渴望自由_小学生五年级作文

时间:2021-04-16 16:04:25 自由 我要投稿

渴望自由_小学生五年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的渴望自由_小学生五年级作文,希望能够帮助到大家。

渴望自由_小学生五年级作文

渴望自由_小学生五年级作文1

  柳木编成的紧质鸟笼,玲珑可爱的花纹,金边镶上一圈又一圈华丽的线条,还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也许会赞叹:“多么精致的鸟笼!”我就住在这鸟笼。

  我是一只金丝雀。

  我是一只被囚禁的金丝雀。

  我歌唱,婉转的歌声透出悠悠的悲伤;我低吟,轻轻的声线传出幽幽的思念!

  眼中的笼子渐渐变形,啊,这是我的家吗?广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!我要尽情欢唱,在自然的怀抱里,在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌声,在每一丝白云上穿透我的心灵。

  我要在这无忧无虑,没有束缚的世界定居。每天早晨,唤醒太阳,在林间与伙伴嬉戏;迎接明月,在柔美的月光下与影子游戏!多么快活,多么充实的生活!展开翅膀,飞向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外,几双人类的眼睛盯着我,还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪眼睛!

  唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有个声音在呼唤。是谁?是自由吗?

  唱吧!把心中的歌唱出来!唱吧!把心中的梦唱出来!唱吧!把心中的自由唱出来!

  “漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵里的自由/有谁能懂……”

  我要飞!

  要自由!

  冲破鸟笼,将身体投入黑猫的口中,我能感到血肉被撕裂……广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!

渴望自由_小学生五年级作文2

  我渴望自由,渴望像骏马一样飞奔;我渴望自由,渴望像鱼儿一样自由游畅。可是,我却像一只被猫戏弄的老鼠,被堵在角落里,毫无反抗力。这不,连我的每个星期六和星期日也被补习占了三分之二。

  下课了,这是星期五的最后一节课,我活蹦乱跳地回到了家,把作业“刷刷刷”地写完了,我心想:嘿嘿,这几天是美食节,我要好好地“大吃一斤”。“叮咚……”妈妈回了,手里拿着一张小桔灯的宣传单对我说:“你愿不愿意去小桔灯补作文呀?”我刚要拒绝的时候,妈妈又说:“你作文写不好,会拖分的,要去补作文,我明天就送你去。”听了妈妈的话,我大失所望,原本盘算好的计划就这样泡汤了。

  到了星期六,准备去小桔灯作文学校的时候,突然下起了雨,但这会让我好受点,至少明天还有机会。到了小桔灯报到时,王老师在表格上查了一圈发现我是星期日来上课的,我吸了一口气,心想:这样我还有时间可以去美食节吃东西嘛?

  一回家,妈妈就问我:“怎么回来了?”我回答:“星期日才去上课。”妈妈又说:“去写作业。”我说:“写完了。”妈妈又说:“下午准备去补英语。”我又叹气了,我没机会去美食节吃东西了,那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……犹如泡沫一般在我眼前破灭了。

  我渴望自由,为什么别人在玩,我却要去补习,别人吃美食,我却在写作业,天理何在啊!妈妈你虽然是为了我好,但我也渴望自由,拥有自己私人时间!

渴望自由_小学生五年级作文3

  钢笔已在我手中带了一个多小时,我右手的中指一被压成了一个近似圆形的小包,手快要断了,然而那数不完的作业仍然在等着我去完成。心中好烦!

  “你看你有再乱扔东西了,坐也没写完就玩……”妈妈又在旁边唠叨个没完没了,我脑中刚刚闪现出来的思路又被妈妈打断了。为什么总是唠叨个没完?为什么我不是一个人生活?心里想得好乱!

