帮助的作文

时间：2022-12-25 14:24:14 助人我要投稿

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关于帮助的作文八篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的帮助的作文8篇，希望对大家有所帮助。

关于帮助的作文八篇

帮助的作文篇1

　　近日有则新闻报道：杭州一位57岁的大妈在晨练时不小心一头栽进了荷花池中，82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人。大妈登门道谢，是出于对老伯的感谢之心。但老伯却要求找电视台报社，宣传一下他的行为。大妈的女儿在此之后，在网上发帖质疑老伯救人的目的。这一贴引来了众人热议。在我看来，老伯的这种要求是不好的。

　　在现代社会中的确存在着许多像老伯一样的人：看到别人有困难时，毫不犹豫和奋不顾身的去帮助别人，但是那些人却没有要求电视台，报社去宣传他的行为。他们反而选择做一名无名英雄平平淡淡的帮助有需要的人们，他们享受着助人为乐的快乐。没有掺杂一些个人的私欲。然而，老伯却不一样：居然要求大妈找电视台，报社去宣传他的行为？不仅大妈的女儿质疑老伯的救人目的，我也很质疑他的目的！难道老伯当时奋不顾身跳入池中救人就是为了让自己出名吗？如果是这样的话，那其中夹杂着私欲的帮助。可真的是让人寒心呐。

　　有句通俗的话说：“帮助是不求回报的，”这句话就连小孩子都懂，难道老伯会不懂吗？如果帮助是要求回报的，那么帮助他人还有什么意思呢？那就失去了帮助别人一开始那种天然单纯的意义了。如果帮助别人，就要找电视台报社去宣传一下，那么社会会变成什么样子呢？无法想象……帮助他人是单纯的，不夹杂着其他任何东西，何大妈去老伯家中登门道谢，老伯就不应该“得寸进尺”，还要求别人找电视台、报社去宣传他的行为。如果社会上每个人像老伯这样就不会有无名英雄，也就没有救助他人之后默默离开的路人了。

　　帮助他人是不求回报的，要求回报的那些不叫帮助。那些就是交换“劳动”。帮助他人，然后要求回报就颠覆了帮助的本意，让单纯的帮助变得不再单纯。那么以后还有谁能够接受别人的帮助呢？那么社会会变得怎样呢？缺少了什么？关爱和帮助！到那时，社会就像荒芜的沙漠。因此，老伯这行为的确不好，当时是他奋不顾身跳下去就认得要不要找电视台、报社，不应该由老伯来要求，那是何大妈的事了，帮助不应该变成了那样。

　　帮助是不求回报的，不应夹杂的私欲，让帮助的本意变质。

帮助的作文篇2

　　那是发生在三年级的一件事。

　　一个星期三的下午，上体育课，体育周老师让我们自由活动，我和李仁杰都十分喜欢打乒乓球，于是我们俩拿着球拍来到篮球场旁边的乒乓球台打起了乒乓球，我和李仁杰的球技不相上下，总是想比个高低，我们正打得难分难解的时候，李仁杰突然来了一个吊短，我下意识地去抢救那个球，可是脚下一滑，把下巴磕在了球台上，疼得我哇哇大叫。

　　李仁杰见了一个箭步冲了过来，不远处的李文浩也闻声跑了过来，："何晨宇，怎么了，呀，你的下巴破了，很疼吧！"李仁杰关切地问我，我器着说："快把我疼死了。"李仁杰让我把头仰起来，靠在他的身上他拿也纸巾给我擦了擦："不行，血都流出来了，必须让老师来处理伤口。"李仁杰对李文浩说："来，我们一起把何晨宇扶到二楼卫生室去，让老师来给处理伤口吧。"于是他们俩小心翼翼地把我搀扶起来，平时我几步就可以从一楼跑到二楼，可是今天我的下巴破了，觉得路太长了，在两位同学的搀扶下我终于来到了卫生室，老师见了问："何晨宇，你怎么了，？"李仁杰赶紧把事对对老师说了一遍，老师听了，立刻从药柜里拿出碘酒和药棉，老师用棉答沾了一些碘酒均匀地涂在我的伤口上，啊，真疼呀，我想挣脱开去，可是被李仁杰紧紧地拽住了，他小声地对我说："何晨宇，勇敢一点，忍住疼，马上就好了，抓紧我的手，"望着他那真诚的眼睛，我被深深地感动了，我忍着疼，让老师帮我处理完伤口，李仁杰的双手一直拉着我的手，给了我很大的鼓励与安慰，他还不时地对老师说："您轻点儿。"等老师把伤口处理完了以后，他们就把我扶回教室，并对我说："何晨宇，不要动，马上就好了，一会儿就不疼了。"听了他们的话，我激动得流下了热泪。

