小学自信作文【经典】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学自信作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学自信作文 篇1
宝马飞驰在高速公路上，那速度是惊人的，它闪过那一瞬间的魅力是无限的，这一切的潇洒都来自他内部的那部高动力的发动机。
——引言
一个身强力壮的小伙子怀着激动的心情走进了一个新式迷宫，他凭着直觉在里面走啊走啊！他深信凭着自己的智力走出着简单的迷宫简直就是小菜一碟。可是他走了一整天彻底把这个自信心打垮，当他怀着的心理瞥了一眼另一个通道时他彻底崩溃了，又是一个死道。最后他只得拖着疲惫的身躯原路返回。
一个信心十足的小伙子如此走出来，不仅引来众多游客的惊诧的.目光，迷宫的总设计师揭开了密谜：他领着这个可悲的小伙子重新走进了迷宫，总导领着他走道了那个”挡回”小伙子的那堵墙这时小伙子完全不敢相信自己的眼睛，这上面的的石头全是可活动的，只要稍稍移动几快就可攀上墙，墙后就是出口！
这个答案使小伙子十分惊讶，总设计师拍着小伙子的肩膀说：”这正是迷宫的新颖之所在，首先这个通道并不好找，其次找到它时一般人都毫无信心了，很少再走近找出口。
总设计师的话使小伙子受益匪浅，从此他无时无刻不怀着信心，许多年后他打下了属于自己的天空。
自信是一台最先进的发动机，它是人类旅途中最大的动力。
小学自信作文 篇2
读了《假如给我三天光明》这本书，我的心久久不能平静。书中的主人公的命运与高尚的品质深深地打动了我。
海伦·凯勒在19个月大时，就失去了视力与听力，她从此就生活在了一片黑暗和无声的`世界中。当我读到这里，不禁为她感到同情。在常人看来，一个又聋又瞎的人根本就是个废人，绝对不会有所作为。当地的政府也写出标语：视聋盲者为白痴。幸运的是，海伦·凯勒遇到了沙利文小姐。在她的培育下，主人公以优秀的成绩考入了人们梦寐以求的美国哈弗大学。
读着读着，我便想到了我自己。我的命运要比海伦·凯勒好上上千倍，上万倍。我从小就有一双明亮的眼睛，一对好耳朵。可我却没有她一半的毅力与不屈不挠的精神。明明下决心要赶上某一位同学的成绩，没坚持几天就放弃了。遇上点小小的困难就退缩不去挑战它，对自己一点信心也没。现在想起主人公，真实惭愧的无地自容。
为什么海伦·凯勒会有那么坚定的信念呢？难道她比我们多某种东西吗？不，她与我们一样。我们还比她“富裕”。即然这样，我们为什么还要羡慕他人？不通过自己的努力来实现我们崇高的理想呢？
小学自信作文 篇3
“唉，你怎么那么胆小，不就是……”爸爸不停的责问我。原因就是我太没自信。爬山时，那么宽的路我都不敢走，谁叫我有惧高症。其实，最主要的还是我没自信，这使我很苦恼，所以我一定要克服它。为此，我打算发明一种机器——自信心制造机。提高自信。
光说不练假把式，热爱科学的我马上研究，我利用大脑的缺陷制造出一架天衣无缝、白玉无暇的`机器，他的外形是一个眼镜，他会根据你面临的事物，看出你是不是害怕，如果你害怕，他变会让你产生幻觉，让你不害怕，，例如：你爬山时，山很陡，你往下看很怕，那时，他便让你产生幻觉，让你看到你不怕的景色……
我的发明轰动全世界，价格不仅便宜，而且有用又完美无暇。但是，就在我接受诺贝尔奖的时候，我改变了这个说法，因为，那时，我说了一句话：“我现在就像在人山上眺望……”我还没说完，我就站在了山上，虽然是假的，但我却吓的躺再地上，毕进这是我的死穴。
从中，我明百了两个道理，一：人不可自高自大，总认为自己是最好的。二：什么事都不是完美无暇。
小学自信作文 篇4
一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有着一张得理不饶人的嘴巴。这便是我。
我是一个充满自信的女孩。在课堂上，我总是自信地回答老师提出的.问题。在舞台上，我总是自信地舞动舞姿。在……
记得有一次，学校举行作文比赛。老师回到班里，说要选举五六个同学参加比赛。一听到这个消息，我便高兴得手舞足蹈，因为我相信我能行。于是，我便信心十足地说：“老师，我去。”同学们看到我那么有自信，也踊跃地毛遂自荐了起来。最后，老师决定派我和班里的几个小作家去与别人PK一场。
从此之后，我每天拿着作文选集，不是看就是背，从不间断。
比赛的那天终于到来了。我对着镜中自己，自信地喊了一声：“你能行。”我充满自信地来到考场，比赛的题目发下来了。天哪！这个文题我连看都没看过。但我马上镇定下来了，自信地说：“我能行。”我认真的审题，然后自信地发挥我的实力，终于把这篇文章写完了。
比赛结果下来了，我没拿到奖。老师说我的作文很感人，但不新颖。虽然这次我没拿到奖，但我还是自信地对我说：“你已经尽力了。”
朋友，这就是我，一个充满自信的女孩子。俗话说，自信是成功的一半。希望你也能做一个充满自信的好孩子。
小学自信作文 篇5
“自信就是成功的第一秘诀。”这是我唯一的座右铭，因为我相信，不自信就没有成功。
那是我第一次做船模，那是一种粘贴性船模，只有一次机会，做错了就改不回来了。
