重拾自信作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的重拾自信作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
重拾自信作文 篇1
不少人因为这样那样的原因缺乏自信，在这里我要把一句话送给这样的同学——自信都是自己给自己的，有了气势有了恒心，不怕没有自信。
或许如今的你对生活已毫无信心，认为对于未来、对于人生，前途与命运已经看不到任何的希望，但是，不要灰心、不要放弃，古往今来，无数名人曾经也有过这样的经历，它启示着人们：自信使人的双眼炯炯有神，赋予你不竭的动力，懦弱与自卑会让人缩手缩脚，止步不前！
著名的美国总统罗斯福曾经是一个自卑、胆怯、对生活失去信心的人，这一切都是因为自己的体质薄弱和先天性的残疾。未来在他眼中毫无光明，后来他读到一本书，其中有一段文字深深地感染了他：？人们虽然不能选择自己的身体与相貌，但是不要灰心，不要气馁，后天的努力与自己的信心会如一盏明灯照亮你自卑的心房，并且永驻心中！罗斯福深受感染，仿佛得到了重拾自信的良药，最后努力学习、读书，终于变成一个坚毅、大胆、乐观的人。他不仅克服了先天的缺陷，也练就了强壮的体魄和超常的本领，成为了美国历史上最有作为的总统之一。
或许我们总会寻各种各样自卑的理由放弃自己，但请相信只要你放下包袱，努力拼搏，就会创造不一样的人生，重拾自信，成功就在不远处。
自信是一缕阳光，让你的心灵即使在失意的冬日，也能感到温暖如春；自信是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪，也沉着坚定；自信是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣，也能依然沉静。愿我们每个人的人生都充满自信。
重拾自信作文 篇2
自信是我们通向成功的基础，只有自信的人才会登上胜利的巅峰。但生活中却总是有很多的人将自信丢弃，他们看不见自己的优势，一直被自己的劣势所困扰。于是丢掉自信的他们，自卑，胆怯，遇事总想着躲藏。这样的他们，此时最应该做的一件事就是重拾自信。
我们要正确的认识到自己的实力，也要自信的去证明自己的实力。每个人都是多面的，有厉害之处，但肯定也就会有不足的地方。我们不能一直都盯着自己的不足之处过活，这样长久下来，我们对自己的认知也就会产生偏差，久而久之，你会将自己的长处也丢弃。这样的结果是任何人都不想看到的，所以，我们必须重拾自信。
重拾自信，我们要将时刻围绕着我们的自卑与胆怯一点一点赶跑。我们必须重新踏出我们所躲藏的.角落，让自己勇敢的站在阳光之下。我们要挺胸抬头，要自信大方的行走在人群之中，我们要相信自己，我们不比任何人差。
重拾自信，我们要学着去不断的挑战自己。我们更要敢于面对种种挑战之中的磨炼，不畏惧，不害怕。重拾自信的道路并不简单，自信需要一点一点的拾起来，只有这样我们的心里才会充满底气。我的自信也才会变得坚不可摧，因为我们有实力，有底气。我们在面对任何事情之时，我们都敢说我能做到！
也因此，我们要不断的去充实自己，去努力学习。我们所经历的事情会让我们收获到很多的东西，我们所学习的知识，也会让自己变得越来越成熟，进而也越来越自信。
重拾自信，让我们努力的向着我们的目标出发，为了自己的梦想奋斗。自信，让我们前进的步伐也充满着力量。
重拾自信作文 篇3
上初中后，回忆起小学的六年时光，“自卑”这个“黑色”的词语，一直深深刻在我内心那个灰暗的角落。
但，从那一节作文课后，我变得不再自卑。
那，是我至今以来，最难忘的一堂课。语文老师，面带着微笑捧着一打作文本，迈着轻盈的脚步走进教室。
“上堂课，我们班的作文，有很多同学还是写得不错的，下面，我请一位同学，朗读一下自己的作文。”
老师念着我的名字，她说话时，眼睛还直勾勾地望着我。眼睛里写尽了一种期待，一种愉悦，一种真挚。
“我?”我简直不敢相信自己的耳朵!平时上课我都很畏惧发言，更别说朗读了!
心中仿佛有那么一丝害怕，因为是第一次朗读自己的作文;有那么一丝喜悦，毕竟，这不是每个人都可以的，有那么一丝担心，要是，读得不好怎么办?
就这样，心中“七上八下”的我，缓缓地，缓缓地走到讲台中央。
看着一双双充满期待的眼睛，我深深吸了一口气，手拿起了作文本，腿不知怎么的，不由自主地微微颤抖，完全不是自己控制得了的。心跳加速，只听见一种“砰砰”的声音。伴随着每个字颤抖的音符，心的跳动，双脚的抖动，就这样艰难而又“漫长”地读完了。
听着同学们发自内心的掌声，我的脸瞬间通红，泛起了一圈一圈的红色的涟漪。
这是我第一次，品尝到了自信的味道。
有如蜂蜜般的甘甜，融化在心;有如山间的凉风，吹拂脸颊;有如，蓝色的大海，心旷神怡;有如麦子的成熟，喜悦欢快。这就是自信的味道!
