助人为乐作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐作文1
要做好事的话不必太过慌张、也不必刻意去做、只要保持平常心就好，而且做好事也很简单，但是要有心意，像是上课时，隔壁同学的橡皮擦掉到你的桌子底下了，就弯下腰帮他捡一下就好了，就这么的简单。
我做过的好事不怎么多，但是我多多少少也会做一些，但是我做的好事几乎都是随便乱做，所以我这一点要改进，但是我也有认真的做过好事，像是有奖赏的我就会做的很认真，像爸爸叫我清理脏东西，清理完就给我二十元，或是叫我去跑腿......等，但是有些好事不一定要去做，像是路上路上的乞丐有可能是骗钱的，还有朋友向你借钱也不一定要借，但可以做的`好事就要看你有没有心意了，有些人不去做好事有可能是因为他没有能力，不一定是没心意，他有可能很想去做，但是却不能做，但是也不要故意去管别人，不然别人会觉得你很鸡婆，但是做好事的好处也有很多，做好事不但可以热心助人，自己也会变的很开心，真是一举两得阿！
所以我以后还要再做更多好事，帮助更多人。
助人为乐作文2
一说起我的家乡，我就想起了那位白发苍苍而又乐于助人的老公公。他满脸皱纹，但亲切的笑容总让我感到春风拂面。虽然几年没见，但他却在我脑海里记忆犹新。
一天，漫天大雪。天井变成白色，只见两株老梅的'黑色树干从雪中挺出，好像一双乌黑的筷子插在一碗白米饭里。而比我们更怕寒冷的老公公身穿一件黑棉袄，头戴一黑呢帽，脚踏一双黑钉靴，手拿一把长柄的竹丝扫帚，正在庭院中扫雪。我来到楼下。看见王老公公正在扫雪。而萧瑟的北风，无情地撩乱了老公公的胡须，使老公公显得更加苍老，好像嘴上着了一丛骨头似的。他扫到梅树边，大概觉得腰酸，一手搭在梅树干上，一手扶着扫帚，以求暂时休息，这时我跑过去问老公公：“您在干什么呢？”“哎，这下雪天，地上变滑了，一不小心就会摔跤。我把雪扫了，你们就不用摔倒了。咳咳！”老公公咳嗽着说。顿时，我的眼泪夺眶而出，老公公这种无私奉献，默默无闻的精神我们谁也没有，但谁都值得拥有。
想到这里，我就想变成一缕清风，拂去老公公脸上的道道皱纹；我也想变成一潭绿水，染黑老公公头上的缕缕白发。我爱家乡，更爱那位乐于助人的老公公！
助人为乐作文3
在我小的时候，姥姥经常会带我出去办事。有一次，我们在公交车站等了将近二十分钟，才来了一辆公交车。公交车上的人特别多，非常挤。我和姥姥往车的后面看了半天，好不容易才找到两个座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣赏着公交车窗外的美丽风景。这时，公交车到达了下一站，我听见后门的刷卡机上响了一声：“滴，敬老卡”，上来了一位老爷爷，只见他腿脚发抖，手紧紧地攥着公交车上的`扶手，还有点儿站不稳。
看到这位年过花甲的老爷爷，我心里犹豫不决：到底要不要给爷爷让座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不舍得让给别人······
就在我犹豫不决的时候，我想到了老师教给我们的话：“帮助别人就是帮助自己，它让别人感受到快乐的同时，也会让你感受到快乐。”更何况我是晚辈，爷爷是前辈，当然应该让座。于是，我把爷爷带到了座位前，让爷爷请坐。爷爷说：“你真是一个好孩子呀！”
助人为乐作文4
周日上午，万里无云。哥哥和弟弟带着平板车出去玩。哥哥拉着平板车，弟弟坐在平板车上。弟弟手里挥舞着一根小树枝，嘴里唱着动听的歌儿，连小鸟也被吸引过来了。
忽然，哥哥停了下来。他指着前方，对弟弟说：“弟弟，前面有一个老爷爷，他背着一个大袋子，走得也很吃力我们一起去帮帮他吧!”弟弟拍着手说：“好啊，好啊，我们去帮他吧。”
两人拉着平板车，跑到老爷爷面前。只见，老爷爷弯着腰，驼着背，艰难地走在路上。豆大的.汗珠从他的头顶滚落下来。哥哥说：“老爷爷，我们来帮您啦！请您把袋子给我们。”老爷爷开心极了。
他们把大袋子放在平板车上，哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爷爷说：“你们可真是乐于助人的好孩子啊！”
“哗啦啦，哗啦啦！”平板车唱着歌儿出发啦！
助人为乐作文5
助人为乐是我国的传统美德。今年十月一日是祖国妈妈60岁生日，十月三日又逢中秋团圆佳节。这天上午，我们爱心小分队开展了“助人为乐”的活动——去崇福敬老院和老爷爷、老奶奶们过中秋节。
