自由作文

时间：2022-01-28 10:39:46 自由我要投稿

【热门】自由作文十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的自由作文10篇，希望能够帮助到大家。

【热门】自由作文十篇

自由作文篇1

　　人从一生下来就不用为自己计划些什么，因为你的父母早已帮你安排好了一切。可我不是听话的主，我自己的未来我自己掌控。

　　学前班时，我被围棋的魅力所吸引，学了几年被父母强停了；二年级时，被逼学英语，早说不想学了，现在还学着。

　　快上初中了，妈妈怕我数学跟不上，报了个数学班，第一天，老师跟我们讲六下毕业考试的题，我对数学这门科目可以说不用听都能拿95，我怎么可能听他在上面叽叽喳喳的乱叫了？

　　只见他左手拿着调色板，右手拿着一支画笔，在那块黑色的布上画着他的巨作，一边画一边解说，我是左耳进右耳出一个字都没听进去。终于他的龙画好了，我一看，那哪是龙啊，龙的角都没有。

　　我唰的一下站起来：老师，你加号写成减号了。老师慌了，停下来扫视着他的巨作。我自觉坐了下去，得意的望着老师，未几，老师扭过脖子看了我一眼，我开始有些发慌，手掌心开始流着汗，全班都盯着我。

　　我垂下头，像一个泄了气的气球，巴不得找一个洞钻进去。可一想到老师的答案和正确答案不一样，我又挺直了我的腰杆。

　　就这样，你不说话我也不说话，一尴尬到了下课。出了门，一股清风扑面而来，心中的沉重如同烟，被风慢慢带走。我决定，以后不再来这里上课了。

　　我想这是我的生活，我应该有所选择，我应该有自己的看法，我应有自己的特点。走着，走着，又一阵风吹过，在风里我闻到了自由。

自由作文篇2

　　早已厌倦了平淡，在无奈中我渴望腾飞，去追寻自由。

　　走在草原上，呼吸大自然的清新，用心倾听一切微妙的声响。用爱抚摸悄悄嫣然绽放的花蕾。仰望天空朵朵白云，低头看花开，躺在草地上细细品味着世外桃源的神奇

　　走进山林，高大的树木直穿九霄，在瞬间灵光的指引下，我俯身钻进树洞，细细品味年轮带来的沧桑。在云海峰峦，青山绿水中我感悟到了生命的真谛：人虽苦着来到世上，但应该笑对每一个日子。

　　我们应当笑对生活，人应该过好每一分钟。因为我们只是岁月长河中的一颗星，我们应该去追寻自由，渴望自由。

　　在深山中，我听着虫吟鸟唱，伴着泉水激石的清脆声响，走进了这片山林最深处。不知不觉，已是黄昏。夕阳渐渐褪了颜色，西方最后一缕阳光也黯淡下来，只有那弯新月越发的醒目。

　　独自走在曲折的山路上，细听鸣蝉欢唱。不久，听见的也唯有自己的脚步声。这时，才发现这里的夜如此宁静。宁静中透露出一丝孤独与寂寞。

　　风来了，树叶发出清脆的声音，他们和着节拍轻轻荡开，婆娑的影子竟如海浪一般。此时天空居然显出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染过一样。多情的月光不敢打搅，止住倾泻下来的想法，只好慢慢地笼罩整个山头。

　　如此美的夜空，早已使我无法思考，能做的唯有陶醉于沉浸……

　　如今，躺在床上透过窗外看到的依然是那弯新月。可惜多了几分嘈杂。城市的灯红酒绿，让我无法继续寻找那份寂静与自由——那将成为我永世的追求。

　　我终于明白，我并不属于那茂绿森林中的一叶，也不属于巍巍山野里的一石。

　　自由是碧空中的一片白云，对于我来说永远看得见，触不着。自由的精灵十分淘气，在我掌间游走却从不让我触及。

　　自由的气息，弥漫在碧绿的原野上，自由在充满芳香的花蕊里，在小溪中鱼儿吐出的水泡里，那自由的夜曾离我那么近，萤火虫也甚至在我身边嬉戏。可最后，还是向路人一样擦肩而过，也许那自由只是我心中的一抹新绿，也许那叹息声只源于那匆匆一瞥吧！

