《凤栖梧》阅读训练及赏析

时间:2021-06-18 08:49:58 古籍 我要投稿

《凤栖梧》阅读训练及赏析

  凤栖梧

《凤栖梧》阅读训练及赏析

  柳永

  伫倚危楼风细细,

  望极春愁,

  黯黯生天际。

  草色烟光残照里,

  无言谁会凭栏意。

  拟把疏狂图一醉,

  对酒当歌,

  强乐还无味。

  衣带渐宽终不悔,

  为伊消得人憔悴。

  【注释】

  ①《凤栖梧》为《蝶恋花》之别称,此词原为唐教坊曲,调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名《鹊踏枝》等。双调,六十字,仄韵。

  ②危楼:高楼。

  ③黯黯:迷蒙不明。

  ④拟把:打算。疏狂:粗疏狂放,不合时宜。图:考虑、打算。

  ⑤对酒当歌:语出曹操《短歌行》。当:与“对”意同。

  ⑥强:勉强。强乐:强颜欢笑。

  ⑦衣带渐宽: 指人逐渐消瘦。语本《古诗》:“相去日已远,衣带日已缓”。

  阅读训练及答案

  柳永《凤栖梧》阅读答案及赏析柳永《凤栖梧》阅读答案及赏析

  1.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”表达了词人什么样的情感?由此可见上阕中的“春愁”指的是什么?

  2.后来王国维谈及做学问的三种境界时,又引用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”表示什么?

  答案

  1.表现了词人甘愿为思念伊人日渐消瘦憔悴的一片痴情。由此可见,上阕“春愁”是指对伊人的思念。

  2.做学问,成就事业应具有锲而不舍,苦苦追求的精神。(意对即可)

  3、作者为了抒发春愁之情,他描写了哪些景物?

  答:细风、草色、烟光、残照——黄昏春望图

  4.作者观景的立足点在哪里?有何特点?

  答:伫倚危楼——极目远眺

  5.作者是用什么手法把“景”和“情”联系起来的呢?

  春愁、凄美、伤感——情景交融,一切景语皆情语

  6.面对孤寂无奈,作者想用什么来排解心中相思的痛苦?结果如何?

  “拟把疏狂图一醉”,“对酒当歌”

  结果:借酒消愁愁更愁(“强乐还无味”)

  7.“春愁”令人如此痛苦难熬,作者后悔了吗?词中哪些句子说明了这个问题?

  不后悔“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”

  8、思考探究一:柳句源自《古诗十九首·行行重行行》“相去日已远,衣带日已缓”,柳句与原句在表达上有什么异同?

  同:都表达了相思之苦,写相思使人消瘦

  异:原句写恩爱夫妻间相思,柳句写情人间相思;原句只写想瘦了人,柳句则说想瘦了也不后悔

  柳永《凤栖梧》阅读答案及赏析古诗词鉴赏

  9思考探究二:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这两句表达了作者对爱情的坚贞执著、矢志不移的精神结合现实,这两句还可以表达什么?

  例:对理想、学业、事业等的执著追求和坚定信念

  赏析:

  柳永这首《风栖梧》(亦作《蝶恋花》),是怀念远方恋人的作品,上片写登高望远,春愁油然而生,由望远而怀远。下片写为消除相思的痛苦,打算借酒浇愁,强自宽解,但又觉强乐无味,最后痛下决心,执着地追求他思念中的伊人,为了她,可以不惜一切,宁愿“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

  本篇亦是一首离别相思之作,词人写春夜怀人,描绘了一幅迷蒙凄楚的黄昏高楼望远图,景中含情,表现了怀念的深情。

  上片写登楼远望所引起的无尽愁思,以迷离的'景物描写渲染出凄楚悲凉气氛。“伫倚危楼风细细”词人登高望远,离别愁恨油然而生。“伫倚”二字足见主人公凭栏之久、怀想之深。然极目远望,看到的却是黯然销魂的“春愁”,词人不说“春愁”由心而发,却说生之于天际,一方面是为了将无形变成有形,以具象说明抽象,增加了词的画面感,另一方面也是因为这愁怨是景物所触发。“草色烟光”即是词人极目天涯的所见之景,面对此情此景,词人一声感叹“无言谁会凭栏意”,又有谁能知我默默凭倚栏杆的心意?这是对独自倚栏、希望成空的慨叹,也是不见心上人、难诉情怀的凄凉感喟。

  下片直抒胸臆,抒写了为心上人死而无悔的坚贞执著的心怀。词人为了排遣内心深沉的离愁之情,决意借酒浇愁,“拟把疏狂图一醉”,打算任情放纵喝个一醉方休,而且还要“对酒当歌”放声高歌抒发自己的愁怀,但强颜欢笑,却是“无味”。从“拟把”到“无味”,笔势影影绰绰,扑朔迷离,千回百折,直到末句“为伊消得人憔悴”才一语道破:“春愁”缘起“相思”,如此一波三折,激情回荡,颇具感染力。结尾二句是柳词中流传千古的名句,曾得到王国维的高度评价。王用以比喻“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”的第二境界,即献身精神,并说此等语“非大词人不能道”。

  全词抒情写景,构思巧妙,感情真挚,荡气回肠,颇具柳词的抒情特色。

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