好,不摔跤,而且走得快。

  3、幼儿自由尝试练习,教师巡回了解情况。

  4、集中交流学习。

  请几对朋友来表演一下,一起说说该怎样走就能走得既快又稳?

  有好方法及时请大家学一学,如:两人同时喊口令,保持同一节奏;被绑腿走一步,另一条腿并一步的方法等。

  5、分小组比赛,激发幼儿再次练习两人三足走。可根据情况重复进行几次。

  6、敲打按摩腿部,做放松运动。

  教学反思:

  1、孩子的主体性:

  在这个活动中幼儿成了这堂课的主体,教师放手让孩子们自由探索操作的方法,在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的玩法。这个两人三足是在孩子们平时玩的基础上进行加工和改造,正因为是孩子们经常玩的,所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法,也由于是孩子们自己想出来的,所以玩起来也特别的带劲。

大班体育《袋鼠跳》教案

标签:教案 时间:2021-02-24
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  作为一名教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的大班体育《袋鼠跳》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  大班体育《袋鼠跳》教案1

  设计背景

  班级有个别的小朋友不爱运动,有的小朋友太以自我为中心不知道团结,互相帮助。希望这次活动能调动起小朋友的活动热情和团结互助的精神。

  活动目标

  1、熟练地双脚蹦跳,跳跃要有节奏。

  2、积极参与各项运动,能团结帮助小朋友。

  重点难点

  教学重点是学会有节奏的跳跃。教学难点是让团结合作。

  活动准备

  布袋子、呼啦圈、长绳子。

  活动过程

  1、先练习中小班学过的青蛙跳和兔子跳。

  2、 老师演示“袋鼠跳”。

  3、 讲解“袋鼠跳”的运动技巧,双腿弯曲,腰要弓着,用力地一步一步地向前跳。跳的时候要拉紧袋子使袋子和身体连接。口袋的.高度要在腰部,太高了身体不协调,太低会绊倒。每一步都要扎实,不能移动脚步,不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。

  4、 幼儿自由练习,师注意鼓励知道动作不协调的孩子和不爱运动的孩子使其全部参与进来。动感好的孩子也可以帮助差一点的孩子老师一定要给予及时的表扬。

  5、 个别表演并说一说你是怎么跳的。

  6、 游戏。

  (1) 袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商场,小朋友要跳的到位。(其他的小朋友可做拉拉队)

幼儿园大班体育优秀教案活动《身体动起来》

标签:教案 时间:2021-02-22
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  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班体育优秀教案活动《身体动起来》,欢迎大家分享。

幼儿园大班体育优秀教案活动《身体动起来》1

  幼儿及教材分析:

  体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑,就是要运用绕过障碍物的方法运输水果,然后并在活动要学习分工合作,所以对幼儿来说有一定的难度,对中班幼儿的跑的能力的进一步提高起到积极地促进作用。 中班幼儿在户外活动时喜欢在操场上跑,在跑的过程中有些孩子因为不注意、不会躲闪就会撞到一起,造成伤害,因此我设计了本堂课,让幼儿在快乐的氛围中学会绕障碍物跑。

  活动目标:

  1、练习绕障碍物跑,有一定的躲闪能力。

  2、学习分工合作,积极参与创作游戏场景工作。

  3、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

  4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  活动准备:

  1、障碍物、轮胎

  2、平坦的场地

  3、水果

  活动过程:

  一、准备活动

  二、幼儿练习绕障碍物跑

  1、观察场地,解决问题

  2、幼儿练习

  3、幼儿玩游戏:水果运输员

  三、引导幼儿分享丰收的快乐,并进行放松活动

  活动反思:

  幼儿的潜力是很大的,因为他们的模仿能力很强,有些东西也许对于他们来说一开始会有难度,但是只要教师愿意多尝试几次,并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿,可以收到不错的效果。

猫捉老鼠幼儿园大班体育教案

标签:教案 时间:2021-01-31
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  作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的猫捉老鼠幼儿园大班体育教案,欢迎阅读与收藏。