我和爱心小分队的6位同学走敬老院，看到老人们有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的'在自己床上发呆，样子非常寂寞，看到这我的泪水都快流出来了。他们听说我们 这些小朋友特意来为他们过中秋节，一下子都来精神了，老人们立刻向我们走来，我们也迅速从书包里拿出月饼和糖果给他们吃，他们乐得合不拢嘴。连声说：谢谢，谢谢!我们听了心里比吃糖还甜，说不出的开心。我们还唱歌,祝:他们“身体健康，万事如意”,话音刚落就赢得了他们的一阵热烈掌声，我们看到这幅情景别提有多高兴了!最后，我们种了一棵红枫树，一片片红叶子代表我们爱心小分队的一颗颗炽热的心。
临别时，老爷爷、老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我们送走。 他们恋恋不舍地说 ：“孩子们常来呀，我们会想你们的!”
助人为乐作文6
星期六早上8点，妈妈要带我去单位里看一看，玩一玩，我准备好东西，出发了。
走到半路上，妈妈要买一点东西，就让我在旁边等着。过了很久以后，妈妈还是没有回来，我就等不及了，跑到了别的.地方，走着走着，迷路了。
过了一会儿，一个比我大的哥哥走了过来，说：“小妹妹，你要到哪里去呀，你爸妈怎么不在你身边呢？”
我语无伦次地说：“我…你…你是…你是谁…我…我…我只是…只是出去玩…玩玩!”
那个哥哥显然知道我认为他是坏人，就对我说：“来，小妹妹，我带你找妈妈，不用怕，我不是坏人。”
我有点放松了，开始回答他的问题，最后，经过无数次对话和努力，终于找到了妈妈!妈妈着急地对我说：“月儿，你到哪里去了啊，我不是叫你在那边等吗，怎么不听我话呢？”
那位哥哥急忙解释：“小妹妹走丢了，她想去找你才会这样的……”听了一番解释，妈妈向他道谢，可是他没有留下名字，但他乐于助人的品质永远记在我心里。
助人为乐作文7
大家好，我叫丁祯玥，今年九岁。我有一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，长着一个低鼻梁，一个红红的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛，再加上一个红苹果的脸庞，漂亮极了！
我是一个助人为乐的女孩。有一次，在一个阳光明媚的下午，我叫一个小朋友玩，小朋友下楼时拿了一个滑板，可是，小朋友长得很瘦小，拿起滑板还没走几步就累得气喘嘘嘘的，看到这样，我主动帮助小朋友拿滑板。小朋友家住六楼，我拿起滑板刚开始感觉很轻松，可是刚下到四楼时就感觉腰酸背疼的，但是，我要坚持，坚持就是胜利。于是，我咬着牙，拖着沉重的'步伐，拿着好似千斤重的滑板，一直帮小朋友把滑板拿到一楼时，累得腰都直不起来了。
这就是我，一个在帮助别人中得到快乐的我。
助人为乐作文8
放学时，天空中雷电交加，不一会儿就下起了倾盆大雨。同学们都撑着自己手中的雨伞，陆续走出校门。雨铺天盖地，下个不停。
小明正在回家的路上走着。只听见“扑通”一声，他转过身往后一看，原来是一位老爷爷挣着雨伞在路上走时，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的`雨伞也掉落在水坑边。周围经过的人们都没有理睬他，都自顾自地朝家赶路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老师不是说过要尊老爱幼吗？我应该上去扶一下老爷爷呀！”于是，他就三步并作两步地走了上去，对老爷爷说：“老爷爷，我来拉您起来吧！”说着，就弯下身子，一手撑着雨伞，一手吃力地把老爷爷拉了起来。老爷爷说：“谢谢啦，小朋友，多亏你了！要不我还起不来呢！”小明回答说：“不用谢，助人为乐是应该的。！”看着浑身湿漉漉的老爷爷，小明想：这么大的雨，老爷爷一个人走路多危险呀！于是，他又热情地对老爷爷说：“老爷爷，你家在哪，我送你回家吧！”说完，小明一手撑着伞，一手扶着老爷爷朝老爷爷家走去。
助人为乐作文9
一个星期天的下午，我和姐姐在街道花园里玩“捉迷藏”。
突然，我妹妹被石头绊倒了，在她的右膝盖上切了一个洞，血直接流了出来。我迅速把我妹妹从地上扶起来，却发现她的手弄破了她的皮肤，伤口上沾着石渣和几块玻璃大的黄豆。我很担心，现在不知道该怎么办。
