欢迎来到原中小学教育资源网!

读后感

读后感(读了一本书,把具体感受和得到的启示写成的文章)

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。

读后感
读后感

1 写作要点

要弄懂原作

"读"是感的基础,"感"是由"读"而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所"感"。

要认真思考

读后感的主体是"感"。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所"感"的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使"感"紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。

要抓住重点

读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

要写出真情实感

就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

展开更多

2 注意事项

先要重视感

感要多读要少,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

要重视"读"

在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制。

叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。

写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。

展开更多
读后感图文推荐
读后感最新文章
  • 《人鸦》读后感100字2020-04-03

    《人鸦》读后感100字1《人鸦》是一本很不错的书,主要讲的是一个男孩叫瑞夏德,让他变成乌鸦的那只乌鸦叫朗尔多夫,他念的一句咒语让瑞夏德变成了一只乌鸦,乌鸦他和一只叫罗高带领的鸭群一起飞了一段时间后,他...

  • 《塞翁失马》读后感100字2020-04-03

    《塞翁失马》读后感100字1塞翁这个人很聪明,村民们觉得他很奇怪,为什么呢?每次碰到好事,他都要往坏处细细思量;每次遇到坏事,他都要往好处认真想想。这个故事告诉我们:高兴时避免乐极生悲,悲伤时不意气消...

  • 《三个儿子》读后感范文100字2020-04-03

    《三个儿子》读后感范文100字1读了《三个儿子》的故事后,我感觉那个帮妈妈提水桶的那个孩子是最懂事的,其他的两个孩子一点也不懂事,不知道帮妈妈提水桶。而且我知道为什么老爷爷说他只看见了一个儿子,因为其...

  • 《三毛流浪记》600字读后感2020-04-03

    《三毛流浪记》600字读后感1《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。我读了《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜,三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把...

  • 《三毛流浪记》读后感250字左右2020-04-03

    《三毛流浪记》读后感250字左右1暑假里我读了《三毛流浪记》这本书。三毛是一个孤儿,四处流浪,过着孤苦伶仃的生活。他看见小羊有母羊疼爱、小鸡有母鸡照顾、小狗有母狗喂养,可自己却没有父母疼爱,就伤心地哭...

  • 《三只小猪》读后感400字2020-04-03

    《三只小猪》读后感400字1猪妈妈生了三个宝宝,宝宝长大后猪妈妈对他们说:“你们长大了,要自己生活了。”他们背着行李就上路了。他们找了个凉爽又清静的地方盖房子。老大盖的房子是草房,老二的房子是用石头搭...

  • 《散步》读后感550字2020-04-03

    《散步》读后感550字1读着读着,我不禁想起曾经看过的一个故事《背着爸爸上学》。一个中学生为了照顾身体有残疾的爸爸的生活,就背着爸爸上学。故事中的那个学生,不也是十分热爱自己的爸爸吗?我想,他的脊背上...

  • 《森林报》的读后感150字2020-04-03

    《森林报》的读后感150字1今天我读了《森林报》的第9页——第14页。书中的故事可有趣了,有正体字和花体字,小狗和狐狸,大狗和狼,狼的花招,树木怎样过冬的故事。我知道树木是怎样过冬,如果冬天特别冷,而...

  • 《森林报》读后感范文350字2020-04-03

    《森林报》读后感范文350字1最近,我阅读了一本叫《森林报》的课外书,它十分吸引人。这本书主要讲述了森林也有森林的规矩和各种动物生活的习性。比如:兔妈妈不但给自己的孩子喂奶,还为其他小兔子喂奶。熊吃牛...

  • 《上下五千年》读后感400字2020-04-03

    《上下五千年》读后感400字1中华文明源远流长,一脉相承。在漫长的五千年历史进程中,中华儿女创造了无数辉煌成就,也经历了数不清的苦难与挫折。书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足...

  • 《上下五千年》读后感700字2020-04-03

    《上下五千年》读后感700字1在寒假里,我读了很多书,我最喜欢的,就要数《上下五千年》了。《上下五千年》由二百六十二个历史故事组成。从钻木取火到近代史时期,无不描绘得栩栩如生。中国是世界上历史最悠久的...

