重拾自信作文

时间：2022-02-02 09:52:56 自信我要投稿

重拾自信作文四篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的重拾自信作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

重拾自信作文四篇

重拾自信作文篇1

　　今年的春游，对于我来说，是一个与众不同的春游。因为，这是我病后初愈的第一次集体活动。出门前，我的心似乎把世界上所有的心情都装了进来：激动、不安、兴奋、紧张、期盼……不知道同学们会对我怎么样?我的心中充满了疑惑。

　　来到学校，尽管做了充足的心理准备，但同学们的态度还是令我大吃一惊!我一走进教室，三十七个不同的声音却异口同声的叫着我的名字。那种亲切、温馨、喜悦，就好像在欢迎一个久别的亲人回家一样，欢迎我回归五(2)这个大家庭。我被同学们的热情和一张张真诚的笑脸紧紧包围着，在同学们眼中我还是原来的我。

　　我们出发了，坐在车上，在我看来一切都是那么美好，就连那平时看来喧闹、嘈杂的马路，也变成了一派繁荣的景象。我们五年级春游的目的地是孤山公园，那里的柳树冒着嫩绿的小叶子，生机勃勃;不知名的花一簇一簇地怒放着，告诉我们春天来了。我们也踏着春天的脚步来了。我们班以放鹤亭为根据地。亭上有联叹曰：“梅花已老亭空鹤，处士长留山不孤。”今天，林逋先生一定不会孤单，因为有我们这些天真烂漫的同学陪着他!

　　春游已经结束，但我会永远把它放在我心里，埋藏在我的记忆深处。老师、同学们不经意间流露的真情，对于我来说确是一种比天还高比海还深的情意，是它赋予我力量，让我重新拾回信心，面对一切，因为我知道，不论遇到多大的困难，我有一个坚强的大家庭可以依靠。

重拾自信作文篇2

　　不少人因为这样那样的原因缺乏自信，在这里我要把一句话送给这样的同学——自信都是自己给自己的，有了气势有了恒心，不怕没有自信。

　　或许如今的你对生活已毫无信心，认为对于未来、对于人生，前途与命运已经看不到任何的'希望，但是，不要灰心、不要放弃，古往今来，无数名人曾经也有过这样的经历，它启示着人们：自信使人的双眼炯炯有神，赋予你不竭的动力，懦弱与自卑会让人缩手缩脚，止步不前！

　　著名的美国总统罗斯福曾经是一个自卑、胆怯、对生活失去信心的人，这一切都是因为自己的体质薄弱和先天性的残疾。未来在他眼中毫无光明，后来他读到一本书，其中有一段文字深深地感染了他：？人们虽然不能选择自己的身体与相貌，但是不要灰心，不要气馁，后天的努力与自己的信心会如一盏明灯照亮你自卑的心房，并且永驻心中！罗斯福深受感染，仿佛得到了重拾自信的良药，最后努力学习、读书，终于变成一个坚毅、大胆、乐观的人。他不仅克服了先天的缺陷，也练就了强壮的体魄和超常的本领，成为了美国历史上最有作为的总统之一。

　　或许我们总会寻各种各样自卑的理由放弃自己，但请相信只要你放下包袱，努力拼搏，就会创造不一样的人生，重拾自信，成功就在不远处。

　　自信是一缕阳光，让你的心灵即使在失意的冬日，也能感到温暖如春；自信是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪，也沉着坚定；自信是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣，也能依然沉静。愿我们每个人的人生都充满自信。

重拾自信作文篇3

　　人生路上难免会有障碍，但跨越之后就会拥有希望，拥有自信。 ——题记

　　上初中时，我的成绩总得来说还可以。但是我有一个始终改不了的缺点——粗心。它对我来说是致命的弱点，因为它我吃了许多亏。

　　记得今年中考，在考数学时，因为我的粗心4 分从我的手中悄悄溜走了。虽然最终成绩还不错但那4分也可以改变我的命运。我很后悔但那已成为无法挽回的事实。

　　人人都说：“吃一堑，长一智。” 但是上高中的我还是没有记住中考的教训，最终又一次地品尝到了粗心的恶果。

　　那是我上高中的第一次考试，当时的数学卷子并不难。但卷子发下来那鲜红的分数把我惊呆了。68分，在全班排倒数，这个分数像把利剑刺在了我的胸口，令我非常痛心。因为我从来没有考过这么低的成绩。这个分数对我来说无疑是一个晴天霹雳。我想哭，但我还是把眼泪忍住了。看着试卷，我的心里无法平静，尤其是看到那些打红叉的题我都会做，我的心里就更无法平静了。我很难过，很后悔，后悔我为什么这么粗心。就这样，那一节课我都没有听进去，因为我的心里很乱，我好像对自己的数学失去了信心，觉得未来一片黑暗。