  好想抛开老师布置的所有作业!好想离开这个唠叨个没完没了的家!好想舍弃所有的人,一个人独自怅惘!好想……

  心里总在想着,忽然有一天世界上只剩下了我一个人,手里的笔消失了,书桌上的所有作业本和书全都消失了,没有了爸爸的呼噜声,没有了妈妈的唠叨声,没有了一切我讨厌的东西。我终于可以独自生活啦!我终于可以放下一切包袱啦!一下子觉得身体好轻松。突然我的双臂变成了两双天使般的翅膀,我在天空中飞起来了!终于可以离开那充满劳累世界的大地了!我好想飞出大气层,去亲眼看看着那神秘的宇宙,探索人类没有发现的空间。可是想着想着,翅膀又变回了双臂,我快速地从天空中坠下。这只不过是一场梦幻而已,梦想了什么都没变,身边依然堆着那永远做不完的作业,我依然能够听到妈妈的唠叨声,依然能感受模糊世界的不安与恐惧。

  想自由那又怎么样?在晚上,我仍可以随时打开电脑干我自己想干的事;我可以不吃我不愿意吃的东西;我可以不做我不想做的事;我可以把妈妈的唠叨当成是一种严厉的教育……难道我还不够自由吗?像鸟一样能够飞翔又怎么样?到最后还是飞不出蓝天的束缚。能飞向宇宙又怎么样?到最后还是飞不出宇宙,依然被它的无边所束缚着。倒不如珍惜现在的美好时光,做好自己应该做的事,去开拓我们明天的自由。

渴望自由_小学生五年级作文4

  自由,多么刺眼的字眼啊!我渴望自由。我想变成一朵白云,在天空中飘啊飘,喜就云变白,怒就变黑,多么自在啊!我渴望变成一只鸟儿,在森林中飞啊飞,享受大自然的清香,感受自由的乐趣;我想变成一条鱼,在水中游啊游,与同胞们嬉戏,在水中溅起一层层浪花。

  已经到暑假了,在七月十日之前,我己经把这个月的写字和摘抄都写完了,我憋定了气去问妈妈:“妈妈,今天我们一起去玩吗,我们已经很久没出去玩了,再,再说我已经把作业也完成到这程度了,你能……”“你啊你,就知道玩,除了玩你还会干什么?”我还没来得及把话说完,妈妈就己经打断了我的话。我无奈地走进了房间,上个学期几乎都是这样,无时无刻都在学习。

  妈妈,请您放过我吧!我就像一只被关进笼里的小小鸟,被放在阴暗潮湿的地方。春天到来了,看不见百花齐放,听不见草原上小鸟的歌声;夏天来到了,看不见猛烈的太阳,听不见树叶沙沙沙的响声;秋姑娘来了,看不见树上挂满的五颜六色的果实,听不见农民们丰收的叫喊声;冬阿姨来了,看不见天空降下来的雪花,听不见雪花降落发出的优美旋律。而我,就像那只被关在笼子中的小小鸟,不能展翅高飞。

  妈妈,我在梦里曾多次化为一只小鸟,一条鱼,一朵云……有了一片属于自己的天地。

  自由,我渴望自由。

渴望自由_小学生五年级作文5

  在我的眼里没有自由两个字,因为自由不属于我,而属于别人,不信,就拿昨天的事来说吧。

  昨天早上我和妈妈去买菜,买了很久,回到家已是十一点了。这时妈妈开口说:“十二点钟做中饭,现在还有一点时间,快去做作业。”我刚想看电视的念头不得不打消了。做完作业,我看了一下表已经十二点了,可您又说,要把今天的日记写完才能吃饭。我听了,小声地嘀咕:“人家父母都支持小孩子玩,而且他脑子很聪明,是因为他父母让他玩出来的。”您不知怎么听见了说:“玩物丧志。”顿时我哑口无言地呆了,您又吼了一声,声音大得整个楼都有能听见。我只好乖乖地又去写,但是心里还是有想法的:星期一至星期二除了吃饭睡觉几乎在学校度过,星期六和星期天,想喘口气可是又要上奥数作文班,下午还有一大堆作业等着我,晚上吧,想这下总可以看电视调节一下了,没坐稳,您又苦口婆心地说:“快去洗澡睡觉,明天要上学呢。”我看了一下钟才八点二十分,刚要争辩,又丢给我冷冰冰的一句话:“你的任务是学习。”

  唉……

  盼星星盼月亮,终于暑假好不易来了。本来我想轻松一下,没想到老师又要我参加培训班,师令如山,我不得不遵从呀!在我的眼里一年365天,天天如此,我多想自由支配自已的时间啊!

