我渴望自由作文

时间:2024-02-18 08:04:26 自由 我要投稿
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我渴望自由作文[汇总9篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我渴望自由作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我渴望自由作文[汇总9篇]

我渴望自由作文1

  太阳光斜射在波浪起伏的海面上,所有的景色变成了画家手中最丰富的调色板。唯有那枯黄色的自由,被无边无际的天蓝色冲刷。

  三个人成为了船长的“客人”,被限制在船里,却并不感到失落。各种珍稀海洋生物每时每刻映入眼帘,每天吃着船长提供的饭菜,船里生活的局限太多了。太阳的光线强有力的穿过水层,驱散他们心里的.愤怒,用短暂美好的景色夺去回陆地的自由。他们跟在船长的身后,听着船长的指示,并不反抗,并不愤怒。那些渴望自由的他们呢?自由舍不得他们,用胶粘的泥地拖住他们;自由舍不得他们,让他们沉浸在疲惫中……

  他们愉快地交谈,他们享受着美味,他们亲自用子弹射向那些自由的野生动物。他们控制着自然的植物,甚至拴住了通向束缚的彼岸的小艇。也许,他们变了:做着好奇的分类,不厌其烦地研究海洋生物,贪婪地打猎。分类自由,把它局限在类别,研究自由,却不曾发现自由的伤痕;烹调自由,竟尝不出一分自由的苦涩。船一直向前走,可你们却离陆地越来越远……

  光线的色彩渐渐变得单调起来,依然能看见自由的阳光,只是很微弱,不再那么刺眼,成了淡红色的晚霞……

我渴望自由作文2

  书籍是人类进步的阶梯。我们都生活在书斋生活里,每天都是面对大量的书,每天都是一钻入题海就在也出不来了。我渴望自由,我想挣脱这牢笼,想自由的飞翔,翱翔在碧蓝的天空里。

  每天,我的第一件事就是学习,这个永远禁锢我的铁链。把作业从书包里拿出来一看,堆积如山,让人叹为观止。又是写着作业我就不禁陷入沉思:为何要写作业?国家不是让不布置家庭作业吗?这个问题很让我为难,可是师令如山,不敢违抗。老师就如看守我们的武士。

  现在终于放暑假了,考试结束了。可是还有更黑暗的东西向我涌来:成绩,分数,作业……我的生活一如既往的苦。我有时不禁自叹:上天待我真是不薄,把我的.日行程安排的满档档的,我连话都不用说,估计也说不出来。

  我也常常仰天自叹:想要个自由就这么难吗?为什么自由用来换人生,换工作?我知道我还小,必须要听父母的话。自由,也只能在心中呐喊。

  自由是一杯苦茶,只有感受到苦涩,才能细细品味其醇香,生活也是如此。——后记

我渴望自由作文3

  妈妈,我想对你说一句话,却一直难以开口,今天我鼓起了勇气,下定决心要对你说:“妈妈,请您给我一点自由的空间吧”?

  妈妈,您样样都好,唯有一点不好,就是不肯给我一点自由的空间,每当我写完作业,想去娱乐一下的时候,妈妈您便出现了,让我去写作业,我满心欢喜的.对您说,我写完了,您又说去做练习题。过了一会,我总算写完了捧起一本还未看完的小说,您又出现了,一把夺过书来,叫我去练毛笔字,妈妈我知道您让我多做题,是想叫我长大成才,但你也不能一点自由不给我啊!我简直都要成一个学习的机器了,就拿这个星期六来说吧,早上我起床后,早完饭又写完了作业,便想去玩一会电脑游戏,而您却让我干这干那,这样忙里忙外几个钟头后,就该吃午饭了。本想吃完饭能消停一会吧,您却让我去写作文,我无从下手,在那里苦思冥想了一会后,我终于七拼八凑了一篇作文,然后就去剑桥英语学校了,回到家,正好赶上吃饭,吃完饭我才得以休息一会。

  唉!妈妈请给我一点自由吧,我不愿当一只被困在笼子里的小鸟,而是要成为一只能展翅飞翔的雄鹰,放飞我的自由,放飞我的梦想。

我渴望自由作文4

  我是一个6年级的学生了,马上升入高一级的学校了。这次考试十分重要,我们每天的家庭作业从放学到7·8点都是在做老师布置得家庭作业。做好了以后天早已黑了。

  我们做了老师布置的家庭作业后,想去放松放松都不行。还要在家里做爸爸妈妈买的书·考卷·····很多的资料,做好后都10点多了,只有睡觉了,明天早上还要早起去读书。因为只有2个月时间考试了。

  双休日,虽然是在家中不去学校,但是还是要做老师布置的家庭作业。把老师布置的家庭作业做好了就只有一天了,还有的.一天想好好松弛一下,玩一玩电脑,出去玩玩·····可那些望女成才,望子成龙的家长还是把我们关在家里做他们买的资料。我们多么想玩那!多么想跑进大自然的怀抱里呀!但不可以的。唉····

  我在这里想对中国的爸爸妈妈说:“你们想让你的孩子成书呆子吗?肯定不想吧!如果不想那就让你的孩子跑进大自然的怀抱吧!让你的孩子有多一点的时间玩吧!”