　　晚上，我看着试卷，心里很明白考这么差都是因为我粗心。但是，粗心这个毛病如何去改正呢？因为粗心这个毛病我从小就有，要能改正，我早就改了。但为了我以后不再考这么差的成绩，我心里暗暗发誓：一定要改。

　　我认为要彻底改掉这个毛病不能操之过急，要一点一点改正。首先，在做题之前让自己的心平静下来，因为心里不平静是无法做对题的；其次在做题时不要着急，要认真读题，了解题意后再做；最后，做完题后检查一遍，看是否有写错的地方。这些看起来都很容易做到，但对于我来说，却不是那么容易。记得有一次，在做题时由于着急，没有认真读题，结果又一次地粗心将题写错，幸好在写完时我又将题从头到尾地检查了一遍，发现了那道错题，将它改正过来，避免了由于粗心而犯的错误。从那以后，我时刻提醒自己不要粗心。渐渐地，因粗心而做错题的现象也很少发生了。自己成绩也渐渐渐提高了。

　　这次数学模块考试，我按照自己的要求认真读题、审题、做完题后认真检查。最后考了一个不错的成绩。心里挺高兴的，觉得生活充满了阳光，周围的一切都变得那么美好。自己对数学又充满了信心，对于未来又有了美好的憧憬。

　　人生的道路是坎坷的，在未来的生活中我们还会遇到各种障碍，但只要我们相信自己，沉着面对，顽强拼搏，勇敢地去跨越这些障碍，就一定会达到成功的彼岸。

重拾自信作文篇4

　　作者：郭晓艳

　　看过一篇文章，一对刚谈恋爱的男女到一家法国餐厅去吃饭，女士看了菜单以后，觉得每一样菜都贵，可是她的男朋友却一副无所谓的样子，不但点了主菜，还点了饮料和甜点，他要点红酒，她拼命阻止。饭吃完后，她感动万分，认为她的男朋友真是慷慨，也答应了他的求婚。好久以后，她才知道这家餐厅有两种菜单，女士看到的是非常昂贵的菜单，男士看到的却永远是价格公道的菜单。

　　这和教书考试有什么关联呢？

　　从小到大，包括当老师后，只要考试全班甚至全年级的试卷都是相同的。不同程度的学生做相同的试卷，然后评分、排名次。学生们有的喜气洋洋，有的黯然失色，甚至充满恐惧。这样的试卷多照顾中间程度的学生，造成程度高的学生吃不饱，程度低的学生吃不了。

　　看这则文章时，我恰恰新接手高二年级一个普通班的生物课，拿到上学期的成绩，发现分数相差特别悬殊，100分的试卷有的学生80分以上，有的20分以下。单独询问过一些成绩差不认真听课的学生，其学习过程都不外乎“不会学——学不会——不愿学”，以致上课时昏昏沉沉，说到学习，说到考试，没有一点信心，甚至感觉在同学中间，在家长眼里找不到自尊而产生自卑的倾向。

　　我们都知道自信心是学生成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，在人生目标的实现中起着重要的作用。自信心是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，是自己相信自己的情绪体验，是对自我力量的充分估计。充满自信，不畏艰难，则容易实现目标；反之，则会一事无成。教师对学生自信心的培养不仅对学科成绩直接影响，甚至会影响学生的一生。

　　怎么提高学生的自信心？我决定从提高成绩入手。所以我常常出题小测，每次小测我都亲自将考卷发给每一位学生，然后认真批改、判定、打分，这学期期末结束的时候，生物成绩的平均分比平行班多十分左右，每位同学的成绩都有较大的提高。

　　让我谈及教学经验方法，我说我给了学生“命根”， “分分分，学生的命根。”让学生体验到成绩的提升和进步，增强学生的自信心。所以每次小测我都准备了3种考卷，甲种非常难，乙种中等，丙种非常容易。甲种发给生物程度高的学生，乙种考卷发给生物程度中等的学生，程度不高的学生每次拿到丙种考卷，所以每次我都亲自发卷。那些程度不高的学生每次小测，都拿到至少60分，对于这些同学来说，60分已经不容易了。在过去，他们常常在分数上只有十几分、二十几分，也就是因为他们的分数不错了，他们开始不再对生物恐惧了，上课的时候也会注意听课，掌握了较为扎实的基础知识。

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