桌子上有一大堆零零散散的部件，胡乱地放在那里，反射着太陽光，刺得我眼睛疼。我看着它们无从下手，只有照着说明书，才勉强做好几步。
接下来是“船体粘贴”，这是整个制作过程中最难也是最主要的`一步。
我小心地撕开双面胶，向船体贴去，但动作做到一半便停住了。要是我做错了怎么办？这样就会前功尽弃，之前的努力就全毁了……我的思想激烈地斗争着，使我进退两难。
就在这时候，我想到了爱默生的一句话：“自信就是成功的第一秘诀。”我的信心立刻回来了，拿起零件就开始做。
我的手微微颤一抖着，小心翼翼的贴去。“嘀嗒，嘀嗒……”时钟的声音是那样得清晰，似乎在为我的成功倒计时。“嗞——”那是手抚平气泡的破裂声。我成功了！我完成了这一步！
此刻，我的成就感油然而生，“自信就是成功的第一秘诀”，难道不是吗？
小学自信作文 篇6
感谢我的数学老师，谢谢他给予了我自信……
——引子
我的数学老师，带着老式眼镜，鼻梁又高又粗，还有着一对可爱的小酒窝，是他给予了我自信作文1100字。他衣着朴素，永远是一件外套，一个牛仔裤，一双亮蹭蹭的鞋子。他的课堂幽默风趣，所有同学都会聚精会神。
我是老师的学生，我也是一个曾经厌烦数学的女孩，但是老师激发了我对数学的热爱，让我永生难忘……
记得那一次，上课铃响了，我望了望课表。沉浸在刚才欢快的下课时光的我，脸立马拉了下来，哎，我哎叹了一声。就在这时，老师来了，他一步步的走进教室，把数学书一放，拿起粉笔就开写，我悲伤的心态已到达极点。老师写完后，大声嚷嚷：
“这题有谁做的出来，昨天的作业快气死我了，竟让全班三分之二的同学都没做的出来。”老师大发雷霆的说，似乎生气的心态也到达了极限。
我看了看黑板上的题目，又望了望同学们的反映，似乎看到了结果。黑板上的题目让大家目瞪口呆，鸦雀无声，竟没有一人作出举手的反应。我再一次望了望黑板上的题目，似乎知道些什么。我想啊想，嘿，终于想出了眉目，这不是补习班的题目吗？我做过好多遍了，我准备举手了，可当我举完半只手的时候，我犹豫了，似乎觉得自己没有资格举手，举了手也只是浪费大家的时间，大家只会更加看不起我，，我想了想，把手放了下来。但正当我放下的.那一刻，我的名字却在班级中响起，所有人的目光都注视着我。我惊呆了。老师发话了：
“杨婷婷，你来解这道题。”
“啊，哦。”
老师聚精会神地看着我，我忐忑不安的站了起来，迈着沉重的步伐一步一步的走向讲台，我举起手告诉大家公式，这种感觉好奇特，似乎从来没有过，我享受在这美妙的时刻中，但面对大家，心中还是有着忐忑的心情。我讲完了，一步步僵硬的走下讲台，回到座位上的我，心里久久不能平复，老师望了我一眼，脸上露出了灿烂的微笑。我感觉到了一丝丝快乐，一丝丝自信。
下课了，老师把我叫到了办公室，我以为自己要被狠狠地骂一通，我走到了办公室，老师看见我急忙给我打招呼，示意让我回过去，我走到老师的面前，心里已经做好了挨骂的准备，可是老师对我说的第一句话就是；
“你今天上课表现很好啊，以后要继续加油，这样你的数学成绩就会有提升了！加油啊！”
“恩~恩……”我姐姐巴巴地说着，心中却充满着说不尽的欢乐。
我走出办公室，感觉到这学期所学的知识没有白费，感觉自己开始喜欢上了数学感觉……
这一切的一切都要感谢我的数学老师给了我第一次举手发言的机会。从那以后，我渐渐变得开朗很多，自信很多；从那以后，我渐渐的举手发言，不在感到自卑；从那以后，我成了一位爱问的学生，变成了老师那的常客。
感谢我的数学老师，给了我很多，告诉了我很多，而这些最重要的就属“自信”了！
小学自信作文 篇7
同学们，你想成为班级里的“头头”吗？你想成为一个小领导吗？如果起，那就看看这本书吧！
相信你看了《成为小领导的55个诀窍》这本书后一定会有所收获。这本书告诉我们：要看重自己，因为这个世界上不可能有另外一个人和你完全相同。无论你是优秀还是一般，都没有人可以取代你在这个世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永远不可能打开成功的大门。但是，如果你改变自己，把自己变成一颗珍珠，所有的烦恼、自卑就都会烟消云散了。在学习上，你的成绩是不是足够优秀？在同学间，你有没有真正做到关心、帮助同学？在待人接物时，你有没有做到热情而礼貌？如果你都做到了，那就证明你是一颗耀眼的珍珠；如果你现在正朝着这些方向去做，那说明你正在经历变成珍珠的过程。虽然变成珍珠的过程是痛苦的`，是要付出努力的，是要随艰难与磨难的，但总比做一粒沙子强多了啊！
读完这本书，我受到了很大的启发。我懂得了做人必须要有自信，只有充满自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，这件事情你就永远做不好了。我认为我还不是一颗耀眼的珍珠，所以我还需努力，我要真真正正成为一颗发出灿烂光芒的珍珠！
我坚信，有志者，事竟成！
小学自信作文 篇8
在生活中，有许多人都渴望自己能成功，可就在与成功仅差一步之遥的地方，突然会变得胆小、懦弱。就这样，他与成功擦肩而过了......是他胆小?没有能力?不!是他缺少信心!只要有自信才能与成功相伴!