  妈妈,我喜欢看书可以让我增长知识,可以让我和科学家谈天说地,可以让我了解无奇不有的世界,我喜欢看电视,可以让我了解五彩缤纷的动画世界,开阔视野。

  我盼望自由,希望老师和爸爸妈妈理解,我希望全面发展,而不是高分低能!请给一片属于自己的天空,让我拥有真正的童年。

渴望自由_小学生五年级作文6

  小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由.

  从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事,却已不能说,与你知.难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的.

  对于我的这种想法,别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式.

  在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!

  那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……

渴望自由_小学生五年级作文7

  我是一只小鸟,原本我也有一个幸福的家,但是,这幸福没过多久就破灭了。而使我遭受这一切的就是你们这些口口声声[注: 形容一次一次地说,或经常说。]说要保护我们人类。依稀记得那天我一不小心被抓到了花鸟市场上。接着不久,就有一个中年的男子把我买了回去。他把我买回去以后,就把我关在笼子里,然后他又带上了那些所谓的“高级饲料”。主人这些是很讲究的,看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌,我多么想说:我只想吃普普通通的食物。

  下午,音乐老师来了,主人特意请来的,花了高价,说是要教我唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻,因为我看到了蓝天白云,绿树成韵,还有轻风扶面,多爽!这时,笼外有两只同类飞过,其实,只是我自己认为它们是我的同类,他们未必认同。因为我听它们说:“这是鸟吗?”“好像是凤凰把。”“你看它多美,我也想做它呢。”我的心一阵刺痛,它们何尝知道,我多么想是它们,飞回大自然,在蓝天下自由飞翔,在绿恽下自由唱歌。

  我忍不住了想大声呼唤:我要自由!

  我本是林中居住的鸟,本是空中飞翔的鸟,本是无拘无束[注: 拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。]的鸟;我愿意有本色的羽毛,我愿意吃泛味的小虫,我愿意睡简单的鸟窝。

  我不需要什么笼子,什么音乐老师,我需要自由,需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试躲在树枝上跃动的感觉,我想尝试跟同类对唱的感觉。主人,请放我走吧,让我回到大自然,让我过上自由幸福的鸟的生活把!

渴望自由_小学生五年级作文8

  今天是星期六,小雪和妈妈一起去买菜。忽然她听到一阵“喵喵”的叫声,她四处寻找着,终于在草丛发现了一只小猫咪,它瘦的皮包骨头,有气无力的叫着,看上去可怜极了。

  小雪不由得想起了贝贝。贝贝是小雪家的一条小狗,温顺可爱,是从小就跟着小雪的。可就在一个月前,贝贝跟小雪在外边玩,突然就失踪了,小雪和妈妈找了一星期都没找到,伤心不已。小雪的妈妈说:“多可怜的小猫咪啊,不知是谁家的。”小雪想了想,对妈妈说:“妈妈,不如我们把它带回家去抚养,好吗?”妈妈欣然地同意了。

  正当小雪想抱起这只小猫咪时,小猫害怕地往后退了一步。小雪就用手轻轻地抚摸着它,渐渐地,小猫开始变得温顺起来,让小雪带回了家。

  过了几天,小猫咪的身体好了起来,不再像原来那么瘦小了。可每天早上都爬上窗台看看外边蓝蓝的天,白白的云,小雪还时不时地看见小猫咪那眼里的泪花,那是渴望自由的眼神啊!小雪捧着小猫咪的脸,对它说:“小猫咪,你想妈妈了吗?”小猫咪也好像听懂了小雪说的话,眼珠“骨碌”转了两下,若有所思地看着小雪。小雪带着小猫咪下了楼,亲了一下小猫咪,恋恋不舍地对它说:“小猫咪,你去找爸爸妈妈吧,我会永远记住你,祝你一切顺利!”小猫咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪,又看看它渴望的自由,最后一步一回头地离开了小雪。

