【必备】朋友的帮助作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的朋友的帮助作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
朋友的帮助作文 篇1
马克吐温说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦为什么会获得这些常人做不到的成就，一方面是海伦和莎莉文老师的共同努力，我以为还有一方面是海伦的那些朋友们在暗中帮助她。比如说善解人意的发明家贝尔先生，幽默风趣的作家马克吐温先生。海伦的好友们在背后默默地支持她。海伦的好友们都很看好海伦，经常鼓励她，还经常给海伦写信。海伦有了什么难题，就去问问他们，他们都会热心的解答。海伦和她的朋友们虽然在年龄上有差距，但是却很合得来，她的朋友们都因为有了她这个朋友而感到骄傲。
我也得到过别人无声的帮助。有一次，老师让我到大礼堂表演节目，上台时，感觉下面黑压压一片人，我感到十分紧张，我从来没有过在那么多人的礼堂表演过，将在台下背过一万遍的台词忘得一干二净。正当我无助得扫视下面时，我突然看到我的一个平时合得来的朋友正坐在台下，用期待的目光看着我。我想：“我一定要演好，不能让大家嘲笑我。”我突然又记起了全部台词，于是我专注、认真地表演完了节目，台下掌声雷动，我十分激动，我终于成功了。
朋友的帮助有时候是十分微小的，有时候却是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人，而是能够为别人两肋插刀的'人。古今中外依靠朋友实现自己抱负的人有许多，比如春秋时代的管鲍之交，这个故事千古流传。
朋友的帮助，是一个能够温暖人心的东西，希望同学们能交到更多的朋友。
朋友的帮助作文 篇2
当我读完《夏洛的网》这篇文章后，让我有了很大的感触。
威尔伯是一只小猪，那小猪而且是只落脚猪。夏洛是一只蜘蛛，是一只在门犄角上的灰蜘蛛，可以讲威尔伯的命是一位小女孩捡来的，那小女孩的名字叫——弗恩，这是因为威尔伯是只落脚猪，弗恩的爸爸决定杀了威尔伯，被弗恩拦住。威尔伯的.命运是这么好。在它以后的生活中，交了一个好朋友——夏洛。正是夏洛这只不起眼的蜘蛛改变了威尔伯的一生。夏洛在一次威尔伯遇到困难时，织了一张网，上面写着：王牌猪，之后，夏洛又先后为威尔伯织了两张网：了不起和 光彩照人，让威尔伯取得了成功。
这就是朋友的帮助啊！假如没有夏洛的帮助，恐怕现在小猪威尔伯是不会成功的，是不会走到今天，是不会有这个好结果。威尔伯是因为有了夏洛的网：王牌猪、了不起、光彩照人，才成功了。我们就是应该在社会上去跟别人交朋友，朋友会为你带来很大的帮助，而且特别在你有困难时。交一个好朋友是一件人一生中很重要的一件事情。朋友之间就应该互帮互助、共同进步。像夏洛与威尔伯一样，当自己的好朋友有困难时，就要去帮助朋友，自己帮助了朋友，朋友会很快乐，你自己会感觉更加快乐。我们大家一定要多交朋友，别人有困难，是朋友就得帮，这才是对好朋友的表现。
我们大家应该感谢任何一个朋友的帮助，无论帮助有多小。
朋友的帮助作文 篇3
我有很多很多的朋友，有吃喝玩乐的；有幽默搞笑的；还有知识丰富的……
其中有一个朋友可以值得让我真心地去交往，她就是我的同班同学——王佳怡。之所以我说可以和她真心地去交往，是因为有一件事情，让我彻底知道了她是一个可靠的朋友。
这件事情就发生在三天前的一个中午。中午刚放学，我就她一起准备去托管，刚过了学校门口的.马路，她就把我拍了拍说：“张柏美姮，下午老师说必须把科学资料复印了，不然就叫家长。”我停住了，头往过一扭对她说：“算了算了，我没有带钱，而且，也没有向咱们班任何人借，所以就不复印了吧。”“那你怎么不向我借呢？”她崭钉截铁地对我说道。我看了看王佳怡说：“唉呀，我这记性，都忘了。”这时王佳怡赶忙卸下书包手伸进去，把一套科学资料找了出来对我说：“给，资料和钱，我都借给你，去复印吧。”这时，我的心颤了一下，看着这个资料和发她手中的一元钱，我突然觉得朋友对我有多重要，我这时再回过神来，只见学校广播的最后一首歌快完了，路两边的学生也陆续快走完了，学校门口还有几个男生围成一堆在玩耍。我又看了看王佳怡，吞吞吐吐地说：“你怎么知道……我还没复印。”“我当然知道，因为上节课时你提到过没有复印科学资料，所以我就想帮帮你。”我接过她手中的科料资料和复印费对她小声地说：“谢谢你，钱我会给你还的。”我刚走，她就对我大声地说：“没关系，钱你这人星期内还了就行。”我又看了看她，挥了挥手走向了复印店里……
这件小事，让我对朋友又有了新的认识，让我对我的这个朋友也有了新的了解，我相信，她以后会成为我生活中最可靠的朋友！
朋友的帮助作文 篇4
我的邻居兼同学小丽因功课欠佳，加上要面对小六评估考试而感到很大压力，我会先交她冷静下来，不要哭。过后，我会邀她到我家和我一起聊天。然后，我们可以一起温习功课。之后，我会叫她自己编一个作息表，把自己的日常习作时间分配好，这样就不会面对功课过于繁忙的'问题了。
此外，我也会与小丽一起分享一些课外读物，以减低她的压力。当她的心情好转时，我就会让她阅读一些小说，以提高她的写作技巧。
读书后，我会邀小丽一起到附近的公园打羽毛球。这样不但可以锻炼身体，还可增强头脑的思考能力呢!
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