“嘿！”一阵硬底鞋撞击地面，他们的脚步声由远及近。一个大约20岁的阿姨向我们跑来。她很高，穿着直直的西式服装，留着时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”一个温柔的声音传入我的耳朵，我不相信地看着她。当我清醒过来时，他已经抱着他的妹妹向医院跑去。当我发现她漂亮的衣服上沾着她姐姐腿上的血时，我很快就赶上了她。
当我们到达医院时，阿姨已经登记并去看医生了。当她姐姐的'伤口包扎好后，他带我们去药房取药。当他忙的时候，他拿出一条白手帕，擦去脸上的汗水。
我不知道我妈妈什么时候来医院的。当她知道了整个故事后，她感激地看着这位不知名的阿姨，并反复说“谢谢你”。阿姨笑了，把药递给她妈妈，说了声再见，转身离开了。
看着姑姑远去的背影，我默默地想：姑姑不仅外表美丽，内心也美丽。他真是一个帮助别人的好阿姨！
助人为乐作文10
一天，是个讨厌的阴天，冬冬放学后走在回家的路上，前面是一条很陡的坡，冬冬走得有些吃力。
突然，冬冬看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，穿着一套破旧的衣服和裤子，推着一辆自行车。老爷爷还把自行车改造了呢，他在自行车上放了一块木板，木板上放了两袋食物，正在气喘吁吁地推着自行车，老爷爷累得满头大汗。推着推着，后面的'两袋食物快要掉下去了，老爷爷连忙把自行车停下，他想把两袋食物往前推，可是自行车却咕噜咕噜地往下跑，老爷爷急得像热锅上的蚂蚁。冬冬急忙跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我帮你推着两袋食物，你推着自行车。”老爷爷说：“好的，孩子。”说做就做。
老爷爷在冬冬的帮助下把食物运回了家里，老爷爷对冬冬说：“你真是个助人为乐的好孩子。”冬冬心里美滋滋的。
助人为乐作文11
人与人之间是需要互帮互助的，助人为乐是一种高尚的行为，我的邻居奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。她是因为在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响，才变得乐于助人的。
下面是那则故事：有一天早晨，她兴高采烈地去学校上课，不料却发现老师说要去查资料没查。这时，她的同桌对她说：“资料没查吧，把我的'拿去好了，没关系的。”说完，便把资料递了过来，她不好意思地收下了。上课时，老师检查有没有完成作业，她便把同桌给她的资料拿了出来，放在桌子上。这时，老师走了过来，发现她的同桌的桌子上没有资料，便问他为什么？奶奶告诉我，她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的同桌说：“因为我忘记查了。”听完这句话后，她长长地舒了一口气，打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后，她也变得乐于助人了。
奶奶告诉我，从那以后，只要有同学做业做不出来，她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱，她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能够做到的有益的事情她都会去做。长大后，她便去孤儿院看望孤儿，去敬老院看望老人，捐助灾区的小朋友读书……奶奶讲完了她的故事，对我说：“孩子，你现在还小，但也要学会乐于助人哦！”
助人为乐作文12
在没有发生这件事之前，我是个不懂得助人为乐的孩子，但这件事发生后，我学会了助人为乐。
昨天，我和妈妈在人山人海的商场里逛。过了一会儿，我走累了，我说：“妈妈，我们在这儿休息一会吧。”妈妈点了点头，在我们休息的.时候，我发现一个孕妇在地上突然滑倒了，身上都流血了。我刚要扶起这位孕妇，有人说：“千万不能扶，万一是个碰瓷的呢？”就是这句话让我犹豫了，是扶呢还是不扶？10秒过去了，我看见那个孕妇的血还在往外流，于是，我还是选择了扶。我向前迈了一大步，扶起了孕妇，那位孕妇还问我，就不怕她碰瓷么？我和妈妈把她送进了医院，虽然小宝宝没有保住，但是孕妇因为送医院及时没有生命危险，我很开心，因为我学会了助人为乐。
这件事让我懂得了助人为乐，我以后一定要做一个助人为乐的人。
助人为乐作文13
有一天，放学之后，下起了倾盆大雨，当时我没带雨伞，爸爸又不回来接我，我当时就像热锅上的蚂蚁——急得团团转这时，我的幼儿园同学朕友朋走了过来，他对我说：这么晚了，你怎么还没回家?一定是没雨伞吧!你家在哪儿?
