助人的作文

时间:2023-11-29 09:23:07 助人 我要投稿

【通用】助人的作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的助人的作文4篇,欢迎大家分享。

【通用】助人的作文4篇

助人的作文 篇1

  “咔嚓——呼”一声尖响一阵寒风骤雨灌进车厢,沉闷拥挤的车厢前排那块已有裂纹的玻璃窗,在公共汽车急转弯中被震飞了大半块。一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就遇这样的霉头!”“唉,现在乘车,真是……”后面那位留着童式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭地站起来,走到破玻璃跟前。看见座位上一对盲人夫妇手握着手,默默地坐着,雨水已经打在他俩的脸上和衣服上。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住窗口。

  车厢里一下子静了,大家向姑娘投去敬佩的目光。

  “对不起,乘客们。这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘的话刚说了一半,一股急风把她那娇小的身子刮退了半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶,只听“噬——”伞面被尖利的.玻璃划了一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。姑娘朝着身边这个40多岁、面带歉意的大汉感激地笑了。

  “你去吧,我来。”大汉胸前的红字表明他是一个钢铁工人,他的声音就像钢铁一样坚强有力。

  姑娘又忙着招呼售票,声音比原来更甜更亮。

  “玻璃窗修好了?”盲人夫妇问。

  “修好了。”大汉神气地回答。

  “那就好。”

  乘客们都会意地笑了。车厢里显得格外温暖。

  公共汽车又过了两站,大汉旁边的一位正在背外语的小伙子突然伸出手来:“你休息一下,交给我吧。”“好!哈哈……”

  一站接一站,一人接一人,伞柄被人们捏得暖烘烘的。这上面的暖意不断传给接伞的后继者,同时也传到了每一个人的心里。

助人的作文 篇2

  “朱天霖,来帮我们拿一下球。”“来了,来了”“朱天霖,来帮我们换桶水。”“来了!”……每当我们遇到了困难,他总是来帮忙,他就是我们班的小好人-----朱天霖。他还是我们班的班委,生性活泼,品行端正,最重要的是他还乐于助人。

  他长着一双大眼睛,却总爱眯成一条缝,因为,他总爱“呵呵呵”的笑。浑身上下透着灵气,那小嘴吧,还经常哼哼着“学习雷锋好榜样”,我们背地里经常叫他小雷锋。

  有一次,刚上完体育课,练舞蹈的同学进了体育馆,他们刚进去,有些男生想乘机捣乱,将舞蹈室的门锁住,那些男生得意的张扬着自己做的“好事”。大家被吸引过来了,不禁捂住嘴嘻嘻的笑起来,里面的同学有所察觉,变得不知所措,将乞求的目光不断投向他人,同学们毫无反应,仍然在干自己的事情,朱天霖看到了,带着一些男生走了过去,走到门前,“好啊,这帮坏小子,又来捣乱,我们一起将其打开。”朱天霖说着。“完了,门太高开不了。”有些男生灰心丧气,转身向操场中央走去。虽说走,到了门口,却如飞一般向操场跑去,一点也不想与此事扯上关系。朱天霖瞅了一会儿,思考片刻后,说:“我喊一二三,我们合力把门打开。”刚要动手,同学们上前阻拦道:“别开,他们在里面的样子真有趣。”朱天霖一把推开他,一心一意的开门,“一二三,开啊!”朱天霖大声的喊着,门终于被打开了,里面的.同学走到我们面前,说:“谢谢你们!”“没啥,没啥,应该的,呵呵呵!”爽朗的笑声再一次萦绕在耳际。

  朱天霖的行为让我想起他经常说的那句话“帮助别人,快乐自己。”这也将成为我的座右铭!

助人的作文 篇3

  人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽略事件的另一面:帮助他人的人,也会感到快活。

  那天,我和妈妈坐车到常州玩。刚上公共汽车的时候,不太挤,至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站,车上的座位已坐满了。这时,一个白发苍苍的老人上了车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉,然而,在妈妈的举动下,我回过神来。发现老人弯着腰,脚总是颤抖着。我连忙站起来,用手指着我刚坐过的位置,接着就对老人说:“老婆婆,你坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要紧的,我很快就到家了!”这使我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说:“还是您坐吧,身为一个小学生是应该尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪。”这时,一切的烦恼从我的脑中离去,而心里却那样的快乐。

  我曾看过这样一个故事:一个男孩出于一时的气愤,想对母亲喊“我很憎恨你”,然而因为害怕惩罚,他就跑出家门,对着山谷大喊:“我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说山谷里有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边,并要他喊“我爱你”。小男孩照母亲说的做了,而这次惊奇地发现,有一个很好的男孩在山谷里对他说:“我爱你!”

