助人的作文3篇（优）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的助人的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人的作文 篇1
星期天，我来到公园的假山上，突然我听到一阵哭声，我急忙走过去，看见一位小弟弟在哭，我说：“小弟弟你的妈妈在哪啊？”小弟弟说：“我和妈妈在公园里走散了。”我说：“小弟弟我帮你找妈妈吧？”小弟弟说：“好呀。”于是，我领着小弟弟来到保安处，我把小弟弟找不到妈妈的事情告诉了警察叔叔，警察叔叔用广播响起了寻人启示，过了一会一位女士急匆匆地走了过来，一下抱住了自己的'孩子，好久没有放开。
过了好一会阿姨转过身来对我说：“小朋友谢谢你。”我说：“不用谢，助人为乐是我应该做的。”
助人的作文 篇2
我们班的班长—小婷，小婷不仅学习成绩好，人品好，还乐于助人。
小婷在学校时，早上带同学们晨读；还会帮老师收作业；下课后，如果看见地上有垃圾便会主动捡起来，丢进垃圾桶；还会抽时间给同学讲解作业…要是你有什么麻烦事，去找小婷那就对了！
一次美术课上，我在文具盒里拿出铅笔开始画画，拿出铅笔后却在文具盒里没找到橡皮擦。天哪，美术课可不能没有橡皮擦啊，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，坐在我旁边的小婷似乎看懂了我的心思。“我这块橡皮给你用吧。”小婷小声地说。“小婷真的是太谢谢你了。”我笑着说。“谢什么，我们俩是朋友嘛。”就这样一节课过去了，下课之后，小婷去帮老师收美术作业了。我把橡皮小心翼翼的放在了小婷的桌子里面。
在一节数学课上，老师讲了一道比较难的'数学题，老师讲的我根本就没有听懂。下课后我琢磨了许久也没有想出答案，于是我便去请教小婷。小婷我讲了一遍之后，我只听懂了一点点。小婷只好再给我讲一遍，第二遍讲完之后，我终于全部听懂了。就在我正想跟小婷道谢时，上课铃响了，无奈 我们只好回到座位上。今天是小婷他们那组值日，放学后要留下来打扫教室。我放学后，便在学校旁等着小婷。十几分钟后，小婷出来了。我跑过去，对她说：“小婷今天真的是太感谢你了，要不是你那么耐心给我讲解的话，这道题我到现在还不会呢。”小婷说：“我只是给你讲一个题目而已，你至于在这里等我那么久吗？”我说：“当然至于了，我必须好好谢谢你呢。”
这就是乐于助人的小婷，你想和她交个朋友吗？
助人的作文 篇3
我的朋友叫李思翰，他很高，瘦瘦的，皮肤黑黑的，牙齿很白，就坐在我后面。他活泼好动，爱看书，爱助人为乐，在我们班里有很高的地位——副班长。他的名字和我的很像，刚开始总有人以为我们是双胞胎呢。
我来讲讲我和他之间的事吧。有一次我从午托班去上学，等司机大叔把车停好了，我去追另一个同学的时候，一不小心，摔了一跤，结果膝盖破皮了，手也破皮了，流了很多血。到了学校我感觉非常疼，李思翰看到我摔伤了，就马上陪我去校医室，校医给我的膝盖和手上涂了一些药水，擦药的时候，我看着全是血的`伤口，感觉又疼又害怕，心想：万一伤口发炎了怎么办？李思翰安慰我说：“别担心，擦过了药就不会发炎的！”校医嘱咐我不能剧烈运动后，就让李思翰扶着我回教室。
还有一次，我和同学玩＂拉火车＂的游戏，当＂火车头＂跑的时候，＂火车厢＂也跑了起来，我跑的太快了，一不小心又摔了一跤。这时，李思翰跑过来关心地问我：＂你还好吗？＂我说：＂还好，我没事。＂他这才去继续玩游戏。
我的朋友李思翰真是一个助人为乐的好同学啊！
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