活动教案:好玩的绳子

时间:2022-07-08 08:16:11 活动教案 我要投稿

活动教案:好玩的绳子

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的活动教案:好玩的绳子,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动教案:好玩的绳子

活动教案:好玩的绳子1

  设计意图:

  绳子是一种古老的民间活动,具有浓厚的趣味性和娱乐性,选择绳来探索民间的一些玩法,旨在培养幼儿积极主动的参与游戏,建立良好的同伴合作关系,来提高幼儿的合作意识,发展合作技能。

  绳子是幼儿平日生活中随处可见的.物品,也是一项需要全身协调运动的体育活动,它能很好地锻炼幼儿的身体协调性,幼儿园户外活动时经常会玩。但是在户外活动时我发现有的孩子对跳绳不感兴趣,常常拿着绳子坐着发呆,我想不如让幼儿动脑筋,想办法,创造出绳子的多种玩法。通过这样的活动能够让幼儿探索出绳子的多种玩法,体验创造性进行体育活动的乐趣,从而达到锻炼幼儿身体协调性的目的。

  活动目标:

  1、幼儿能自由大胆探索绳子的不同玩法,并动作协调地玩游戏。

  2、喜欢绳子游戏,体验民间创造性玩绳子带来的乐趣。

  活动准备:

  幼儿人手一根绳子、热身及放松音乐、闯关场景设置

  活动过程:

  一、热身运动。

  1、播放音乐。幼儿随音乐做热身运动。

  2、出示绳子,引导自由探索绳子的玩法

  师:每根绳子都找到自己的小主人,它们希望自己的小主人跟它做一些有趣的游戏,看看你们是怎么跟绳子做游戏的?怎么玩?

  二、幼儿尝试探索绳子的不同玩法,能动作协调地玩游戏。

  1、幼儿自由玩绳子,并知道玩绳子过程注意安全,即找一个较宽的地方,不要互相影响别人游戏。

  2、鼓励幼儿跟自己的绳子玩出多种不同的玩法,体验玩绳子过程带来的乐趣。

  3、小结:引导幼儿共同分享玩绳子的经验,相互交流,并请个别示范玩法,互相学习玩绳子中一些技能,如跳、甩、抛等等。

  三、引导幼儿探索合作玩绳的方法,体验合作的乐趣。

  幼儿自愿组合成若干小组,利用绳子多人合作玩游戏

  四、游戏:闯关大冒险

  师:刚才是你们跟绳子玩,现在绳子也想跟你们这些小主人玩一个闯关游戏,每关游戏要挑战小主人身体的协调性,每关上面都系有铃铛,铃铛响了说明闯关失败,我们一起来看谁能挑战成功。

  1、过小河(助跑跳过小河)。

  2、钻山洞

  3、走弯路

  4、府地前进

  五、放松整理、收拾结束。

活动教案:好玩的绳子2

  活动目标:

  1、探索绳子的不同玩法,感受用绳子玩游戏的乐趣。

  2、发展幼儿身体平衡感。

  活动准备:

  1、“体能游戏”:《绳子变魔术》。

  2、长绳、牛皮筋若干。

  活动过程:

  一、导入活动

  认识“体能游戏”:《绳子变魔术》。

  1、用神秘的口吻告诉幼儿:“书里藏了一根有魔法的绳子,可以在上面走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏。找找看,这根绳子藏在哪里。”和幼儿一起看看“体能游戏”《绳子变魔术》,说说这些小朋友和绳子玩的是什么游戏。

  2、教师转身,做神秘状,变出一根长绳:看,这就是书里那根有魔法的绳子。你会用绳子玩什么游戏呢?

  二、玩“线”的游戏

  1、请幼儿分组讨论绳子和牛皮筋可以玩哪些游戏。

  2、请幼儿选一位代表讲讲怎么个玩法。有什么规则,怎样才算输赢。

  三、教师预想游戏内容:

  1、用牛皮筋玩跳皮筋的游戏,输的小朋友去绷线。

  2、将长绳摆在地上做螺旋形,当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人,踩着螺旋状的绳子小心通过。

  3、一边将长绳拉直,变成神奇的马路。请幼儿到“马路”上来跳舞,例如:

  ——双脚放在绳子两侧,向前走或后退。

  ——双脚踩住绳前进或后退。

  ——经兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。

  4、走小蛇:两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动,请其余的幼儿在上面不间断的走,踩不住绳子就输了。

  5、捻绳子:绳子绷直后,幼儿从两头开始走,双脚在上面扭动,谁顺利通过就赢得游戏。

  6、用绳子围成图形后玩游戏。

  四、尝试新的游戏,体验玩绳子的乐趣。

  你觉得哪种游戏最好玩,为什么?可以和小朋友商量商量,交换游戏内容。

  让幼儿想想,绳子还可以变什么魔术,并请自愿的幼儿上来变变看。

  五、结束活动

  在音乐声中,和幼儿交流刚才绳子一共变了几种魔术,哪种魔术最有趣。

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