  小雪看着小猫咪,欣慰地笑了……

渴望自由_小学生五年级作文9

  我想做一个快乐的人,想鸟儿一样在空中飞翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水中游来游去。

  自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷,自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由,渴望家长防守,但是,从小到大,家长从来都不会给我自由的空间,把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。

  任务越来越重,时间越来越紧,玩的时间也越来越少了,好不容易挨到了周末,先好好休息一下,却得上家长安排的辅导班……当我抬头仰望天空时,总觉得自己是笼子里的“囚鸟”,没有属于自己的天空,没有快乐,更没有自由。

  蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱,泥土的快乐是可以滋养花草树木,花儿的快乐是可以装点苍茫的大地,而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土,净土。

  每天沉重的书包,书本上密密麻麻的字迹,沉重的`学习任务,让学习生活失去了光彩。如果我拥有了自由,我会骑车到田野里去玩耍,到花丛中玉蝴蝶一起嬉戏,或是躺在田野中仰望天空,看空中飞翔的小鸟,大声呼唤:“我拥有自由!”

  我真的渴望自由,我理解父母那望子成龙的梦想,但他们应该给我们自由,放开我们的手让我们自己去搏,自己去闯,只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

  我渴望我的自由,要是我拥有它,我就要变成一只鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,去世界上最远,最高的地方,去实现我的梦,在风雨中,我会傲然飞翔,不管有多大的困难,我都会去做最好的自己!

渴望自由_小学生五年级作文10

  我渴望自由,但是大人们把我们逼到小屋,不给我们自由。大人们,我们小孩子是要得到自由的,不要一辈子呆在自己的小屋。

  有一次,妈妈出去上班,但偏偏把我关在家,我寂寞极了,太孤单了。真希望我能飞出去,不要关在那小屋里……我悄悄探出窗外,瞧见那些小朋友正在放风筝、跳皮筋,非常快活,而卧,像一只被关在笼子里的小鸟,没有自由,而他们呢,就是一群出了笼子的小鸟,能得到自由。我渴望自由!

  在学习中,父母会让自己的孩子做出一堆山高的题,想让自己的孩子长大有出息,但是,孩子想出去散散心,但是父母坚决不让出去,但父母肯定不知,当学生,做一堆山高的题是一件很不容易的事,父母也没有体验过,如果在父母小时候有这么发达,那么父母就知道,做这堆积如山高的题,会有多么的累。但有的不是这样,而是自己的孩子累了,会让他们去散散心,好让孩子有一个快乐的童年。我却没有这美好的童年,我渴望自由!

  放学后,以为自己可以在路上走着,多玩一会儿,可是父母来接时,心里真不是滋味儿,除了吃饭,就是做题,队以家长来说,这是很容易,可对于我们来说,是难上加难,火上浇油呀。

  我真想得到自己的快乐,得到自己的自由,也可以像别的伙伴一样,可以放风筝、跳皮筋,多快乐呀!可是有一部分家长却不是这样的,我真想对全世界的父母说:“给我们自由吧!”

渴望自由_小学生五年级作文11

  窗外,一道闪电划破了天际。鸟笼里的鸟儿叫喊着,不断扇动着翅膀,想要挣脱牢笼。我默默地看着它,这,不和在家里做作业的我一样吗?

  这只鸟儿是我在公园捉到的。那时,它是只幼鸟,不能自由地飞翔,轻易就被我捉回了家。当时,喂它肉,不吃,喂它水,不喝。我知道它渴望自由,可是,我辛辛苦苦捉的,又怎会放它走呢?