猫捉老鼠幼儿园大班体育教案1

  活动目标:

  1、通过游戏复习“助跑屈膝跳过30—40厘米高障碍”的动作。

  2、初步学习肩上挥臂投远动作。

  3、培养幼儿遵守游戏规则,遵守纪律的好品质。

  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:

  体育器材、布置好活动场地、音乐磁带。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、今天老师来当猫妈妈,小朋友当小花猫,到麦场去捉老鼠,好吗?到麦场要走很远的路,现在先睡一觉。(幼儿蹲在原地装着睡觉)

  2、“喔喔——”随着大公鸡的叫声,老师说:小花猫都醒来吧,跟妈妈一起伸伸懒腰(模拟伸懒腰动作——做伸展运动数次)、捋捋毛(模拟捋毛动作——做体前屈运动)、找找尾巴(模拟找尾巴动作——做体转运动,左右转体加转圈)

  二、基本部分

  1、猫妈妈带小花猫到麦场去,要学会几项本领:走过小桥,跨过篱笆,钻过山洞,跳过田埂。随着节奏明快的音乐,猫妈妈带领小花猫走过两条平行的独木桥(矮体操凳),助跑跨过一道篱笆(缠有彩色皱纹纸的橡皮筋),钻过两个山洞(拱形门),跳过一条田埂。全体幼儿按老师要求完成各种动作,并且循环练习两遍。

纸棒幼儿园大班体育教案

标签:教案 时间:2021-01-28
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  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的纸棒幼儿园大班体育教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

纸棒幼儿园大班体育教案1

  活动目标:

  1.探索纸棒的各种玩法,在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作,发展身体动作的协调性,灵敏性。

  2.通过自我探索,同伴学习,教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领:快快跑,用力蹬地跳。

  3.在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心。

  活动准备:

  1.西游记音乐四段:猴哥、齐天大圣、女儿情。一个师傅三个徒弟

  2.纸棒人手一根

  3.点子布置在场地上

  4.轮胎四个,绳子若干根。

  活动过程:

  一、开始部分。

  小猴模仿操:带领幼儿扮演角色,活动身体师:"你们看我是谁",(孙悟空)"对,我是猴王,你们是什么呢?

  (小猴子),孩儿们,我们一起来锻炼身体吧!

  听音乐与教师共同做热身运动、要求精神饱满,注意节奏感,活动有序、

  二、基本部分。

  (一)提供材料。自由练习。

  1、变出纸棒,引起幼儿学习的兴趣教师引导:"孩儿们,你们看这是什么?你们能想出金箍棒的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大!

  教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况

  2、集体展示,互相学习教师请幼儿表演自己玩金箍棒的方法,引导幼儿共同观察学习、

  3、引导幼儿两两合作玩金箍棒

玩球幼儿园大班体育教案

标签:教案 时间:2021-01-28
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  作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的玩球幼儿园大班体育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

玩球幼儿园大班体育教案1

  活动目标: 尝试各种玩球的方法,主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。

  迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。

  学会和同伴共享空间。

  活动准备: 皮球和幼儿人数相同。

  地面上的直线四条。

  椅子四把。

  活动过程:

  开始部分:

  --自由玩球:每个人找空地方自己拍球,看看谁的方法多。

  基本部分:

  --幼儿示范自己拍球的方法。

  教师总结:

  ①行进间拍球:一边走一边拍球,尽量从起点沿着直线走到终点。

  ②左右手拍球:双手轮流拍球。

  ③绕障碍拍球:把椅子放在场地中间,绕着椅子拍球。

  --幼儿交换玩法,尝试不同的拍球方法。

  每个小朋友都要试试这三种玩法,鼓励幼儿数一数自己一共能拍球多少下?

