有尊严的作文

时间:2023-11-23 15:36:44 尊严 我要投稿

有尊严的作文9篇【推荐】

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的有尊严的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有尊严的作文9篇【推荐】

有尊严的作文 篇1

  如果人生是一列公交车,每天都有人从我这里上车,也有人从这里下车。这些匆匆的乘客,又让我崇拜的,也有值得我学习的。在我的记忆中,那两位普普通通的扫地工人给我留下了深刻的印象,因为他们让我知道了什么是尊严。

  那是一个寒冷的冬天,我裹着暖呼呼的棉被坐在床上做作业。突然,妈妈急匆匆地跑过来敲门说:“快点起床,我今天没时间,你还是起床自己去买尺子!"昨天,我跟妈妈给我买一把尺子,我作业的时候要用。妈妈答应我的`,没想到今天却变卦了。“哦……"我一边很不情愿地回答着,一边起来穿衣服。

  我拿着妈妈给我的10元钱,出了门。一路上,寒风呼呼地刮着,吹到我的脸上,像刀子割着一样。我顶着风,快速到了文具店门口。在那里,我看到了两个扫地工人——一男一女两位老人,都穿着单薄的蓝色工作服,上面写着“城市清洁”的字眼,头戴一顶蓝色帽子,一张饱经风霜的脸在寒风中冻得通红。他们正拿着扫把,一丝不苟地打扫着门口的马路。

  我不禁感到奇怪,问:“老大爷,老大娘,你们年纪都这么大了,为什么还要出来打扫卫生啊?”老爷爷先开口了:“我们的女儿现在得了重病。要动手术,可是钱不够,再加上我们这一副老骨头了,有什么工作可做呢?"我听了后十分感动,不由拿出手中的钱说:“我只有这么多钱,虽然很少。但是起码可以买一点东西吃。给你吧!”说着,我把手中的钱递给了老爷爷。可是,那位老爷爷连连摇头,连声说:“小朋友,不要,不要。这是你的钱,我们怎么能拿呢!"一旁的老奶奶也摆着手,说:“小朋友,自己赚的钱,用起来才安心。我们两副老骨头还能劳动,怎么能拿别人的钱呢!如果你给了我们,不就是把我们当作乞丐了吗?”

  一听老奶奶的话,我不禁肃然起敬。“我们能劳动,怎么能拿别人的钱呢!”这句话让我想起了我们曾经学过的一篇课文《尊严》。课文中的哈默没有替人工作,就坚决不吃别人施舍的饭菜,杰克逊大叔说:“他是个百分之百的富翁。”眼前这两位老人,不正是这样的富翁吗?

  老人虽然那么衰老,但他们的话语让我认识到了尊严的力量。事情虽然已经过去多年。但是每每看到身边走过的老人,我就会想起他们,我暗暗对自己说:“我也要做一个有尊严的人!”

有尊严的作文 篇2

  一天晚上,我和爸爸妈妈一起看电视。开始的时候都是一些无聊的节目,后来妈妈调了台,是一个讲述类的节目,这是我每天必看的。今天故事的标题是“乞丐的尊严”。讲一位独臂的乞丐拾金不昧的故事。他因为一次意外而失去了一条胳膊,由于没钱,断臂的疮口就这样一直发炎而没有得到医治。他长年病痛缠身,已经丧失了劳动能力,没有经济来源,因此他只能以乞讨为生。

  在他乞讨的过程中,有人嘲笑他,有人欺负他,有人羞辱他,但却没有一个人愿意帮助他和他做朋友。然而,他又一次在饥饿难耐的时候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填饱肚子的食物,当他发现一块发霉的面包时,他笑了。正当他想坐下来吃这块发霉的面包时,他看见了一个很好的钱包安静的躺在路边。乞丐把钱包捡起来,看了看里面,就在这时他的眼睛瞪得想鸡蛋一样大。钱包里面不但有多种银行卡,还有很多的现金。然而,善良的乞丐没有拿着钱包马上走而是在拾到钱包的地方坐了下来。他在等待失主,在寒风凛冽的街道上等待钱包的'主人。直到夜幕降临,钱包的主人还是没有出现。第二天早晨,乞丐把他拾到的钱包送到了附近的派出所,并对警察讲述了事情的经过,警察对他投以赞许的目光。不久之后,派出所的警察再一次找到了他,并带来了一个人。这个人就是那个钱包的主人。