自由作文篇3

　　鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝望着翱翔的雄鹰，这是为什么？羊儿身处于羊圈，优哉游哉，不用跋山涉水，却不住地注视着飞奔的骏马，这是为什么呢？为什么它们都“身在曹营心在汉”呢？

　　我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。

　　办公室的门虚掩着，几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这难道意味着首战告捷？心中多了几分信心，朝门内望去，父母正谈笑风生，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。“爸，妈，我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事？”“这个…”“快点说，没事就快去写作业！”“等等，下午可不可以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心？”“脑子里就想着玩，不好好学习，怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了，学习也不太用功，上课没精打采的，时常开小差，成绩也明显下降。是不是在家里玩疯了？’我看就是这样，一心想着玩游戏，成绩可能不下降吗？快去写作业！”父母的话如同一把机关枪，速度极快，不让我有半点反驳的机会；父母的思维如同一台电脑，任何零零碎碎的事，只要有关联，都可成为论证。我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆辙，过上好日子。为了不惹事生非，我背着黑锅退出了房间。日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道，可为什么父母总不满足我，让孩子出去玩有错吗？

　　昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上嬉戏，我脸上笑靥如花。

自由作文篇4

　　自由，不单单只是一个普通的名词，而是内心快乐、舒放的诠释。但是，在当下，我们小学生生活中，何谈自由！如果将我们的生活与自由相提并论，那就是大错特错了。

　　这个时代的小学生学习压力是父辈们无法比拟的。满满当当的补习班，学习班，将周末塞成一个“大胖子”，以此来考验我们的“人体极限”。平日里的作业与额外练习，犹如千斤巨石，压在我们身上，让我们喘不过气来，没有精力和时间去渴望“自由”，那么的朦胧而虚渺。

　　不仅如此，有人还误解了自由的真正含义。现在是个高科技、电子设备高度发达的时代，游戏啊什么穷出不奇。那些陷入电子产品圈套的小学生们，将“自由”这个真正含义变味了。我认为，游戏只是起到生活稍微的调节作用，只能缓解一下心情。现在很多小学生都沉迷于游戏之中。他们在虚拟世界的欲望太多太多，将自己禁锢在一个完全与真实生活不相关的世界里。得到的只是真实生活的唾弃。这样，也算得上自由吗？

　　出去走走，走进大自然，感受生命原始的气息，内心的思绪在海阔天空中任意飞翔。解放的自由，才真正来临。

　　感受花草树木的气息，聆听小溪流水的乐动，触摸着蕴含大自然芬芳清香的泥土，内心像一匹脱缰的野马在森林里狂奔着，时时刻刻享受着自由的舒畅。脱离了压力和喧哗，一人独自享受着清静与那生命原始的味道时，才体会到了自由。在自由中找到了自己，并随着自己的意愿走，不受外界干扰，那清晰的脉动与大自然的气息连在一起，产生了生命体的共鸣，带着一阵阵说不出的快乐与爽意。

　　穿越学习、游戏的重重障碍，在大自然中，我寻到了内心真正的自由。

自由作文篇5

　　夕阳西下，我走在乡间的小路上，两边都是茂密的竹林，微风袭来，竹叶们舞动的沙沙声在我耳旁回响，如梦似幻，绵绵不绝。不知何时开始银针滑落般的小雨也纷至沓来，被小雨滋润过的`泥路让人感到凉爽又温暖，轻轻踩下去还会有吱吱的声响，甚是有趣。

　　夹杂着些许困意不经意间抬头一撇，天空中描摹着五彩缤纷的晚霞，仿佛一帧帧精美的电影画面，异常迷人，我不由得停下了脚步，被深深吸引，四周的云彩被夕阳上的余辉偷偷渲染上了霞色，远方的山、近处的树都在这份梦幻般的光泽中变得模糊起来，形成一幅幅好似神仙飘游的水彩连环画，令人神往。

　　这一切都让我沉浸于其中，享受这一份静谧，对这一片天空感到熟悉与向往，其实每个人都有自己所向往的那片天空自由，每个人对自由的理解不尽相同，也不只有孩子才向往自由，大人又何尝不是呢？每个年龄，都有每个年龄相匹配的烦恼。无一例外。每个年龄的烦恼，都会在那个年龄的地方，安静地等着你，从不缺席。每个人都好比是被困在铁笼里的鸟儿，笼子好比生活，其中一些鸟儿呆的时间长了，似乎忘记了自己还有一对翅膀，麻木的待在里面，身不由己，而极少数人却冲了出来，很少很少的人。