  由此可见,生命就像是一种回声,你送什么它就送回什么,你播种什么它就播种什么,你给予什么它就给予什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话来说也没用。因为,当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的.感情是不竭的源泉,我们付出越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,帮助 人不仅是付出,还是收获。

  大自然因生机而蓬勃,人类因互助而温暖。帮助他人,可以着手于小处,也可以兼济与天下。播种爱心,每个人的心中都会开放出明亮的花朵,感动别人的同时,自己的内心 更有一种喜悦、幸福与慰籍……

  朋友,敞开你的心扉,告别黑暗,帮助有需要的人。别人得到帮助,自己得到快乐。而这不就是“帮助他人帮助自己”的真谛吗?

助人的作文 篇4

  助人为乐是一种品德很好的行为,帮助别人对我们来说是一件很开心的事情,帮助别人就等于帮你自己,帮助别人,他(她)开心了,自己也很开心,不是吗?

  你,以前是那么的无私;那么爱助人为乐;勇敢,开朗的你,现在碰到熟人你一声不吭,招呼都不打一声,看见我跟没看见我一样,到底你是怎么了?我不明白。是因为我疏远了你?还是用语言打击你了,为什么在眨眼间你想变了一个人,不再是我从前认识的你,你变了,那么的陌生,熟悉的脸孔,熟悉的发型,不熟悉的眼神,不熟悉的人,连说话的语气都变的`那么的冷漠。

  你,以前跟我是好朋友,比亲姐妹还要亲。我俩成天形影不离,你在我的眼里是最好的、最美的,无人能比,“在我心中你最美,就像天边的那道彩虹……”我俩买一样的衣服,一样的鞋,一样的笔,一样的本,几乎什么都是一样的,我真希望我俩是一个亲妈生的。在一个烈日炎炎,太阳现在大地上就像火炉一样,那样的炽热。我们在学校正在上课,你就坐在我的前面,看着你那优美的身姿,我好羡慕你,学习成绩还那么好,我跟你简直是一个天上一个地上。我们这是最后一堂课,是语文课,是石老师人人都很敬佩他。他读起书来就像古代的那种老师看起来很有文化,我突然肚子不舒服,开始剧烈地疼痛,我在忍着,我不知道我吃了什么,肚子这么的疼,我感觉像是用刀子割一样的痛,无法忍受,我一直趴在桌子上捂着肚子,头上冒出很多汗,你猛地往后面一扭,看见我的额头上有汗就细声细语地问我:“你怎么了,没事吧,你额头上怎么那么多的汗,要不要去医院?”你露出了紧张的表情。我说:“没事,你放心吧!嗯,扭过去好好听老师讲课吧,我没事。”“嗯,你没事就好,要是实在不舒服就告诉我,听到没?”“好,我知道了。”

  不行,我快坚持不住了,越来越厉害,疼死我了,我的汗往地上掉,怎么办?最后,你按捺不住了,你就向老师说:“老师,我的同学她不舒服,我想请个假,带她出去看一看,好吗老师?”老师说:“嗯,好,快去吧!”她扶着我,我们走出来了,我疼的要命走不动了。你好像看出来了,说了一句:““”我来背你吧,我看你疼的不行了,别逞能了,行吗?听话。”我说不过你,只好答应你,让你帮我,我挺不好意思的。走在颠簸的路上,你搁着我的肚子,我想呕吐,我胃里像是在翻跃似的,我猛地从鼻子里感到一股酸酸的,我一下子把你洁白的衬衫给“污染”了一大片,我吐在了她的身上,我说:“你把我的放下来吧,我都吐了你一身。”“别说了,就快到卫生院了,别说了,马上就到了。”你把我背到了卫生院,医生给我输了水,我感觉好多了。今天我最感谢的一个人就是你,你不嫌弃我,背我来医院,我挺感激你的,谢谢你,你真好,让我感受到了友谊之间的那份温暖。

  助人为乐的你,真美,让我觉得你是世界上最好的人,我祝你永远健康,幸福,开心的过好每一天,谢谢你我的好朋友,好闺蜜——刘玉婷。

【助人的作文】相关文章:

助人作文:助人为乐01-21

助人作文01-28

助人的作文12-28

助人作文11-13

[经典]助人的作文11-23

【精选】助人的作文11-16

助人的作文[经典]11-18

(经典)助人的作文11-22

助人的作文12-27

助人与自助作文01-28