小班社会教案《摸一摸》

时间:2021-06-09 14:47:50 教案 我要投稿

小班社会教案《摸一摸》范例

  计划意图

小班社会教案《摸一摸》范例

  运动包罗两个方面:一是熟悉、感知面料的特色,二是在运动中生长幼儿的触摸感受。幼儿对打扮面料没有相干履历,更缺少较为仔细的触摸、感知,特殊是跟着气候的渐渐转凉,幼儿的着装也渐渐增厚,这恰是一个可操纵教诲资本。本次运动旨在让幼儿感知打扮面料的特征,并由面料扩大到对其他事物、观点的熟悉。在探求、发明的同时,故意让幼儿打仗、不雅察、比力,引发幼儿的探讨精力。

  运动目的

  1、感知打扮差别面料的特色。

  2、有较敏感的触摸感受。

  运动预备

  1、家长和幼儿一路到阛阓摸种种打扮,感知打扮面料的差别。

  2、用棉、皮、毛制成的打扮配置博览会。

  历程发起

  1、参不雅展览,感知打扮面料的差别。各人自由参不雅,西席引诱孩子们摸一摸、看一看、掂一掂,发明其差别。

  2、感知、触摸、比力。

  (1)差别面料的'比力感知:在三个盒子里分离放人棉、皮、毛三种差别的面料,请幼儿触摸后猜猜内里是什么?为什么?

  (2)与四周种种物体的比拟感知:摸摸本身的脸、课堂的墙,说说比拟感受的差别(墙硬、皮肉柔嫩)。

  3、相识面料的用处及与人的干系。

  (1)思索评论辩论:为什么要用差别的面料做衣服?(季候、喜欢、人的身材差别部位、情况、事情等)

  (2)开导孩子报告本身穿过的衣服。

  延长提醒

  游戏:请你帮帮我。冬天来了穿什么?炎天到了穿什么?

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