　　偶然听闻“自律才能得到真正的自由”，不由得让我思绪良多。自我认知常常会限制我们看待世界的角度，从而影响我们的每一个的选择。与其做笼子里的战战兢兢的鸟，不如做自由自在的乌鸦，虽然并不是每只乌鸦都能最终成为凤凰，不是每个人都能成为世人眼中闪耀的明星，但却可以成为自己的主角，即便不能翱翔于高空，但一样可以在某个角落活出自己的精彩，它生来自由，会紧跟自由，这样的自由，又怎能不把我吸引呢？

　　晚霞早已消逝，天上的星星悄悄睁开朦胧睡眼，轻轻揉了揉眼睛，睁得亮晶晶的仔细欣赏这美丽的人间，目光追随的是自由，也是新的希望

自由作文篇6

　　喜怒哀乐皆是因为心，只有心怡身才能像如沐春风般轻爽，然而却是我无论如何都到达不了的。就如同失去自由的鸟儿！

　　一个人的时候往往会看着夜空发呆，为什么会有如此之多的事理之不完，又为什么一定要有那么多的无奈。生活中力不从心的伤有很多，唯独最怕的却是心有余而力不足的难过。想要帮助别人却在要伸手的瞬间徒然发现其实自己什么都帮不上什么都没有的时候，那种瞬间黯淡下来的神伤是最为刻骨铭心的。因为无奈、因为无助、更是因为懦弱，让原本所有的一切美好希翼都如一阵风般悄然刮走了。

　　我知道我很差劲，别人所能做到的事我都做不了，我只有文字，只能通过文字去描述我所憧憬着的美好的梦。好像化成一缕自在的风，这样就不会有那么多的无奈、痛苦，好想告诉自己其实你可以，只是你缺少了一点尝试的勇气，更想闭上眼睛好让心可以自在的去旅行。也许是习惯了沉默，也许本就无心，早已没有知觉了。

　　只有到夜幕悄然降临的时候才会去感伤，才会去恨自己，为什么所有的一切我都做不到？无声的呐喊响彻心扉，几乎震动了我整个灵魂，然而却没有一个人能够听见，它被我封闭在懊悔的牢笼里，就如同我那失去活力的心。

　　乘风而飞，我知道不受任何束缚的心才能自在的去飞，只有没有任何顾虑、烦恼、痛楚的心才能将真心的笑颜长驻转而化为不逝的流光溢彩！

　　已是被束缚了再怎么开心也到达不了心里，笑容背后总有苦涩，如沐长风就只是一个可望而不可即的梦。或许别人可以，每每看到绽放在他人脸上那灿烂如阳光般耀眼的笑颜时，我好羡慕知道自己不会拥有，痛苦已如藤蔓一样在心里滋长，失去了笑，失去快乐。一阵风吹来，我好想抓住它飞翔的翅膀，跟着它飞翔在蓝天，好想像雨滴一样倾洒自己的欢乐，更想像水一样可以自在的游走在天地之间！拥有快乐才能开心的笑，没有后悔的事才不会在痛苦的边沿上徘徊。

　　一切皆因心，心若自由、身才能沐于长风啊！抬头眺望远方漫漫长空，我无奈的笑笑！

自由作文篇7

　　手机，让我们学生得到一个可以被自己控制的世界。然而，它能给我们带来什么呢？-题字

　　在我们看来，手机可能给我们带来了很多帮助和好处。然而，在老师的眼里，拥有一部手机只会让我们更有趣。如果我们不努力学习，对我们没有好处。我想介绍的是手机给我们带来的帮助和好处。

　　在校园学习中，如果我们遇到无法解决的问题，老师不在或不在，我们可以上网查询，了解和理解更深的知识。只有这样，我们才能真正学习，取得成功，并继续自学，最终我们才能有更好的成绩和更深刻的知识。但是有时候，老师会阻止你用手机上网和学习。因此，知识的范围大大缩小了。然而，手机，一个对我们来说自由的世界，仍然给我们带来很多帮助。