是的，我家在渔岙口。
想到这里，我不禁浑身一颤，瞬间激动得不行！虽说直接冲进去做那事，有些饿风险，但是陈雯雯的身子实在太诱人了，我实在时控制不住自己了，嘿!真巧!我家也在渔岙口。要不我们一起乘公交车，我再送你回去吧!
谢谢!
我到了家门口，看见他的半身已经湿透了，当我按了门铃再次回头，他已经消失在了茫茫的.烟雨中，我的心上涌起了一股暖流&太过孤僻了。这些天没看到陈雯雯的身子，我老李连觉都睡不好，我贼兮兮的看了看想到这，我心花怒放，我的胆子也更大了起来，满脑子都是陈雯雯白嫩嫩的身子，转身就向着澡堂里而去。四周，发现外面空无一人后，心中不由再次起了偷看的念头。
助人为乐，多帮助别人给别人留个好影响!
助人为乐作文14
“叮铃铃——”下课了，我在走廊上，看见一个小女孩抱着一大堆作业，比我们抱的还多呀！
只见她手上的作业左歪右倒，好像一条龙的尾巴在甩来甩去。这时，一个大哥哥撞了她一下，作业本就像仙女散花似的掉了下来。旁边的人视而不见，那个大哥哥也不理不睬，头也不回地走了。我连忙走过去，把本子一本本地捡起来了。然后，我又和她一起抱到了她的教室，小女孩微笑着说：“谢谢。”“不用谢。”我立即羞红了脸。
回到家，我在客厅悠闲地看电视，看着看着，突然，天上下起了倾盆大雨。我和妈妈就跑到阳台把衣服一件一件地收了下来，又拿到烘干机里面烘干，然后我又去看电视了。
又有一次，我和妈妈一起坐公交车到马尾，好不容易找到了两个位置。到了第四站的时候，一位老爷爷上了公交车。只见他拄着一根拐杖，脸上皱巴巴的.，就像干枯的老树皮。于是，我就冲老爷爷说道：“爷爷，我把我的位置给您，我和妈妈坐一起。”“谢谢！”“不用谢，这是我应该做的。”
原来我做了这么多好事呀！同学们，你们也晒晒自己做的好事吧！
助人为乐作文15
说到我最熟悉的人，我就想起了张哲康，他是我们班的学习委员，最爱穿一件蓝色的外套，一条灰黑相间的裤子，最有特点的还是那乌黑发亮的头发。
张哲康是个乐于助人的好孩子。记得有一次，我过于着急，背着书包就来了学校，把书包放在书桌里，上第一节语文课的时候，语文老师来了个突然袭击，让我们拿出本子听写，当我拿出本子去拿文具盒的时候，发现文具盒不翼而飞了，我想：一定是走的'时候太过于着急了。正当我焦急万分的时候，张哲康似乎看出了我的心思，便把他最心爱的笔给我用，对我说：班长你用吧！好好听写！顿时我的心里暖暖的，对他说：你真是个助人为乐的好学生呀！谢谢你。张哲康听了笑了笑对我说：别的同学有困难时应该帮助他，当你有困难的时候其他同学才会向你伸出援助之手，这是我应该做的。张哲康的这番话真让我受益匪浅呀！
张哲康不仅助人为乐，而且还是个勤奋好学的好学生。记得上语文课时，老师布置下作业，他都能独立，老师一提出问题，他都能积极发言，让何老师上课的时候，他都能认真听讲，如果回答错误，他都会及时的到书里去寻找答案，
这就是我记忆深处的一个人，一个乐于助人，勤奋好学的好学生。
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