  自从上小学之后,无论是语文,数学还是英语,只要是能让我学到知识的,都被爸爸妈妈看中,报了班。想一想,我每天早上五点半就起床,除了早、中、晚餐,其他时间都在写作业。晚上十一、二点的时候,寒风刺骨,可我仍然不能回到温暖舒适的被窝,还要完成学习的任务。我就如同这笼子里的鸟儿,不想被关在里面,可却又束手无策。

  雨,下了起来,空气中还散发着一点儿泥土的清香。鸟儿也不叫了,只不过眼里流露出悲伤的神情。我,还在窗内做着堆积如山的作业。

  过了一会儿,雨停了,空气中飘散着一些花的芬芳。呼吸着清新的空气,我的心情也舒畅起来。

  “鸟儿,既然你渴望自由,那就展翅高飞吧!”我把笼门打开,对着它说道。鸟儿像是听懂了我的话,扇着翅膀,越飞越远。我的心好像被鸟儿带走了,飘摇着飞远。可,望着手边堆积如山的作业,一颗心又沉回了谷底。

  晚上,我躺在床上,想逃离这场噩梦,不想被作业禁锢。我,渴望自由!可,谁又会听到我的呼唤呢?

渴望自由_小学生五年级作文12

  我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。

  我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。

  我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

  我之所以渴望自由,是因为我长大了,我不在需要妈妈的精心照顾了,不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待,我不想让妈妈夺取我的自由。

  鸟儿失去了翅膀不能飞翔,鱼儿失去了赖以生存的水会死亡,对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了,学习十分紧张,我们都知道,在这一个紧要关头应该什么事都不想,专心学习,可这么一来,每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧,每天回到家,我像被束缚在鸟笼里的金丝雀,失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业,父母就让我做奥数、看奥数,每晚,除了奥数还是奥数,一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字,爸妈则阴着张脸,要么对我大吼大叫来威胁我,要么对我不理不睬来孤立我,总之,五花八门的怪招我都经历过,就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下,我只得举手投降,乖乖地做奥数。

  纵然,每个父母都希望子女成龙、成凤,但也不能总让我们遨游在“书海”吧,也要让脑子放松放松,玩电脑不成,看电视总行吧。每天都对我们施加压力,你们以为我们是“犯人”。

  吗?需要这么严厉吗?

  自由,自由,我渴望得到自由,难道只要学习,就会失去自由吗?我不信,那还要自由女神干嘛呢?

  妈妈请把自由还给我把!

  我渴望得到理解。

渴望自由_小学生五年级作文13

  “哦,好了好了,我知道了……”我不耐烦的说道。妈妈总是这样絮絮叨叨。挂掉了妈妈的电话,我径直走进房间,看着满屋子的堆放着的书,题,我深深的陷在了“题海”中。

  我从上午一直忙活到中午,始终不见这堆高高的“小山”变矮,“到底什么时候才能写完啊!”我无奈的呐喊着!

  “叮铃……”熟悉的门铃声响了起来,原来是妈妈回来了,妈妈一进门劈头就问:“题都做完了吗?可别偷懒,我可是要检查的!”说完便走进厨房忙活起来。客厅里只剩我一个人,空荡荡的,“啪嗒,啪嗒。”两行泪水从我的脸上流了下来,这时,我的脸上虽然是滚烫滚烫的,可我的心里却是哇凉哇凉的。

  午饭过后,妈妈又出去了,家里又只剩我一个人。我写了一会题,实在是受不了了,便打开了电视,我一手拿饮料,一手拿零食,津津有味的看着、吃着、喝着。这样的日子真美好啊!

