欢迎来到原中小学教育资源网!

《有趣的镜子》小班教案

教案 时间:2017-09-28 我要投稿

《有趣的镜子》小班教案

  活动目标:

《有趣的镜子》小班教案

  1、 在操作探索中,感受镜子成像现象的有趣与神奇。

  2、 通过玩玩、看看,了解镜子角度变化和成像数量之间的关系。

  3、 能够将经验进行迁移运用,感受镜子对我们生活的帮助。

  活动准备:

  1。 幼儿操作材料:人手一面单面镜、双面化妆镜;油画棒、水彩笔、记录表、(附后)、笑脸娃娃贴纸。

  2。 教师制作的三面镜。

  活动过程:

  一、面镜子的游戏。

  1。 怎样让我不回头,就能看见我身后的东西?引出“镜子”这一材料。

  2。 求助,我看不见后脑勺的发夹,谁能帮我想个好办法,让我自己能看见?

  3。 在幼儿头上贴上笑脸贴纸,幼儿每人一面镜子,两人合作,照照我头上的笑脸娃娃。

  二、双面镜的探究。

  1。 用双面镜同时照物体,镜子里会是什么样的呢?

  2。 幼儿每人一面双面镜,自由探索,大胆说出自己的发现。(引导孩子发现镜子里的事物数量发生变化了)

  三、夹角成像小实验。

  用奇妙的镜子给油画棒变魔术。教师讲解和示范实验操作的步骤与方法。将镜子放在操作纸上,使得镜子夹角的角度与纸上线条相吻合。将油画棒放在镜子夹角的`中心。观察镜子中油画棒的成像,并在旁边的记录栏中记录。(统一油画棒的放置方法,可以排除干扰,帮助幼儿集中发现夹角变化与油画棒数量变化之间的关系)

  幼儿自主操作,并观察记录发现。

  (镜子的夹角越来越合拢,镜子里油画棒的数量就越来越多见右图)

  四、油画棒变一变。

  鼓励幼儿试着变化油画棒的摆放位置,再次探究。你能让油画棒有更多的变化吗?

  (通过油画棒位置的调整,镜子中油画棒出现更为丰富的变化,例如,将油画棒横躺在镜子夹角之间。就会形成三角形,五边形等各种不同形状的图案;将油画棒斜靠在镜子上现立体的椎体。鼓励幼儿与同伴交流各自的新发现)

  五、三面镜子的魔术。

  镜子真有趣,两面镜子能变成那么神奇的现象,如果把三面镜子合起来,镜子里会有什么变化,教师进一步激发幼儿探究、制作万花筒的兴起。

【《有趣的镜子》小班教案】相关文章:

1.有趣的镜子教案

2.有趣的镜子主题教案

3.小班有趣的钮扣教案

4.小班活动教案:有趣的手影

5.小班有趣的公开课教案

6.有趣的盒子小班综合教案

7.有趣的沙包小班健康教案

8.小班科学教案有趣的肥皂