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描写自然现象的作文三篇
我们所生活的世界有很多自然现象，比如早霞不出门，晚霞行万里；月晕而风，日晕则雨；燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到等等，着一些都是我们生活中的自然现象，只要我们细心发现，便会发现更多！下面是描写自然现象的作文三篇，欢迎阅读！
描写自然现象的作文（一）
望着窗外炎热的大地，我不禁想起了去年初春那冰清玉洁的白雪。
那天清晨，我推开窗户，窗外是一片白茫茫的白雾，再看，竟然是一片片小巧玲珑、美丽可爱的雪花，它们漫天卷地地飞舞着、跳跃着，洒到了田地上、汽车上、大树上与房屋的顶上，给它们各自做了一件厚厚的冬棉袄，也算是冬爷爷的礼物啦。雪娃娃们虽然没有雨那么活泼火热；没有彩虹那么五彩斑斓……但是它们仍然能够获得我们的欢心，因为它们是我们南方难得一见的客人啊！
我兴高采烈地走上楼顶，在浅浅的一层冰水面上，结着一层薄薄的冰，看上去晶莹剔透的，样子实在不比圣洁的雪花差。“真像小船啊！”看着薄冰的样子，我不禁自言自语道踩到了上面。冰似乎故意要搞一个恶作剧送给我，突然裂开，把我摔了个嘴啃泥。“呃啊啊！痛死我啦！”我嚷嚷着。冰发出“嘎吱”声，好像是在嘲笑我中了它的恶作剧。
“哼，不陪你玩了！”我十分不满地说着，背起书包去上学。在上学的路上，雪花为平常枯燥平凡的小路增添了许多新花样，看这边，水沟里的小溪流失去了往日的活泼，也结了一层薄冰，好像一条细细的小白龙卧在地上。看那边，一旁的人家门口堆了个雪人，黑眼睛、尖鼻子、大嘴巴，瞧他那表情，是在向我问好呢！
步步看过沿途的风景，我来到了学校。老师们也都很欢迎难得一见的贵客——雪，他们放开了对学生们的束缚。同学们在操场上把大自然鬼斧神工制成的大礼品——雪当成各种玩耍的工具。有的用厚厚的.手套捏着雪，拼成各种各样可爱有趣的小动物，正比比谁拼的好；有的把雪堆成一个个雪球，扔着在玩打雪仗呢；有的在雪地里比赛跑步，看看在这“冰雪赛道”里谁摔的跤更少……
天空上仍然放下大如席的雪花，整个洞头早已变成茫茫雪原，到处冰凌悬挂，冰封雪飘，成了一个梦幻温馨的童话世界，到处都是能令人心旷神怡的梦幻的雪。
真得好好谢谢大自然，是它送给我们一位能够造就童话世界的魔法师——雪！雪被千古诗人不止地赞叹，真不愧是自然奇观之一啊！
描写自然现象的作文（二）
雨露是生命永不可少的，可是我却没想到，一场雨可以滋润我的心田。
寒冬，我家的小院子里，一棵桂树孤零零地立在正中央。它的树身泛着苍白的'颜色，树叶早已全部掉光。寒风中，它不停地摇晃着，显得脆弱无比。已经很长时间没有下雨了，干冷干冷的天气即将夺走这棵桂树的生命。
我叹了口气，心中有些伤感，这棵桂树在几年前还能绽放花朵。秋天，一树金黄，一院花香。如今，它已老了，生命即将走到尽头。我忽然感到自己很迷茫，不知道奋斗的目标是什么。
那天晚上，一场冬雨不期而至。先是“润物细无声”，紧接着便哗哗地下起来，宣告着自己的到来。
第二天，天空中罕见地出现了冬日的暖阳。金光射在小院子里，桂树看起来也精神了不少。
我走出房门，仔细看着那桂树，一下子便被震惊了。只见树干树枝上是晶莹的露珠，仿佛小水晶一般。地上潮湿的土壤中，我仿佛看到桂树的根在竭力吸收来之不易的水分。它一下子由死气沉沉状态中“活”了过来一样，在晶莹的露、淡淡的雾中吐息着。我不由地赞叹雨露的神奇力量，桂树顽强的生命力。
一连几天，桂树都生机勃勃，甚至抽出了新芽，那淡玉般的绿色象征着桂树生命的力量。向上的一片片嫩芽仿佛一片片帆，要乘长风破万里浪似的。雨露造就了今天的桂树。
描写自然现象的作文（三）
刚才还是晴空万里，一转眼，天空中就布满了乌云。“轰隆，轰隆”的雷鸣过后，一道明亮的闪电划破天空。现在的.天空，就像个发怒的孩子，又哭又闹。
有的人在小跑着回家，省得雨大了被淋成落汤鸡；有的人干脆躲在家里不出来了。
过了一会儿，雨真的“哗啦哗啦”地下起来了。为什么会下雨呢？听妈妈说，雨是这样形成的：地上的水蒸发到天上就变成了水汽，水汽多了会变成云，云一遇到冷空气就会变成小水滴掉下来，这就是雨。
不一会儿，雨就停了。太阳一出来，天空中出现了一座七彩的彩虹桥。
今天虽然下了雨，可我的心情却像雨后的彩虹一样。