  失主本想与乞丐握握手表示感谢,但看着乞丐脏兮兮的手,他犹豫了一下,最终手还是没有伸出去。这一切,乞丐都看在了眼里。失主从钱包里面拿出了一些钱,他说这是给乞丐的报酬,谢谢他的拾金不昧。乞丐笑笑的同时摇了摇头。失主说:“这是你应得的,收下吧。”乞丐还是摇了摇头说:“虽然我很穷,穷到吃不饱饭。但是这钱,我不能收。我有我的尊严。”听完乞丐的话,失主惭愧的低下了头。此时,我对电视里的这位乞丐肃然起敬,因为我想,并不是所有的乞丐都没有尊严,尊严是一种可贵的道德风尚。正向席勒所说:“不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。”

有尊严的作文 篇3

  星期六下午,我和爸爸去好多超市购物。途中,我们发现许多人围在一起,不知在干什么。由于好奇,我和爸爸前去看个究竟,原来是一个卖艺人在拉二胡。

  这位艺人拉得非常投入,似乎感觉不到周围人的存在。他白发苍苍,骨瘦如柴,衣服破烂,让人看了很难过,谁碰上都会慷慨施舍的。他坐在一把破烂的椅子上,脚放着自己的行李以及曲目表。他拉得非常好,很流畅。但他拉完一曲后,周围人发出一阵阵喝彩声,还不时转过“再来一曲”的'声音。又一曲终了,一个中学生开始和一人交流自己的感受,中学生说:“你拉的真好,我能跟你学吗?”卖艺人笑着说:“只要你不嫌弃。”我弓着腰向地上看了看,地上已经有许多听琴者留下的零钱,我心里暗暗夸赞:“这个艺人真有本事,能靠自己的劳动获取报酬。”因为我们学过《尊严》一课,所以我问爸爸:“你觉得这个人有尊严吗?”爸爸略加思索说:“我觉得这个人有尊严。”我应和道:“这个人不像乞丐、小偷不劳而获,而是用自己的本事来养活自己,这种人是有尊严的!”

  是啊!我们都要懂得做人的尊严,还要努力维护自己的尊严,不要只想着从别人那里索取。只要你做到这点,我相信你也是一位有尊严的人。

有尊严的作文 篇4

  常言道“好死不如赖活。”史铁生曰:“能呼时吸就要有尊严地活着。”

  乍看之下,前者苟且偷生,实属小人;后者身残志坚,顶天立地。人们往往将目光聚焦在“尊严”二字上,却忽视了根基:“活着”。

  自古不乏为了尊严而自杀者,举个耳熟能详的例子:屈原。老生常谈却耳熟能详。屈原为何会选择自杀?因为当时楚国社会风气败坏,而屈原自视清高,即:他无法在自我与现实中获得统一。那么,屈原死了以后,楚国有富强吗?世道变得清澈了吗?

  没有。甚至人们纪念他,多半是出于一种哀怜,缅怀他的死而非功绩。换句话说,屈原如同将头埋入沙中的鸵鸟,选择了逃避。

  被绑架者拒绝家人交付赎金,并大呼“坚决不向犯罪分子妥协!”,乃咬舌自尽——现代版“屈原”这么做值得否?家人为之自豪否?

  生命是成就任何事业的前提。屈原确实遭遇到了困难——来自时代的阻力,凭屈原一人太过弱小,可屈原一死,便一个人都没了!有生命才能力挽狂澜。世上没有什么无能为力的事,只有要尽力而为的事。

  在这方面,我非常敬佩司马迁。

  古代刑法中“最下腐刑极已”,因为这是一种对人格的摧残,几乎碾碎了司马迁所有的尊严。但就是这样一位在身体上有缺陷的人,成就了“史家之绝唱”,成为后人坚强的榜样,励志的目标。这是在这一念之差间,他重新站了起来,抖落身上的尘土,来到案前。

  那岂不是太简单了?有人说,要活下来谁不会?但要我死是难如登天,英勇就义更是不可能的.。殊不知,有多少情况下,是生不如死、求死不能啊!面对黑暗的现实,四处遭排挤、打压,吸进的每一口都是凛冽寒风,吐出的是绝望。在这样的环境中,还能重振旗鼓,坚定活下去的人,才是真的猛士。

  有多少人,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,却最终抛下了他所关心的这个世界而去?又有多少人,“恨私心有所不尽,文采不表于后也”,挣扎着爬起来,凤凰涅盘?

