【热门】自信作文600字4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的自信作文600字4篇，欢迎大家分享。
自信作文600字 篇1
有人问我：“什么东西最长？”我十分自豪地说：“下课的最后几分钟最长！”
当下课铃一响，随着老师的下课口令，教室里顿时热闹开了。不信，你看，男生把两张桌子一合，中间夹着一本书，一个小型的乒乓球台完成了，两位“世界级乒乓球选手”激烈的打开了，小小的乒乓球在球台上飞来飞去，令围观者目瞪口呆；神秘的小姐们总是三五成群的聚在一起，“叽叽咕咕”不知在说些什么；嘿！那位仁兄一手插腰，一手指着令一位兄弟在干什么？想必是“榜” 上有名了，肯定少不了一场民事纠纷，哎！；这两个兄弟各自拿着“爱国者”，来抵御对方的“飞毛腿导弹”。唉！“旁边的小姐请让开，请让开 ，请让开，小心弹头飞过来 ！”；可怜的汪小姐被不知从哪儿来的蜘蛛绅士吓得她一声尖叫，这一叫广告效应不错，她立刻成为了全教室的焦点；最得意的要数，“福尔摩斯探长”拉。不知又破了什么新书，正在高歌“你是疯子，我是傻子”以在下之见，他可能刚从神经病医院逃出来的；最勤奋的要数“王秀才”了正在摇头晃脑的背“只在此山中，云深不知处”；可怜的“张道士”昨晚一定很晚才睡吧，这不在那儿精心打坐，会不会已“得道升天”？要不正和周公对饮？；“喂可恶的夏工程师你为何总是计算错误，将飞机发射到我的头上？”……
时间如流水一去不复返。铃声奏起，同学们只好回到各自的“雅座”，在下也不得不收起“长镜头”，恭候老师的大驾。谢谢收看记者王钧从黄冈实验小学六（2）班发回的报道。朋友们，下次再见！！！
自信作文600字 篇2
对于自信，它虽说是“自”但可别被它所诱导，自信这个词，我们绝对不能说是光凭一己之力。
我们可以做个假设。假如一个人特别自信，认为自己各方面很有优势。可是周围的人却总能说出他的不足，那么长期的在别人的话语影响下，他的心里也一定会响起一个声音，也就不会再那么自信了，从而变得小心翼翼。也许你会固执地认为这个人太过于在乎别人的言论，可是谁又能摆脱的了别人的眼光呢。如果你早晨起床去上学，你的同学对你说你脸上有一粒米饭你会不会下意识的去看。那么这又可以说明什么呢，自信绝不是凭你一个人的盲目认为产生的。
那么自信来源于什么，来源于一份鼓励。这份鼓励也许来源于一本好书，来源于你的老师，来源于你的父母…下面举一个例子吧。一个艺名叫史提夫·汪德尔的人，曾是美国最伟大的流行歌手和作曲家，实际上他是双目失明的人。说也奇怪，他第一次发现自己的天赋竟是因为一位老师请他帮忙逮一只躲起来的耗子。老师清楚，他虽然双目失明，但听力极佳，超过在场所有人，因此这重任非他莫属。结果，就这样一次在一般人看来微不足道的鼓励，促使他发现了自己的天赋和发展方向，以致日后成了一代歌王。一个有些缺陷的人却能自信的秀出自己的歌喉，这难道不足以证明鼓励给人的巨大自信吗！
丘吉尔曾说：‘你要别人具备怎样的优点，你就怎样去赞美他’当你诚心诚意的去赞美别人，对别人来说何曾不是一个鼓舞，一个自信的培养。也许你内心也渴望着自信，可当你赞赏别人之后你也许会发现，他有的'这些优点我也有啊。然后变得自信变得快乐。生活中，需要欣赏。如果你得了95分，你是喜欢你父母说为什么比100少五分还是希望父母说不错，比90还多5分。但是赞赏也并不是盲目的，我所说的赞赏是说欣赏说夸奖，但也并非无原则，该指出的错误也是需要指出的。