　　现在我已经上五年级了，可是每当想起这件事，就会有一股暖流涌上心头，它让我感受到了同学之间的友谊，同时也提醒着我，在别人有困难的时候，主动地伸出自己的这双手去温暖别人。

帮助的作文篇3

　　如果时间可以倒流，我一定要回到四年级，向你说一声：谢谢。

　　那是二年前了，我在上四年级，你是我的>同桌，班里的女生对你的评价不太好，说你不仅长得不好看，而且学习不好，都不愿意和你玩。到了最后，连我也这样认为，对你冷言冷语。可是经过那几件事之后，我就彻底改变了对你的看法。

　　那是一次期中考试，我正在做一道数学题，那是一道画图题，我拿着铅笔画好之后，又检查了一遍，发现图画错了。当我正准备从文具盒里拿橡皮时，突然看见钢笔、尺子都躺的好好的，唯独不见橡皮的声影。这时才想起：昨天晚上写完作业时忘记放进文具盒了。这道题是十分，这时你递给我一块橡皮，我本来不想用，可又心疼这十分。用完之后，你又给我一张纸条：你没有带橡皮，我就把它送给你吧！我本来想对你说声“谢谢”，到嘴边的话又咽了下去。

　　第二天，临近放学时，不知是谁惹了老天爷生气，倾盆大雨从天而降，直到放学，雨还没停下来。我只能站在班门口望雨兴叹了！你问我怎么了，我说：“没带伞，回不

　　了家了。”你毫不犹豫的把自己的伞给了我，还说：“我离学校近，你打伞回家吧！”下午你没来，我问了老师，才知道你被雨淋发烧了，其实你家离学校很远。等你病好了，见到你，我很想对你说声“谢谢”。但话到嘴边又咽了下去。

　　后来你转走了，这三个字我也一直没说出口。

　　忘不了你对我的帮助，谢谢你，我永远的好朋友。

帮助的作文篇4

　　望着窗外那连接不断的雨，淅淅沥沥地敲进我的心。今天已经是第七个雨天了，那雨连续几天都没有休息，难道他不感到累的吗?我无力地趴在桌前，看着那无情的雨跌入在水坑溅起的水花。我叹了一口气。自从那次月考后，我心情一直很低落，那成绩连我自己也接受不了，更何况我的家人和老师呢?突然，我想放弃了!

　　接下来的几天，我拖着疲惫的身子，每天坐在教室里无所事事，每天像混日子似的。上课的时候窗外有几只小鸟在向我挥手，操场上的欢笑声和老师的口哨声把我的眼光吸引过去。上课陪伴我的只有那每天飞过的几只小鸟。我感到累了。

　　也不知道为什么，班主任突然说要换座位。而我却和一个成绩跟我差不多的女生坐。刚和她一起坐的时候，她很安静，就连翻书的时候也没有声音，她本来是个很活泼的女生。看得出她的成绩也一样，考砸了!

　　有时候上课的'时候，我感到她在看我。一天午休，她忽然对我说：“为什么你上课老是看外面呢”?我笑了笑说：“我已经没有心机，我想放弃了”。她很惊讶，沉默了几分钟，然后对我说：“你以前的成绩都挺好的，基础也很扎实，怎么因为一次的失败而放弃了呢?要不我们一起学习，一起进步，我基础不是很好，要不你也多教我一下”。这时，教室本来的吵闹声没了，窗外的鸟叫声停止了，只剩下我们两个。我轻轻地点了点头，我从本来的疲惫到重新振奋起来，她的话像给我打了兴奋剂。对，她说得对，我要努力!

　　于是，在接下来的日子我们互相学习。有时，她会因为一个简单的问题而和我争辩起来，但我们从中也学到了很多。而且在帮助她的时候，我发现其实自己也不差，只是缺少自信，没有把自己的潜能都发挥出来。在期末考试中，我和她都考到了理想的成绩。我们都笑了!

　　雨停了，拨开云层，我们看到了那期盼已久的太阳，空中的小鸟在为我们歌唱，我不再感到无助。我躺在绿茵茵的草地上，看着蓝蓝的天空，我明白了：原来帮助别人同时也在帮助自己，别人快乐，自己也快乐!

