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《提高投篮水平搞好班级卫生》教案及反思

教案 时间:2018-09-14 我要投稿
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  教学目的:

  1、通过活动,使学生提高投篮水平,做到杂物入篮。

  2、通过活动,使学生认识到卫生的重要性。

  3、通过活动,教育学生要关心集体,有集体荣誉感。

  教具准备:

  杂物篮、不同纸团、塑料袋等

  教学步骤:

  一、导入

  二、活动(一)

  1、每小组选一名投手

  2、先进行远距离投篮,记录结果,评出优秀选手

  3、进行近距离投篮,记录结果,评出优秀选手

  4、比较结果,说说是远距离投篮好,还是近距离好?

  5、师小结:为了搞好班级卫生,我们还是要及时将垃圾近距离投到垃圾篮里,同时,我们还要养成自觉将垃圾近距离投到篮里的好习惯。

  三、活动(二)

  小组讨论,你还有什么办法提高投篮水平?

  四、作业:每人为搞好班级卫生,写一则标语。

  教学反思

  整个教学过程,我采用现场体验法进行教学,让学生走进生活,注重体验。开课前,我布置学生进行投篮练习,感受远近距离投篮实效。教学中,进行实践,让事实说话。我将学生分成六组,让学生们自己选出本组的优秀投手参加比赛,进行远投篮和近投篮。通过比较,让学生自己感悟,是近投篮效果显著。这样,学生们就会决定自己今后的投篮方法。后通过“金点子”活动,让学生自己动脑,开发智力,找出更好的投篮方法。整个教学过程中,课堂气氛活跃,学生们主动参与积极性高,认识到兴趣学习就是一种乐趣。

  通过活动,学生们改变了以往的投篮习惯,表示为搞好班级卫生而努力,效果显著。

  总之,在这一节班会课上,我尽量让学生们在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。这节课也让我更深刻地体会到:生活的、真实的,才是令人感动的,有效的。

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