自信，成功，成功，自信......这两者密不可分，也就是说，有了自信才能成功，要想成功必须自信!不要抱怨自己不可以、没能力，这是你的自卑感，然而，自信与自卑之间，仅仅一字之差!
人类在学会走路的时候，就会一次次的摔倒，爬起，再摔倒再爬，一次次的失败取得了成功，然而再爬起之后，谁又能知道还会有多少的摔倒啊!但，自信人心中的那自信之手会将他一次次的扶起!
自信会领你走进成功的殿堂!
如果说成功好似一座高山，那么，自信便会为你搭起层层阶梯;如果说你与成功之间隔着一条困难之河，那么，自信会为你搭起一座小桥;如果说你在失败面前低下了头，那么，自信会使你挺起胸膛!
世界上没有失败者，只有失去自信的'人!
如果你还不够自信，那么就请准备一张纸，在上面写上不能做到的事。
......
写好之后，将它远远丢掉，好了，“我不能”先生已经去世，代替它的，是它的兄弟姐妹——我能、我可以!遇到问题不要怕，“我可以”它时时刻刻陪伴着你!记住：
自信攀上成功之峰
小学自信作文 篇9
“我没在做梦吧，4.43分？”我拧了一下自己，痛啊，“终于突破了！”我欣喜若狂。
那是一个黑色星期五，4.39分——是我的书法得分，它像一个阴影，笼罩在我的上空……
第一次课，我认真写好每一个字，一笔一划，都很精道。我信心满满，将作品递给老师批改时，本子上那一个个红色、显眼而又刺眼的问号，只有4.39分，似乎在嘲笑我的无能。我暗暗下了决心：没事！下节课加油，提高0.01分。
第二节课，我依然和第一节课一样仔细，顿笔、按笔、笔锋、轻重，细节一个没少，自认为应该可以提高一些。可是分数并没有提高，还有那个4.39分。我有点失望，但是又安慰自己：保持住也不错了，争取写得更好！
第三次、第四次、……老师给我打分时，一直一个套路，“这次写得不错，比上次进步了，就是XXX地方还写得不好，要扣掉几分，只有4.39分。”我都快听腻了，真想问老师，“进步在哪里？不还是4.39分嘛！”
半个学期一样的4.39分倒还是正常的`，一个学期都是4.39分就有点不太正常了。
我渐渐对书法失去了信心，感觉上书法课就是在浪费宝贵的时间，反正没有进步。或许我的书法分数也就这么高，不能上升，已经在巅峰了。
学了一个学期，原地踏步。第二学期，我极不情愿的，但还是决定继续学书法。
来到书法班，我随随便便写了两张交差。老师居然把很多字都圈了起来（写得好会圈）。原本放弃治疗的我，看到了生的希望！盼望老师写下分数的那一刻，我再次失望，并有些惊讶。4.3分，这是在搞笑吧，降了这么多分！泪水在眼眶里打转，跌到低谷的我正想把本子拿走时，老师朝我狡黠的笑了笑，开口了，“这次大有进步，4.43分！”说罢，在4.3的中间加了个“4”。
我破涕为笑，一瞬间，我找回了自信！我仔细回想这段时间的练字经历，也许是我太心急了，心急吃不了热豆腐。之前迫切想得到高分，却适得其反，放下心态，轻松写字，反而更好些！
我在心里默默告诉自己，做事情还是要坚持的，如果我这学期就放弃了，那么4.39分就会成为我永远的高峰！幸好我坚持了，现在就拥有了突破的机会。
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