自由作文

时间:2022-04-25 10:29:27 自由 我要投稿

【精品】自由作文汇编8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的自由作文8篇,欢迎大家分享。

【精品】自由作文汇编8篇

自由作文 篇1

  窗外,阳光明媚,小鸟在阳台上欢快的歌唱着,而我,就像个囚犯,被爸妈囚禁在这个没有自由的牢笼里,不能出去,哭……

  爸妈出去了,我却在家,不能和别的同学出去玩,好没自由,电话不让我打,有时我接个电话他们都疑神疑鬼,他们还信任我吗好无趣呀,电视,没好看的,电脑,坏了听腻了,作业,写完了……我站在阳台上,对着天空发呆,我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪儿就去哪儿,多自由呀,像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔,好想快点长大呀,真向往那美好的大学校园生活,不过对于现在的我来说,最重要的是先考上重点高中,不然哪有希望考上大学,不是吗?!虽然爸妈为我好,不让我出去玩,让我呆在家看书,可也不能整天都把我给关在家里,一下都不让我出去吧,那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有,只顾着看书看书看书,哎哟,我的脑细胞在一个一个的消失,到时候我就没有思想了,好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下,购购物呀,吃吃东东呀,去去游乐场呀,只要能让我疯狂一整天,我就已经心满意足了,可我除了能出去补课,什么事儿都别想出去,哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。苍天哪,你对我也太不公平了!对着天空呐喊:我需要自由!哎,邻居们全以为我在发神经呢!

  爸爸妈妈,我想放松,我不想就这样被束缚着,我受不了了!

自由作文 篇2

  小鸟可以在天空中自由自在的飞行,鱼儿可以在水里自由的遨游,蚯蚓可以在泥土里自由的穿梭。为什么我的自由像是被关在笼子里的小鸟,像是被“大鱼”们束缚的可怜的“小鱼”,像被孩子们戏耍的蚯蚓。自由对我来说就像干旱的沙漠里的一滴水,也像严冬里的太阳一样珍贵。

  一天,我因为没完成妈妈布置的作业而被罚不能去找小伙伴玩。我在家里这转转那走走,实在是难受,平时特爱看电视的我,看了一会电视也感到无聊至极,我的心里就好像有千万只蚂蚁在爬动奇痒无比。我小心翼翼,走到妈妈身边可怜巴巴的祈求妈妈能让我出去玩一会。可妈妈“无情”地说:“你一定要为自己做的事承担后果。”听到这句话,我感到心灰意冷。我躺在床上不知不觉的睡着了,我梦见我被五花大绑不能动弹,想动也动不了,想喊也喊不出声,当我快要窒息时猛地被惊醒了。醒来后我出了一身的汗,这种被“软禁”的滋味真的不好受。看来偷懒的代价真的是太大了。

  但是,妈妈我想对你说:妈妈每次我和小伙伴约好去玩,您经常会阻止我,不停地让我背书,做资料,我知道您所做的一切都是为我好,想让我有一个好的前途。我感到我的身上整日就像背着一块千斤巨石,压得我喘不过气来。妈妈我毕竟还是个孩子,我渴望玩耍,也渴望自由。妈妈以后我一定会先完成作业再去玩,不在惹您生气,同时也希望您能适当地还给我一些自由……

自由作文 篇3

  孩子太累!上课累,科目多;下课累,作业多;假期累,兴趣班多。

  生命诚可贵,自由价更高。每一个孩子都希望有一片属于自己的天地。在这片天地里,没有师长的呵责,没有他人的干扰,可以舒展自己的身心,可以放飞自己的想象,营造自己的天地,找寻属于孩子的世界。

  自由是创造力的催化剂。忙碌让现在的孩子已经没有了真正意义上的童年!

  给孩子自由空间,可以让孩子早自立。让孩子有更多接触外界的空间,孩子就会明白大自然有多美丽,明白人世间有多美好。就会明白自己应该怎样生活,应该如何为人处世,有了问题该怎样寻求解决,当孩子自行把问题一个个解决,孩子就真正长大了。给孩子自由空间,首先锻炼的正是孩子的自理能力。人生的道路很长,父母和教师不可能陪伴终生,早给孩子自由空间,早让孩子雏鹰出谷,自由飞翔。

  给孩子自由空间,实际上也是给孩子独立思考的时间。现在的孩子“被动”的东西太多:在学校听老师的,回到家里听家长的。听课、自习、作业、兴趣班,忙得团团转,没有时间去读书,更没有时间去独立思考,这点是可怕的。如此被动的人生,有何幸福感而言?没有自己的思考,有何创造力可言?“带着问号进学校,带着句号出学校”怪现象的重要原因,就是孩子在忙碌中逐渐丧失了独立思考的习惯。