帮助的作文篇5

　　有时候，帮助不一定是非得手把手的教育。一个无言的举动，一个卡片的鼓励……帮助，讲究的不是形式，而是颗真挚的心。

　　动物世界里，曾经有这样一个故事，一只蜜蜂不小心飞进了一户人家的屋子，蜜蜂刚进入屋子是，只有好奇心。可是，过了一会儿，蜜蜂发现事情没有它想得那么简单，因为，它找不到出去的路了。蜜蜂变得慌张了。一直在窗外的苍蝇看到了这一幕，想帮助蜜蜂，可蜜蜂自恃高傲，不愿与苍蝇一起“出逃”。苍蝇明白了，于是，它搬动着一粒粒微小的东西，在水池的出口处摆出了一个向下的箭头，苍蝇先飞了出来，在观察着蜜蜂，蜜蜂终于发现了箭头并成功的“逃出”了屋子。苍蝇懂得了：有时，帮助他人，一个举动胜过千言万语的指引。

　　又有一个故事：

　　一个男孩围着刚修好的花坛跑来跑去，还乐此不疲的冲父母笑了笑，就在这时，一个石子绊倒了小男孩，男孩子趴在地上哭了，孩子的父亲准备去扶起孩子，却被母亲喝住，父亲诧异的看着母亲，而母亲却冲孩子大喊：“站起来，自己站起来。”孩子望望父母亲，最终自己站了起来，母亲是好意的，她用行动告诉了儿子：跌倒了，自己爬起来，没有人会帮你。一个无情的举动，它体现出了爱的真谛。

　　帮助，不是为了朋友而“两肋插刀”，也不是为了给予他一切而毁灭他。帮助，用的是一颗真挚的心，为你，为我，为大家。

帮助的作文篇6

　　人们常说“助人为快乐之本”，帮助过人的我，尝受过那种帮助人的滋味，是甜甜的味道！

　　那天，我和妈妈去超市购物。回来交钱时，一个披着长发的阿姨与我擦肩而过，随之听见“哐当”一声，什么东西掉了，我低头一看，哇！是一款漂亮的手机耶！我想：应该是那位阿姨的吧？她回家见手机不见了一定会着急的！这时，妈妈说：“趁阿姨还没走远，赶快把手机送到她手里吧！”于是，我飞快地跑出去，竟忘了手中还拿着尚未付钱的商品。“铃铃铃铃铃……”警报声响了起来，我还不知道是自己手中的商品没付钱。这时，超市的保安来了，他对我说：“小妹妹，请把你手中的商品放下！”这时我才醒悟过来，把商品往收银台一丢，狂跑过去，一看，阿姨已经走很远了。我看了，风一样的跑过去，说：“阿姨，等等。”然后对她说：“阿姨，你的手机掉了，给。”说着，把手机递给阿姨。阿姨接过手机，摸摸我的头说：“谢谢你，小朋友，我今天有个重要电话，如果手机没了，那就完了，真的很谢谢你！”我笑着说：“没关系，我们老师经常跟我们说要学雷锋呢！”说完就跑回超市。妈妈问：“手机送到了？”我说：“嗯，送到了。”回到家，我细细回味着阿姨说的话，好像有一股甜甜的味道一直到我的心底！！！

　　帮助人的滋味真好，如果有人问我喜欢什么滋味，我可以自豪、高兴地说：“我喜欢帮助人的滋味！”

帮助的作文篇7

　　当你穿梭在熙熙攘攘人群中时，你是否发现人与人之间互相帮助的和谐画面？其实这中画面在我们生活中无处不在。只要你用心到处发现，你就会感受到：帮助，是美的！帮助一个人是简单又不简单的事，重要的是你愿不愿意去做。在马路上看到一个拿着拐杖老眼昏花的老奶奶你会不会去扶她过马路。在公交车上看到一个孕妇你会不会让座。这些帮助对你来说微不足道，可是这对于别人，却可以让她很感动。

　　今天，我在街上乱逛时，发现在广场上有两个残疾人。他们拿着一个话筒在广场的中间唱着歌。起初，没有几个人在听他们唱歌都是直接从他们身旁走过，甚至是看都不看一眼。不知是他们唱的好听还是因为什么原因，最后在他两的四周人越来越多了。路过的人也停下来当他们的观众。我当时手里也就只有五块钱，想都没想就往爱心捐款的箱子里投。然后也站在一旁听他们唱歌。

　　听了好一会，也不见有人往箱子里捐钱。可尽管这样两个残疾人依然卖力的扯着嗓子唱歌，他们的歌声像是在对路人说：帮帮我啊！他们的嗓子都有些嘶哑了，终于看到有人往他们的箱子里投钱。一个两个三个。最后，在场的观众似乎被这种气氛感染了，陆续有人往爱心捐款的箱子里投钱。然后由在旁边边拍手边听着。今天，我很快乐，虽然我那五块钱不能帮上太多忙但这件事更加让我明白：在生活中，帮助并不是一件特别难的事，只要你用心，帮助也是一种美