  就在这时,客厅里传来了电话的声响,我把电视音量调到最小,接起了电话。“喂,宝贝……”电话那头传来了妈妈的声音,“啊,是、是妈妈啊,有什么事吗?”本来还能应付自如的我,一下子变得紧张起来。“哦,没事,我就是想看看你有没有在家写题。”“咦?我怎么听到有电视声音,说,你是不是在家看电视?”“没,没有啊,可能是邻居家电视声太大了吧!!!”“哦,是这样啊,那就好。”挂掉了妈妈的电话,我再也没有心情看电视了。

  妈妈,哪怕您就是给我一点点自由的时间,我也不至于这样啊!

渴望自由_小学生五年级作文14

  父母说我安静,老师说我乖巧,我无奈。

  回到家,关上冰冷的房门,似乎与外界隔绝。面对冷清的房间,写满字的便条,我无奈

  耳畔传来阵阵欢笑,向窗外望去,原来是孩子们在奔跑玩耍,看着这成堆的作业,我无奈。

  忘了上一次任性是什么时候,忘了上一次团聚是什么时候,忘了上次欢笑是什么时候。

  我多想像他们一样可以自由地奔跑,多想可以与自然亲密,多想可以感受风的速度,阳光的温暖,多想可以呼吸自由的空气。

  我多么想忘记补课的时间,多么想忘记妈妈的叮咛,多么想忘记成绩的烦恼,多么想忘记成堆的作业。

  但我知道我不能也不敢。

  我畏惧父母的眼神,害怕他们的期望落空。所以,不管我是否愿意,我都不得不去做,去学。渐渐的,我的心似乎麻木,每天奔波在寝室,教室,食堂之间,沉浸在题海中,忘记了最初的梦想,忘记了曾经的豪言壮志。

  我叹息,无奈地望向远处,一只跌跌撞撞的小鸟闯进我是视线。他一次次地张开翅膀,想要飞向天空,却又一次次地失败了。

  哦,原来是一只受了伤的小鸟。

  我看着它,从它的眼神中,仿佛看到了自己的影子,从它的眼神中,读出了它对天空的渴望,对自由的渴望。

  它再一次地张开了翅膀,奋力一击,在天空中划出一道优美的弧线,它成功了,它终于飞上了渴望的天空,终于可以自由地翱翔。

  我多么羡慕它,至少它会为了自己的自由而努力尝试,而我,却连尝试的勇气都没有。

  我多么希望我是只小鸟,哪怕摔得遍体鳞伤,也要向天空飞翔,也要向自由飞翔……

渴望自由_小学生五年级作文15

  小鸟可以在天空中自由自在的飞行,鱼儿可以在水里自由的遨游,蚯蚓可以在泥土里自由的穿梭。为什么我的自由像是被关在笼子里的小鸟,像是被“大鱼”们束缚的可怜的“小鱼”,像被孩子们戏耍的蚯蚓。自由对我来说就像干旱的沙漠里的一滴水,也像严冬里的太阳一样珍贵。

  一天,我因为没完成妈妈布置的作业而被罚不能去找小伙伴玩。我在家里这转转那走走,实在是难受,平时特爱看电视的我,看了一会电视也感到无聊至极,我的心里就好像有千万只蚂蚁在爬动奇痒无比。我小心翼翼,走到妈妈身边可怜巴巴的祈求妈妈能让我出去玩一会。可妈妈“无情”地说:“你一定要为自己做的事承担后果。”听到这句话,我感到心灰意冷。我躺在床上不知不觉的睡着了,我梦见我被五花大绑不能动弹,想动也动不了,想喊也喊不出声,当我快要窒息时猛地被惊醒了。醒来后我出了一身的汗,这种被“软禁”的滋味真的不好受。看来偷懒的代价真的是太大了。

  但是,妈妈我想对你说:妈妈每次我和小伙伴约好去玩,您经常会阻止我,不停地让我背书,做资料,我知道您所做的一切都是为我好,想让我有一个好的前途。我感到我的身上整日就像背着一块千斤巨石,压得我喘不过气来。妈妈我毕竟还是个孩子,我渴望玩耍,也渴望自由。妈妈以后我一定会先完成作业再去玩,不在惹您生气,同时也希望您能适当地还给我一些自由……

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