  • 《神秘的女老师》读后感范文100字2020-04-03

    《神秘的女老师》读后感范文100字1《神秘的女老师》是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。讲的是蜜儿是一个仙女,她来到孟小乔家当保姆因为孟小乔泄露了她是仙女的秘密,所以蜜儿不得不离开她们家。一年以后蜜儿又重...

  • 《神奇校车》读后感范文200字2020-04-03

    《神奇校车》读后感范文200字1在寒假里,我看了《神奇校车——追寻恐龙》,我觉得很开心。在这本书里,主题是卷毛老师带着他的学生们穿梭到过去看恐龙,他们见到了鸭嘴龙、肿头龙、霸王龙……我觉得最幽默的一段...

  • 《神奇校车》读后感100字左右2020-04-03

    《神奇校车》读后感100字左右1我读了《神奇校车》后我最喜欢的故事是《奇妙的蜂巢》,我最喜欢里面的蜜蜂,如果我变成了一只蜜蜂,我就可以用我的两双青色的翅膀在天空上旋转,我觉得当蜜蜂真的是太好玩了!我也...

  • 《生命生命》的读后感400字2020-04-03

    《生命生命》的读后感400字1《生命生命》这篇文章主要写了患了类风湿性关节炎的杏林子对生命的思考与理解,又通过“飞蛾求生”“瓜苗成长”“静听心跳”三个事例阐述了生命,使我对“生命”也有了全新的认识。生...

  • 《生命流泪的样子》优秀读后感400字2020-04-03

    《生命流泪的样子》优秀读后感400字1前几天,我买了本书,书的名字使我好奇,为什么呢?原因是书名有点奇怪,叫《生命流泪的样子》,生命会流眼泪吗?生命也有样子吗?我带着这两个疑问翻开了第一页……这本书的...

  • 《生命生命》350字读后感2020-04-03

    《生命生命》350字读后感1今天我们学了《生命生命》这篇课文,最让我感动的是那粒小小的瓜子,它是那么小、那么弱。可是它却包含了那么强的生命力。在那极为恶劣的环境下,明明知道只能存活几天来,它却依然挺立...

  • 《生命生命》读后感400字2020-04-03

    《生命生命》读后感400字1读了《生命生命》这篇课文,我的感受很深。文章作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳,展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍...

  • 《十万个为什么》的读后感400字2020-04-03

    《十万个为什么》的读后感400字1自我识字之后,我便喜欢读书。我最喜欢读的一本书是《21世纪儿童版十万个为什么》。《21世纪儿童版十万个为什么》是一本非常好的书,一套共有四本,分别介绍了“海洋与天文”...

  • 《十万个为什么》读后感50字2020-04-03

    《十万个为什么》读后感50字1袋鼠的尾巴有什么用?我知道:袋鼠的尾把可以帮助他起跳的时候保持平横,猛兽来了,他的尾巴可以帮助他把猛兽,甩尾保户她的小宝宝。《十万个为什么》读后感50字2我最喜欢读《十万...

  • 《十万个为什么》读后感250字2020-04-03

    《十万个为什么》读后感250字1暑假里,妈妈给我买了一整套注音版的《十万个为什么》,共八册。这本书使我的暑假生活更加丰富多彩。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书,包括动物篇、植物篇、科技篇、宇宙篇...

  • 《十万个为什么》读后感400字2020-04-03

    《十万个为什么》读后感400字1我们的脑袋里经常会跳跃出无数个“为什么”,比如像是“孔雀为什么会开屏?”、“为什么秋天会落叶?”、“白天为什么看不到星星?”之类的问题,可是,问完“为什么”之后,我们通...

  • 《十万个为什么》读后感600字2020-04-03

    《十万个为什么》读后感600字1小时候,我总喜欢问爸爸妈妈各种奇奇怪怪的问题,为什么太阳东边升西边落;为什么会有白天和黑夜;月亮为什么有时圆圆的像玉盘,有时弯弯的像镰刀;有时为什么艳阳高照,有时为什么...

  • 《时代广场的蟋蟀》250字读后感2020-04-03

    《时代广场的蟋蟀》250字读后感1我读过许多童书,但最喜欢的要数《时代广场的蟋蟀》了。这本书主要写了蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮里,被压在了三明治下面睡着了,当它醒来时,就已经到了美国纽约最繁华...