  给孩子空间,更是交给了孩子培养想像力激发创造力的时间。现在教育上的“强迫性”手段还太明显,孩子的压力还是太大,孩子在被动中学习着知识,时间被大量的课业所占据,根本没有空间选择他自己想关注的事物,不能充分地解放自己,这就影响了学生的想像力。

  给孩子空间,才可以培养孩子的质疑精神。学生忙于学习,没有时间质疑。再说,现在的教材例如语文教材都是名人名篇,都是经典,孩子们本来就是匍匐其下,心怀恭敬,不敢逾越,不敢质疑。再加上没有空间,只能学会了盲从,造成了孩子可贵的质疑精神和批判意识的缺失。

  请给孩子一点自由的空间吧!为了捍卫童心,为了激发孩子创造力,为了孩子找寻失落的童年。

自由作文 篇4

  对于你们来说,星期六,星期日是个快乐的日子,可以尽情的玩赏。可对我来说,那就不同了。每到双休日,我就被“囚禁”在房间里,要么写作业,要么读书。

  星期六早晨,时针刚指到7,我的`耳边就响起一阵刺耳的“女高音”,“起来,起来,快起来读书!”“哎呀,我的好妈妈,今天是星期六,就让我再睡一会儿把!”我说。“不行,半会儿都不行!一日之计在于晨,快起来!”妈妈大叫。无奈之下,我只好从温暖的被窝中出来,趴在冰凉的桌子上厌倦地读书。终于读完了,我大声对妈妈说:“我读完了!”本想着歇几分钟,可妈妈却指着闹钟说:“跳舞的时间到了,赶快收拾东西去舞蹈班!”我晕,可有什么办法呢?只能“听妈由命”乖乖地收拾舞蹈装备去舞蹈班。两个小时课程的舞蹈结束了,谁知,妈妈却让我无试听奥数班。回到家,已经8点半了,我一下子就躺在床上,呼呼大睡。

  第二天,我早早地又起了床,当然是被妈妈的“女高音”给唱醒的。我又慢吞吞地开始我的补习班作业,天啊!这么多!没办法,只好硬着头皮写下去。好容易把作业写完了,又要看书,啊,剩余时间被妈妈剥夺了——做卷子。哎,连双休日都没有玩的时间,学生真是太苦了!

  噢,不好,妈妈又抱着一堆像小山似的练习题向我追来了!我还是脚踩西瓜皮——溜之大吉吧!我真想大喊一声:“我好想找回自由啊!”

自由作文 篇5

  在校运动会期间的午休时间里,我自认为体验到了从小到大最纯粹、最愉快、梦寐以求的自由时刻。与同学一起吃完麦当劳后,我便提前离店,在宽阔的体育中心内漫步。缓缓的走着,我享受这难得的自由:暖暖的阳光照到身上,微风吹动着身旁丛丛绿草,这一刻,我的大脑像一张白纸,心中空空如也。不用去理会那令人烦恼的题目,不用去背诵那千奇百怪的古文,自由真美好!放松以后,便开始活动——我一个人的自由活动。我边走边看,见到什么好玩的、好吃的、好看的,都要去观赏一番,不像以往总是被父母管束着。

  我摸了摸口袋,竟还有七十多元钱,资金充足!我兴奋地拽着这些钱,去体会休闲自由的购物。冲进“好又多”超市,只要被我看上的,统统放进购物车,哈哈……没人能够阻止我。等到结账,竟有一百元之多,只好羞愧地把一些东西放回去,给了钱,匆忙出了超市。消灭了若干食物后,坐在座椅上,我思考着下步行动,可是看看手表,顿时傻了眼,时间告诉我该回去了。想到这,竟十分不舍,但下午还有比赛,无奈的我只得草草结束了这段难得的自由时间,奔回体育场。午休时间就这样如梦般飘然而过。自由,何时才能再次回到我身边呢??我迫不及待的期盼着……

自由作文 篇6

  今天下午第二节课,老师带着我们去上信息技术。可是,令我们失望的是,教信息技术的郝老师不在家,我们只好失望而归。

  随着一首优美的铃声乐曲,我们的第二节课开始了。老是对我们说:“这节课我们上‘自由课’。”我们听了,像刚从笼子里飞出来的小鸟重获自由一样高兴。接着,老师提出了两点要求:一。不许大声说话。二。不许打闹。

  我想来想去,最终想到和刘金辰玩游戏,就在纸上写道:咱们俩玩“橡皮大战”怎么样?刘金辰点头示意。比赛刚开始,我就以6:1遥遥领先。当我9:2领先的时候,我以为胜利在望,于是走起神来。当我洋洋得意时,刘金辰连追5局,我这时才从骄傲的梦中醒来,认真的和他“战”。最后,在我的不懈努力下,我终于以10:7赢下了这局比赛。

  “叮铃铃… …”下课的铃声把我们从自由的天堂唤醒,可是我们个个都一直沉浸在快乐的“自由课”里呢!