　　当然，手机带给我们的帮助远不止这些。在假期里，我们可以一边学习一边听轻松的音乐，这样可以事半功倍。当我在寄宿学校或其他国家学习时，我可以打电话给我最亲爱的父母，向他们致以最诚挚的问候，这样我的父母就不会再担心我们了。有时候，你可以玩一些益智游戏，不仅放松，还可以训练你自己的思维，让你的思维更敏捷，反应更快。

　　以上大部分都是从学习的角度来分析的。从生活的角度来分析它同样有用。使用手机，你可以和千里之外的好朋友聊天。虽然电脑也有这种效果，但手机更灵活，可以随意使用。尽管电脑可以携带它们，但它们使用起来仍然太复杂，比手机稍差。因此，手机自然成为我们的掌上世界。

　　根据以上分析，我们不难得出一个结论:如果我们能使用手机，手机将成为我们真实的、自由控制的世界。事实上，许多像我们这样的学生渴望得到手机，拥有自己的世界。因为在我们心中，我们只是小大人，希望我们可以自由自在。

　　手机给我们带来了很多帮助，让我们这些没有真正长大的学生有一个属于自己的世界，在这个世界里，规则都是由我们自己制定的。手机是我们手中的世界！

自由作文篇8

　　从前，有一只美丽的鸟儿，一直生活在鸟笼中。主人为它准备了舒适的环境和丰盛的菜肴，无忧无虑。小鸟觉得，待在鸟笼里是最幸福的。

　　一天，太阳露出笑脸，一只小鸟在空中自由地飞着。笼中的鸟儿见了，善意地对它说：“你好，朋友，你飞得那么快，那么高，万一摔下来可怎么办呀！不如和我一样待在鸟笼时吧，好好享受一番！”外边的小鸟温和地说：“谢谢你的好意！不过，里面虽好，却没有自由呀！”笼子里的鸟儿说：“在外面，随时都会有危险哪！说不定哪一天你就被猎人打死了，在笼子里可安全多了。”外边的小鸟苦口婆心地说道：“在外面，我想飞到哪就飞到哪，我可以飞过高山，飞过大海，欣赏祖国的美景；我可以和小动物们快乐地玩耍，可以和小花小草聊天，还可以到各地旅游……”笼子里的小鸟听着外面的小鸟的描绘着，听过没见过的东西，一脸茫然。它看着外面的小鸟渐渐飞远，嘴里喃喃地说：“它去自由了！”

　　这只可怜的小鸟到老也没有明白自由是什么……

自由作文篇9

　　这个星期的周末作业可真是多啊，语文要把第八单元基础知识归类一遍，数学也有口算两页和黄冈一页，估计又没有时间在星期天放松一下了。

　　于是星期五我利用下课的空闲时间埋头认真的抄了起来，我知道下一节是书法课，于是我在书法课上先把书法第12课快速给写完了，然后多出来的时间继续埋头苦干的抄起来，抄了半节课，我终于大功告成——把第八课单元基础知识归类的题目给抄好了。可是，我抄完了题目，并不代表做完了，我还要在自己抄的题目上面把答案做上去，我一直做，一直做，到了下课，我终于把这个作业做完了。

　　最后一节课，我听到上课铃声响了，这节课老师让我们自习，我心里欣喜若狂，因为这节课我可以把数学作业也做完。我开始认真的计算起来，终于在下课的时候，把数学作业也给做完了，这样我只需要在周末两天时间里，完成一篇作文就可以了，多出来的的时间可以自由安排。

　　星期六我已经被兴趣班安排的满满的了，上行午是书法和素描课，下午是英语，傍晚还得打网球，这一天可一点不比在学校上学轻松。但我还是过得很充实的。

　　星期天是真正属于我自己的自由时间，因为既没有兴趣班，也没有烦重的作业。早上七点钟我就起来打篮球了，爸爸在家门口给我安装了一个篮球架，我想打球随时都可以，当然这也就限于星期天，平时基本上被烦重的作业给占据了，今天终于可以完全释放了。我一会来个后撤步跳投，一会来一个三步上篮，一会又来一个篮下拉竿得分，我现在还慢慢会来几个跨下运球呢，虽然不是很熟练，但我相信只要我多练习，说不定能像我的偶像“哈登”一样，成为篮球巨星呢！

　　我足足打了有一个小时候的篮球，别提有多开心了，在这冬天的早晨我还汗流浃背了呢，虽然感觉有一点点累，但自由的感觉真好！