  --鼓励幼儿分别尝试三种拍球的方法。

  --分组练习。

  先引导幼儿观察场地布置,知道地面上有四条直线,有四张椅子,还有空地方留给大家练习左右手交替拍球,再鼓励幼儿选择自己喜欢的拍球方法拍球。

  --)换组练习,教师随机指导。

  结束部分:

  游戏:打野鸭子。

  全体幼儿在场地上四散走动,教师抛球,碰到的孩子到旁边休息。

玩球幼儿园大班体育教案2

  活动目标:

幼儿园大班体育教案

标签:教案 时间:2021-01-28
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  作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班体育教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班体育教案1

  ①师:为什么要变成这个正方形?请两个幼儿来示范将地毯抬高,大家猜一猜要玩什么游戏?

  ②再请三个幼儿进入地洞做下蹲的动作。请小朋友再猜要做什么游戏?引导幼儿说出打地鼠游戏。

  三、幼儿尝试玩打地鼠游戏

  1、出示图五 ,请每组小朋友搭成地洞,站在打鼠王周围围成一个正方形,请幼儿根据图站在指定的线上,做好准备开始进行真人版打地鼠游戏。地洞搭好,地鼠进洞,游戏开始。(教师先示范打地鼠,播放音乐)。

  2、以幸运大抽奖的形式抽出一位幼儿当打鼠王。

  3、根据情况,进行角色交换,再次进行打地鼠游戏。

  四、放松活动

  将垫子移开,伴随音乐进行放松活动。

  活动反思:

  经过园区内的户外游戏赛课后,推选我去参加本次的区级比赛。在思考本次户外体育活动时,反复试验后设计创作出了多功能布垫。在园领导的指导下,对教案反复修改,经过多次在每一次的磨课中都会有不小的收获。虽没有在比赛获得理想成绩。但是这并不是最终审判书,恰好指出自身的不足,使自身看清自己的缺点,知道哪些不足之处。有了明确的目标,就知道怎么样去改进和努力的方向。

  先说一说本次活动的硬伤,整个活动结束后,我感受到自身第一次参加这种大型比赛的难以把控,不管自身的状态还是教态方面,都落后于其他同行老师。在组织幼儿游戏和临场应变能力也较薄弱,现场的语言组织表达能力有待提高。整个活动中没有很好到关注到每一位幼儿,难以让幼儿达到本次的教学目标。幼儿虽喜欢玩本次活动打地鼠的游戏,但是之前的准备任务太多,幼儿真正的运动的时间太少,幼儿的运动量过少,没有达到大班幼儿运动量的要求。整个活动中,幼儿都要完成拼接垫子的任务才能玩游戏,使体育运动时间减少,没有认识到体育活动运动真正含义,只片面的注意到体育游戏字眼。

转呼啦圈幼儿园大班体育教案

标签:教案 时间:2021-01-28
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  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的转呼啦圈幼儿园大班体育教案,希望能够帮助到大家。

转呼啦圈幼儿园大班体育教案1

  【活动目标】

  1、练习呼啦圈的玩法,体验游戏活动的乐趣。

  2、促进身体协调能力发展,提高身体健康水平。

  【活动准备】

  多个呼啦圈、音乐

  【活动过程】

  一、音乐激趣

  伴随《健康歌》的音乐,进入准备好的活动场地。

  师:小朋友们,小萱萱和爷爷在做运动,这节课也让我们来做运动。

  二、游戏活动

  1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的`呼啦圈。

  教师在身体上玩转呼啦圈。

  师:小朋友,呼啦圈好玩吗?老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?

  小朋友上前展示呼啦圈的玩法,教师评价。

  师:刚才这位小朋友玩得很好,那么呼啦圈还有什么玩法呢?

  让小朋友展示自己其它的玩法。

  师:下面我们每人玩一个呼啦圈,看谁的玩法多,谁玩得好。

  2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法,教师进行指导。

  (1)在胳膊上转

  (2)在脖子上转

  (3)身体上同时转多个呼啦圈。

  3、呼啦圈玩法展示

  (1)分小组学习、练习。

  给各组划分区域,互相玩呼啦圈。

  (2)各组优秀小朋友展示,进行玩转呼啦圈比赛。

  4、教师评价、小结。

  小朋友们,这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法,希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈,促进身体的健康成长。