  我在这里说的话你们可以不听,但是你们孩子的心声你们必须听的。

我渴望自由作文5

  我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。

  自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

  “我要飞得更高”我知所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。

  我希望妈妈的'管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学知间的友谊消失,更使我没了好同半。我觉得没有自由,就象坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。这让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”

  自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

我渴望自由作文6

  在生活中,我充满了渴望,但是我最渴望得到自由。因为在家里我父母天天“逼”着我学习,每天都得说上几句关于学习的话,我知道他们是为了我好,可我需要自由。

  一天,父母出去上班,说:“快点写作业,写完我回来检查。”

  我就只好和我的作业呆在一起。过了一个小时,我终于写完了,伸了伸双腿,感到无比的'轻松。我想睡一会儿,可有人找我玩了,这时,我的睡意一下子就没了。自己觉得有种解放的轻松。我们一起跑出去了,闻到了新鲜的空气,大脑清醒了许多。我们在一起有说有笑,一起探险,一起狂跑,玩得非常开心。我终于找到了自己渴望的轻松、自由和快乐。

  过了一会儿, 爸爸回来了,见我没在屋里呆着,就很生气。我对爸爸说:“我写完作业了,让我玩一会儿不行啊!”

  爸爸把我拉进屋里,让我再次学习。我像一只重获自由的小鸟却再次被关到笼里,爸爸忙完“砰”的一声把门锁上。我更生气了,对着废纸一阵乱撕。过了一会儿,几个朋友来了,看见门被锁上了,也无耐的去玩了。他们在外面照样玩得也很欢乐。可惜我出不去,真是插翅难飞,心中的不满只能放在作业上,我真想把它们消灭掉,可事实证明这是不可能的。我想像出一个被作业压着的小女孩,头上写着发奋两个字,旁边只有堆积如山的作业,嘴里念着“自由、自由”

  我渴望“自由”,能让我痛快的玩一天,无忧无虑。

我渴望自由作文7

  我很喜欢看小鸟在天空自由自在的飞来飞去,就好像我自己也随着它们一起飞翔一样。这是它们最自然最真实的状态,就像我爱蹦蹦跳跳一样。

  每次妈妈看到我蹦蹦跳跳的时候,爸爸就会说现在多跳跳吧,等长大就不会再像现在这么自由蹦蹦跳跳了。我没有太听懂爸爸的这句话,但是我听见了他让我多跳跳,那肯定是在夸我。可是有一天我看见一只关在笼子里的鸟,它很想要飞翔,可是却被囚禁在了里面。难道爸爸说的以后不能是和小鸟一样吗。

  笼子里的小鸟看到笼子外面的`鸟儿能自由的飞翔,它多么羡慕啊,它觉得自己被关在笼子里真没意思,失去了自由真可怜。就在这时有一群鸟儿飞来围在笼子旁边叽叽喳喳的叫着,原来那是笼子里小鸟的家人来了准备救它出去呢!我觉得关在笼子里的小鸟失去了自由,不能自由自在的在天空中飞翔是很痛苦的,就象我们人类失去自由会很不快乐一样!

  所以我们人类应该把这只小鸟放回到大自然当中去,让它能和它的伙伴们一起自由的飞翔。

  鸟儿喜欢自由地飞翔,鸟儿喜欢自在地歌唱……它们是我们人类的好朋友,所以我们以后可要保护小鸟,不要让它们被关在笼子里而失去自由!

我渴望自由作文8

  大家是如何理解自由这一说辞的?其实大多数人眼里的自由可能就是无忧无虑,没有任何人的管束,这东西才叫自由。在法律上,自由是拥有边界的,拥有边界的自由才能称之为自由。不管在谁的眼里,自由都是另外一种解释,让我们正确的理解自由,再去拥有自由。

  那年的风很大,大到让所有人以为我们拥有了翅膀可以向天飞翔,我们拥有了自由一般。但实则我们从法律的角度看待自由,自由是拥有边界,任何人都不能去触犯这个边界。如果你无知的去触犯了这边界的话,那么你将面对的是法律的制裁,不会因为你的无知而让你不去面对法律的制裁。自由,本身就是拥有边界的。

  在我们的个人认为,自由有时有边界,有时没有边界。但是我更多的是希望自由是拥有边界的,法律上也是这么定义。我们认为这有可能就是无忧无虑,无人管束自由有的时候是这样有的时候也不是这样,所以面对自由时我们加上更多的'是客观和自己的理解。

  我相信在我们的生活当中,自由一定是我们最渴望,最想追求的东西。但是我认为当我们在追求自由的时候,一定要明白自由的真实意义,自由一定是拥有边界的所以亲爱的同学们,让我们在拥有自由的时候也去理解自由!

我渴望自由作文9

  天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。雄鹰渴望广阔的蓝天,马儿渴望无际的草原——凭我去飞翔,去奔驰——我要追求自由,我要为自己减刑。

  人类有两种监狱,一种是无形的,另一种是有形的。所谓有形是指困住犯罪分子的牢狱,而无形是在心理上建成的牢狱。

  有这样一个事例:两个犯罪分子同时入狱,开始时两人都不适应。但经过时间的磨练,其中的一个人平复了自己的心情,安心的学起了知识,他只觉的时间过的.快。同时他也后悔当初没有认真学习。他想等他出去以后一定会重新做人——这冰冷的牢狱虽然困住了他的人,但却困不住他颗火热的心。因为他要为自己减刑,要追求自由。而另一个人则因为不适应,整天埋怨,看表,只觉的时间太长,上苍对自己不公平——这牢狱困住了他的人,同时也困住了他那颗冰冷的心。

  人类的智慧,可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周,多少匆忙的行人,眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈,苦叹一生,依稀有锒铛之音在叹息中盘旋。

  人生不能怨天尤人,画地为牢,而应以乐观的精神开阔的胸襟,面对一切坎坷。只有这样,才能获得自己解放,寻找自由。