  站在生的一岸徘徊、眺望对岸寻求尊严的人们,请不要忘记转身:生命,就是一种尊严。

有尊严的作文 篇5

  就在若干年前,我在学校门口遇到了一个断掉了两条胳膊的乞丐,看起来很可怜的样子。刚开始,大家都不由自主得向乞丐施舍。但后来不知怎么了?给钱的人越来越少。我心想,难道这个乞丐身上存在疑点?乞丐好像也查觉到了人们发现了他的疑点,就不声不响的转身离开了。

  我问:“你双手健全,为什么要乞讨呢?”他回答;“这样不用干活就有钱。”“可是你失去了尊严。”“尊严,或许我并不需要尊严。”他反驳道。“可是你也可以通过劳动获得报酬,乞讨得到的'永远只是施舍,同情心,就在这时你就失去了尊严。”

  终于,他听懂了我的话。还问我家在哪里?我笑着回答:“我家?永远在尊严的世界里!”

有尊严的作文 篇6

  柯林斯托姆曾说过:“虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母”。维护尊严是人的一种本能,当有人践踏你的尊严时,你要挺起胸膛捍卫你的尊严,不要让你的尊严受侮辱,下面我就给大家介绍一个有尊严的人——我自己。

  自上学以来我一直保持着优异的成绩,可是在一次月考中由于失误考的特别差。试卷发下来之后,同学们都在相互询问成绩,当他们看到我的成绩后,我身边的气氛一下子燃烧了起来,“什么学霸,也有今天!”“还说是常胜将军呢”……同学们用讽刺的口气七嘴八舌的议论着,就连我的同桌也毫不客气的给我下起了定论,我窘的满脸通红,实在坚持不住了,一头趴在桌子上委屈的哭了起来。同学们见此情景,根本没有停下来的意思。那忽高忽低的`嘲笑声就像是钉子一样,穿过空气一颗一颗的钉在我的心上,我暗暗发誓,下次一定要考个好成绩,绝对不能再受此羞辱。从此我上课认真听讲,下课努力复习。同学们的嘲笑声天天在我耳边响起,促使我不断的奋发向上。功夫不负有心人,期末考试我拿到了优异的成绩,我用自己的行动捍卫了我的尊严。

  妈妈从小教育我做一个有信用的人,我一直谨记在心。一次上学途中去文具店买作业本时发现少拿了一元钱,因为上课时间马上到了,我匆匆地跟文具店的阿姨约好,说中午过来还一元钱,中午回到家,向妈妈要了一元钱,匆忙向校门口文具店跑去,还没到文具店门口就听到文具店阿姨的说话声:“现在的小孩子买东西时欠你个块儿八角的,说马上还过来,结果是宁可把这钱买东西吃了也不会主动还给你……”听到这里我一个箭步冲上去,把一元钱塞在了文具店阿姨手里,阿姨看着手里的一元钱,瞬间无语了。我用自己的信用捍卫了我的尊严。

  这就是我的尊严,它鞭策我不断努力上进,让我做一个道德高尚的人。

有尊严的作文 篇7

  从古到今,有尊严的人比比皆是,更有甚者为了尊严舍弃了生命,有写下千古绝句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的文天祥,有宁可挨饿也不为五斗米折腰的朱自清先生,更有无数先烈用“宁可站着死,也不跪着生”的英雄气概,换来了我们的和平、安宁的生活,他们是我们学习的榜样和楷模。

  那么如何才能做一个有尊严的人?