因此，用欣赏的目光去发现别人的长处。去真诚地赞赏和鼓励每一个人，自信就会油然而生
自信作文600字 篇3
记得阚老师教我的第一学期，第一天我写了一个牛头不对马嘴的作文交了上去。心里“扑通扑通”地跳个不停，好像要窒息一样。我双手抖动着本子，心里像蹿了一个小兔子，生怕随时要发生一件惊天动地的大事。
“今天的作文大家写的都不是很好，除了冯忆文等人。”阚老师一手握在讲台的角边，一手推了推眼镜严厉地说。我吓坏了偷偷地把嘴紧抿起来，吸了一口长气，腮帮里能装下一个大苹果一样鼓鼓囊囊的。心不停地跳动着：“不要批评我，不要批评我······”我闭上了眼镜，看着瘦小的阚老师，忽然感到一种陌生感在我身边徘徊。风悄悄地从我身旁吹过，我让自己的心情平静下来，睁开眼睛再看，不禁打了一个寒颤，脖子一缩，肩膀上扬。还好逃过了一劫。可是阚老师把眼睛弯成了月牙：“周欣悦，下课你来找我！”什么！下课让我去寻找阚老师，莫非······我心里又不扎实了。
“叮铃铃”下课铃像警报器一样响了起来。我顿时感到心如刀绞，脚也不听使唤，费了好大的劲儿才走到了阚老师的跟前。
我不敢抬头看阚老师的眼睛，低着头，玩着衣服上的拉链。阚老师问我什么我都是简单的回答。阚老师好像明白了我的心思，用手指着我的作文说：“老师知道，其实你很聪明，你并不笨。但只要你相信自己你就一定行！”阚老师一手拉着我的手一手在天空中划着优美的弧线，好像蝴蝶在花丛中跳着舞蹈。那时候，我用牙齿使劲地咬紧了嘴唇，阚老师的话一直在我的脑海中旋转、交织，心里坚定了下来：我一定要把全身的力气用来写好这篇作文。
第二天，阚老师拿着我的作文在讲台上绘声绘色地读者。声音时而缓时而急，仿佛把同学们带入了另一个境界。同学们一个个屏住呼吸洗耳恭听。我的眉毛好像柳树姑娘的辫子在风中翩翩起舞，犹如要飞出去了一样。脸上像开了一朵向日葵。
那一刻，自信如一朵花一样，绽放出了最美的笑容。
自信作文600字 篇4
自信，是成功的基础；自信，是快乐的源泉；自信，更是得到赞美的舞台。
我是个腼腆的小男孩，在人多的地方，我常常会感到害怕、胆怯，特别是在课堂上被老师叫起来回答问题时，我更是紧张得不得了，满面通红，声音颤抖，两腿也开始发抖，同学们和老师的目光犹如利刃，向着我，好像我一回答错问题，嘲笑的利刃就向我飞来，所以我害怕回答问题，害怕在大家面前展示自己。每次上课，我都尽量避开老师的眼神，祈祷老师千万别注意我，千万别叫我。
虽然如此，但我仍然逃不了在课堂上发言。每当看到其他同学在课堂上滔滔不绝地发言，我的内心很是羡慕，我也想做个自信的孩子。
记得前两个星期的周末，我去上补习班。在做练习时，补习班的老师让我们每写一道题，就逐个报出答案，讲出解题思路。当时的我非常紧张，因为马上就到我讲题了。我的脸红得似个大苹果，心脏就感觉快要跳到地上了。我把头埋得低低的，老师还是叫到了我。我拖着沉重的身子，站了起来，小声地说着自己的解题思路，声音小的好像只有我才能听见。老师微笑着对我说：“能大声一点吗？我喜欢自信的孩子！”我沉思片刻，终于鼓起勇气用洪亮的声音大声地表达我的解题思路，说完，老师举起手对着我鼓起了掌，紧接着全班同学也跟着鼓掌为我的自信而加油！
下课了，我依然沉浸在掌声之中，此时的我仿佛变成了《冒险岛》里的一员，拥有自信勇敢的灵魂，就像书上写的一样：“要有自信、勇敢才能成功。” 所以，我想做个自信的孩子，让自己在自信中找到成功，让自己在自信中得到成长的快乐！
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