从那时开始，我不再自卑。仿佛那一天，有一双温柔的手从我的内心擦去了“自卑”二字，种下了自信的种子。生根，发芽，开花，结果。沐浴着阳光，轻抚着微风，绽放着花朵。
重拾自信作文 篇4
作者：郭晓艳
看过一篇文章，一对刚谈恋爱的男女到一家法国餐厅去吃饭，女士看了菜单以后，觉得每一样菜都贵，可是她的男朋友却一副无所谓的样子，不但点了主菜，还点了饮料和甜点，他要点红酒，她拼命阻止。饭吃完后，她感动万分，认为她的男朋友真是慷慨，也答应了他的求婚。好久以后，她才知道这家餐厅有两种菜单，女士看到的是非常昂贵的菜单，男士看到的却永远是价格公道的菜单。
这和教书考试有什么关联呢？
从小到大，包括当老师后，只要考试全班甚至全年级的试卷都是相同的。不同程度的学生做相同的试卷，然后评分、排名次。学生们有的喜气洋洋，有的黯然失色，甚至充满恐惧。这样的试卷多照顾中间程度的学生，造成程度高的学生吃不饱，程度低的学生吃不了。
看这则文章时，我恰恰新接手高二年级一个普通班的生物课，拿到上学期的成绩，发现分数相差特别悬殊，100分的试卷有的学生80分以上，有的20分以下。单独询问过一些成绩差不认真听课的学生，其学习过程都不外乎“不会学——学不会——不愿学”，以致上课时昏昏沉沉，说到学习，说到考试，没有一点信心，甚至感觉在同学中间，在家长眼里找不到自尊而产生自卑的倾向。
我们都知道自信心是学生成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，在人生目标的实现中起着重要的作用。自信心是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，是自己相信自己的情绪体验，是对自我力量的充分估计。充满自信，不畏艰难，则容易实现目标；反之，则会一事无成。教师对学生自信心的培养不仅对学科成绩直接影响，甚至会影响学生的一生。
怎么提高学生的自信心？我决定从提高成绩入手。所以我常常出题小测，每次小测我都亲自将考卷发给每一位学生，然后认真批改、判定、打分，这学期期末结束的时候，生物成绩的平均分比平行班多十分左右，每位同学的成绩都有较大的提高。
让我谈及教学经验方法，我说我给了学生“命根”， “分分分，学生的命根。”让学生体验到成绩的提升和进步，增强学生的自信心。所以每次小测我都准备了3种考卷，甲种非常难，乙种中等，丙种非常容易。甲种发给生物程度高的学生，乙种考卷发给生物程度中等的学生，程度不高的学生每次拿到丙种考卷，所以每次我都亲自发卷。那些程度不高的学生每次小测，都拿到至少60分，对于这些同学来说，60分已经不容易了。在过去，他们常常在分数上只有十几分、二十几分，也就是因为他们的分数不错了，他们开始不再对生物恐惧了，上课的时候也会注意听课，掌握了较为扎实的基础知识。
重拾自信作文 篇5
大海使鱼儿成长;天空使鸟儿成长;阳光使小草成长;在人生的道路上，自信一直使我成长。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃声正欢迎我们开学的第一节课呢!上课了，班主任偏偏不上课。站在讲台上正眉飞色舞地讲：“同学们，我们明天准备竞选班干部，想报名参加的同学今天晚上准备演讲稿。”老师话音刚落，班里就炸开了锅，七嘴八舌地讨论着。
坐在身边的几位同学都胸有成竹地说明天一定能竞选上。看着他们在议论，我的心也开始动摇了：一边说去竞选吧，要相信自己可以的。一边又说别去竞选了，万一你没有成功，岂不是落下个笑柄。心里的两种声音一直争吵个不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的担忧。她语重心长地说：“一定要相信自己是可以的，就算失败又会怎么样?没有去尝试，怎能妄下结论?成长之路不经历过风雨，又怎能见到彩虹?失败并不可怕，可怕的是你还没有去尝试，就已经不相信自己了。这样又怎能会成功。经历失败又会怎样?失败之后一定要站起来，像白杨树那样，永垂不倒。一定要自信!”同桌的这番话，使我明白了人一定要自信，这样才会成功。回到家里，我一直在写演讲稿，即使写到晚上十一点多，但我的心里却是甜滋滋的。
第二天，竞选开始了。同学们一个接一个站在讲台上演讲。终于轮到我了，我站在讲台上从容而自信地面对台下的同学们，慷慨激昂地朗读着我的演讲稿。话音刚落，台下便响起了一阵阵的掌声。这一刻，我知道我战胜了自己。成长之路伴随着自信，才会让我们获得成功。
是的，我们的成长真的要自信。这件事在我的脑海里留下了美丽的记忆，在我的成长之路上留下了很深的足迹。自信使我成长!
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