  首先,我们要加强自身思想品德的修养,从行为严格要求自已,在思想上要培养自己的爱国主义精神和民族自豪感,这是做一个有尊严的人的根本。每蚕坚持“三省吾身”,让自已成为一个有道德、有修养、品德高尚的人,才能做到富贵不能淫,威武不能屈。

  其次就是要加强自身文化素质的'修养,这就要求我们刻苦勤奋学习,认真撑握科学知识,让自已成为一个知识丰富、有特长对社会有用的人才,成为一个自力更生自食其力的人。那时我们就不会为“嗟来之食”和不义之材,缺失做人的尊严。

  只要做到这些,我们一定可以做一个有尊严的人。

有尊严的作文 篇8

  这是我们这学期正在开展的运会会,也是实验小学第106届校运会。当所有的运动项目都已比完之后只剩下最后这一项比赛——拨河。

  这次,由每个班集来抽签,抽到了哪个班,那么就与哪个班比赛,结果我们与六班比。比赛的规则是,先在各班旁划一条界线,在绳子的中间系上一条红领巾。红领巾被拉过了哪个班的界线就算哪个班赢。六班的实力是全年级里最厉害的一个班,他们班的人个个都是牛高马大的,一个个又肥又壮。再看看我们班,个个又小又瘦,有人还笑话我们是被家里人亏待了不给饭吃呢!其他班的老师都笑着说:“三班肯定会输!”方老师也暗暗想,孩子们上去可能过不了多久就会输,六班的一个胖孩子的重量就可以顶两个孩子的重量了,何况他们班有那么多的胖孩子。

  比赛开始了,六班使劲一用力,红领巾就向他们班移动一点。我们沉住气,用脚使劲蹬地,身子拼命往后仰,涨红了脸,1、2、3!大家一使劲,红领巾猛地也向我们班移了一点。红领巾就这样在中间来回地摆动着。眼前的场面让方老师吃惊不已,她没有想到我们居然能与对手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的时刻,六班终于一发威,使劲向后一拉,红领巾终于被拉过了六班的.界线,六班取得了最后的胜利。我们垂头丧气地往教室里走,方老师和其他的老师却笑着给我们鼓起掌来。

  其实在抽了签之后,我们是知道自己班会输的,但是我们所有的人都想尽一切办法,用尽了自己最后的力气,来进行比赛。输赢不重要,重要的是要积极地参与,因为如果我们在还没比赛的时候放弃,就说明我们失去了尊严。但是我们积极地参与了,仅管输了,但是我们赢得了尊严,因此,我知道了尊严是多么重要啊!

有尊严的作文 篇9

  如果你来我家做客,再也看不到它了。其实原本,我家里是有一只狗的。

  它的名字叫黑子,是已经从军队里退役的军犬。它很瘦,通身乌黑发亮,像是披着一身光亮的黑色锦缎一样。它的眼睛十分明亮,嵌在黑子的脸上,仿佛是黑夜里的明珠。

  那天我把它带到广场,并召集了十个同学,决定让他们见识一下黑子的本领。我让其中一个人,偷偷藏了一样物品,让黑子去找出那个藏东西的人。它的表现果然不负众望,它很快把那个人抓了起来。大家不由得鼓起热烈的掌声,甚至有几个同学激动得还欢呼起来。

  看着大家满脸崇拜,我不由醋意十足。黑子成了当之无愧的明星明星,那我呢?我怎么办?我算什么?嫉妒之火在我心底燃燃燃燃升起,我决定耍耍黑子,让它它出丑。于是我坚定地摇了摇头,大声呵斥:“不对,再找找。”。黑子原本明亮的眼睛突然黯淡了下来。被我呵斥后,黑子耷拉着尾巴,继续寻找。但是最后还是把那个人抓了起来,我又大声呵斥:“不对!不对!你这个笨蛋!”

  黑子的大脑袋耷拉下来了,感觉身子都快撑不住脑袋了,但是它还是强打着精神继续寻找。但这次,它死死盯着我的眼睛,想要从我的眼睛里捕捉到一点蛛丝马迹。要知道它相信我,胜于相信自己。于是它一步三回头地在这队人面前转悠。突然它在我的眼睛里捕捉到了一丝不易察觉的变化,于是它立马站住,用嘴叼住身边那个人的裤腿,把他拉了出来。当然,那是错的`。

  于是我们哈哈大笑,黑子被我们笑蒙了,我大声呵斥:“傻瓜,你第一次是对的,哈哈哈哈!”当它看到我无情的嘲笑时,突然仰天长啸,那叫声凄厉而绝望,接着,大滴大滴的泪水从它眼睛里溢出来,然后,它闪电一般冲了出去,头也不回地跑开了,再也没回来。

  这一声响彻天际的嚎叫,让我知道了我的无底线,也认识到了你的尊严,对不起,黑子。

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