欢迎来到原中小学教育资源网!

小班户外传统游戏教案

时间:2020-12-30 10:25:12 教案 我要投稿

小班户外传统游戏教案(通用3篇)

  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的小班户外传统游戏教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班户外传统游戏教案(通用3篇)

  小班户外传统游戏教案1

  设计意图:

  "跳房子"是一个广为流传的经典民间游戏,该游戏玩法有趣,材料简单,不受环境、材料的限定,孩子们百玩不厌。在孩子的游戏中,我发现,该游戏中蕴涵了很多有关数、形等方面的知识。将它与健康领域、科学领域等进行有机、合理的整合,为民间游戏《跳房子》这一游戏注入整合教育的活力,让幼儿通过一系列自主的探索、交流活动,尝试迁移、运用各种经验对游戏的玩法大胆进行再创造,使该民间游戏的玩法得以有意义的拓展,赋予民间游戏更丰富的教育内涵。

  活动目标:

  1、通过游戏让幼儿练习单脚跳。

  2、锻炼幼儿腿部力量,培养幼儿其观察力和判断力。

  活动准备:

  沙包数个,红旗一面,布置活动场地图:

  活动过程:

  1、幼儿分成人数相等的两组,一组一幼儿进行完毕,换第二组幼儿跳,交叉进行。

  2、玩法

  将沙包用手投入第一格,幼儿单脚跳至沙包处,双脚夹住沙包抛上第二格,再单脚踢入,重复上面的玩法,依次完成。到门口后双脚夹沙包踢,用手接住。第二名幼儿再将沙包投入第二格,依次进行。如果哪通过的人数多为胜方。

  3、组织幼儿进行活动,老师指导,让每组完成游戏的幼儿分别站在一方,违犯规则的幼儿站在另一方。进行比赛。

  4、老师根据幼儿的游戏情况进行评论,将红旗奖给优胜队,激发幼儿玩沙包的兴趣。

  活动反思:

  在本次活动中,幼儿的情绪活跃,创作热情高涨,他们不断地与活动材料,同伴及老师进行着积极的有效的良好互动,活动结束时还留连忘返。

  小班户外传统游戏教案2

  活动目标:

  1、初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能,培养幼儿动作的灵活性和协调性。

  2、培养幼儿热爱劳动、做事认真的良好品质,

  活动准备:

  垫子4块,“萝卜”若干

  活动过程:

  一、开始部分。

  幼儿跟老师一起做模仿操。

  二、基本部分。

  1、讲解游戏“运萝卜”的游戏规则及方法。

  “小朋友们,我们上次种的萝卜都丰收了,我们今天去田里把它们运回家,好吗?”

  “在去田野的路上有一块垫子,我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。”

  2、教师示范爬垫子的方法和游戏过程。

  再请个别幼儿示范1—2次。

  3、幼儿重复游戏3—4次。教师个别指导,纠正幼儿爬的动作。

  4、简单小结。

  表扬认真爬着去运萝卜的小朋友。

  三、结束部分。

  放松活动:学小鸟飞,飞会教室。

  小班户外传统游戏教案3

  活动目标:

  1、要求幼儿能把一张大的'报纸折成"细尾巴"的样子。

  2、幼儿在活动中能感受到踩"尾巴"的兴趣。

  活动准备:

  每人一张大的报纸。

  活动过程:

  一、开始部分教师示范折"尾巴"。把一张大的报纸一一对折,折成"细尾巴"的样子。

  二、教师讲解游戏规则:要求幼儿把折好的"尾巴"放在腰间,两个小朋友做游戏,互相逐看谁先踩下"尾巴"来,谁就胜利。

  基本部分:

  折"尾巴"幼儿每人一张报纸,按老师折的样子开始折,先把纸平放在桌子上,一次性折成细"巴"的样子。

  幼儿先把折好的"尾巴"放在腰间,俩俩交朋友,找到朋友以后,教讲解游戏规则:游戏时幼儿不能推自己的朋友,谁先踩下"尾巴"来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。

  开始游戏。

  教师发口令幼儿互相追逐踩"尾巴"。游戏连续进行3-5遍。

  游戏时教师要保护好幼儿的安全,分组游戏。

  结束部分:

  分散游戏。

  活动延伸:

  请幼儿甩着自己的"尾巴"在场地上自由活动。

【小班户外传统游戏教案(通用3篇)】相关文章:

1.小班户外游戏活动教案

2.小班户外游戏教案

3.小班户外自然游戏教案

4.小班户外游戏安全教案

5.小班游戏教案(通用6篇)

6.幼儿园小班户外游戏教案(通用5篇)

7.小班户外投掷教案

8.小班安全活动教案:户外