自由作文 篇7

  笔盒在叮叮当当地唱歌,书本在哼哧哼哧地喘气,故乡的城市宁静依然,蔚蓝的天空中飘荡着美丽的云彩,我的灵感拼了命地在田野上狂奔,让我的心灵聆听到了最美的声音,感受到了最美的气息,看到了最美的风景……

  我可能不是什么太懂事的孩子,经常顶撞父母,有时还在幻想中没头没脑地傻笑,若有所思地发呆,眉飞色舞地自言自语……的确,我爱幻想,我控制不住自己的激动,要将那没完没了的幻想用文字记录生活,我容易掉进文字的梦想中无法挣脱,我把一大堆新潮的幻想当作生活中最美的享受,乐此不疲。那些梦语不切实际却华丽耀眼,那些梦语无法实现却是自己的心中所想,那些梦语看似遥远却与现实惊人地相似……孩提时代,我总坚信并幻想着这个世界上一定有天堂,而且那里有许许多多美丽的天使,我就是那纯洁的天使,被天帝派到人间的天使……我曾经为这些梦语而深深陶醉,直到今日,老师为我们所讲清楚,让我含糊的梦就这样破碎了,让我清醒了好多,让我明白小时的幻想是多么幼稚,但是心里免不了还存留了些碎片,这些碎片无比珍贵,我保留了下来。我时常质问自己,你现实点好不好?我还是有点搞不懂,现实与梦境有多大区别?做梦和梦想成真,不都是一样地快乐吗?深爱幻想,不都是挺好的吗?……或许,我就是我,一辈子也改变不了我的性格,我还深深地爱着幻想。我的幻想干净明朗,我的幻想阳光灿烂,我的幻想叛逆纯洁……

  五年级的时候,妹妹试着创新,写着自己的小说,他好像每写一篇都很兴奋,我曾尝试着学她写小说,但我发现我没有那个耐性,我只写了几篇就又换写另一本小说。就这样,从“我要写小说”到画上最后的句号期间有过矛盾和纷扰,可现在回想,只记得那是一派粉色的时光,一如桃花那安静而明亮的笑脸……我依然是我……看来我的性格,只适合写散文和作文,从此,我深深地爱着文字……

  我把自己的很多东西,不想说出口、想说又说不出口和那些只有梦里才会有的,都搁在了美妙的文字的世界里面,即使它们幻化出的世界有些不可思议,甚至乱七八糟,但是在文字的世界里,作文就是作文,一切的一切都可以变得理直气壮,重要的只是:我的文字就是我的文字!

  的确,每个人都有自己的性格,而个人的性格决定了文字的风格,我写作,喜欢那种自由、狂焊的风格,我写作文不喜欢拘束,或者刻意去追求某些东西,我只是热爱写作,甚至到了痴迷的程度。只要写出来的自己的东西,只要写出来的是自己心中所想,只要写出来的使自己心中所喜,只要写出来的能把自己的幻想发挥的淋漓尽致的程度,这就够了,这篇文字就一定是我心中那完美的文字!因为我就是我,我有自己那独特的风格,我不想去模仿别人写作的风格,因为那样写出来文字的不自然,那样的文字不是真实的我,写作就要这样,无拘无束,把梦想甚至幻想带进文字……

自由作文 篇8

  我是一枚游戏币,与普通一元的硬币一样大,银光闪闪的,不注意看,是不能被区分的。

  我一次又一次被塞进游戏机,日复一日,直到有一天,一个男孩把我给带了出去。

  我还不知道世界有那么大。在我出来之前,那间昏暗的、有着几十个游戏机的房间便是我的世界了。

  现在,我终于出来了,呵,外面的世界可真美妙啊。男孩一次又一次地将我抛起,我翻滚着头晕目眩,那明晃晃的太阳简直要刺破我的眼睛。

  “唔。”男孩自言自语,他把我放在手心,然后眯着眼睛看我,“它应该能派上点用场。”

  男孩用力地攥紧了我,非常紧,我能感觉到他的手心在冒汗,然后,我被混在一堆纸币中扔到了柜台上,那个男孩很快就抱着一包东西走了。我感到很懊恼,但这不是我的错,我无权选择做还是不做。

  与我意料的一样,不久店主发现了我,并开始咒骂那个男孩,他把我扔来扔去,他那双油腻的大手让我感到很恶心。

  后来,他以同样的方式将我送给了另外的人。

  而所有的被害者,无一例外,都采用自己被害的方式将我花了出去,我甚至怀疑自己是否真的成了一枚钱币,在几十年的光阴中,我一直过着这样颠沛流离的生活。我曾被上百双手传递过,他们都无一例外地咒骂着欺骗他们的人。

  我被一双双手传递着,没有终点……

  终于,在n年后,我被遗失在一个角落。

  虽然我已不再发亮,不再年轻,而且身上蒙了一层厚厚的灰,但我由衷地感觉到――自由真好……

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