实用的帮助的作文九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的帮助的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助的作文 篇1
人的一身中有许多别人帮忙你的事，比如你遇到了自我解决不了的问题别人主动帮忙你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的赶来学校，我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室
老师把试卷发了下了，我一看题目这么简单，我自信满满地去拿铅笔，突然，我发现自我忘了带笔了，我就把书包翻了个底，还是没有一只笔
我就看看箱子了有没有，我也翻了翻也没有，这时我心里可急了，眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔，我一看是我的同学小明，我感动的说：“多谢你！”他说：“不用谢！我们都是好同学，可气什么。”
然后我敢快把试卷写完了，写完以后突然觉得心里暖暖的，心里想啊：要是没有我的好同学我这次1该怎样办啊！真是太多谢同学了。
第二天我把所有的东西都带齐了，然后到了学校，紧之后小明也来了，老师也来了，老师走过了教室。过了一会儿，老师拿了昨日考的试卷，老师一一的按顺序发了下来
我慢慢的打开了试卷，开始看到了一然后是一个零最回又是一个零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分数，结果他也是一百分，我们俩还被老师表扬了，从此以后我们成了班里最要好的同学了。
帮助的作文 篇2
望着窗外那连接不断的雨，淅淅沥沥地敲进我的心。今天已经是第七个雨天了，那雨连续几天都没有休息，难道他不感到累的吗?我无力地趴在桌前，看着那无情的雨跌入在水坑溅起的水花。我叹了一口气。自从那次月考后，我心情一直很低落，那成绩连我自己也接受不了，更何况我的家人和老师呢?突然，我想放弃了!
接下来的几天，我拖着疲惫的身子，每天坐在教室里无所事事，每天像混日子似的。上课的时候窗外有几只小鸟在向我挥手，操场上的欢笑声和老师的口哨声把我的眼光吸引过去。上课陪伴我的只有那每天飞过的几只小鸟。我感到累了。
也不知道为什么，班主任突然说要换座位。而我却和一个成绩跟我差不多的女生坐。刚和她一起坐的时候，她很安静，就连翻书的时候也没有声音，她本来是个很活泼的女生。看得出她的成绩也一样，考砸了!
有时候上课的时候，我感到她在看我。一天午休，她忽然对我说：“为什么你上课老是看外面呢”?我笑了笑说：“我已经没有心机，我想放弃了”。她很惊讶，沉默了几分钟，然后对我说：“你以前的成绩都挺好的，基础也很扎实，怎么因为一次的失败而放弃了呢?要不我们一起学习，一起进步，我基础不是很好，要不你也多教我一下”。这时，教室本来的吵闹声没了，窗外的鸟叫声停止了，只剩下我们两个。我轻轻地点了点头，我从本来的疲惫到重新振奋起来，她的话像给我打了兴奋剂。对，她说得对，我要努力!
于是，在接下来的日子我们互相学习。有时，她会因为一个简单的问题而和我争辩起来，但我们从中也学到了很多。而且在帮助她的时候，我发现其实自己也不差，只是缺少自信，没有把自己的潜能都发挥出来。在期末考试中，我和她都考到了理想的成绩。我们都笑了!
雨停了，拨开云层，我们看到了那期盼已久的太阳，空中的小鸟在为我们歌唱，我不再感到无助。我躺在绿茵茵的草地上，看着蓝蓝的天空，我明白了：原来帮助别人同时也在帮助自己，别人快乐，自己也快乐!
帮助的作文 篇3
今天，在去作文班的路上，碰见一个小女孩。她双腿跪倒地上，弓着背，头低下，原来她在乞讨。我见许多好心人都向她捐钱，地上已经扔了不少钱了。在她双腿下跪的地方，有一张大纸，上面写着：爸爸得了重病，为了给他治病，花光了家里所有的钱，该卖的也都卖了，还欠别人五万多。可是爸爸的病没有治好，最后却去世了。为了还债，她和妈妈靠捡破烂维持生活，很艰难。可是她的妈妈也得病了，需要钱去看病。她已失去了爸爸，不想失去了妈妈。看完后，我的心里难过极了，想想自己是多么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱。
作为一名少先队员的我，也该献爱心帮助别人。我转身跑向妈妈，让她给我一元钱，回家后，再用我攒的钱还给她。我把钱放到了那里，心里美滋滋的。一元钱虽少，但也表示我是个有爱心的孩子。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。只要热心帮助别人，别人也会帮助你的。在此，我祝她们母子生活平安，幸福。
回到家后，当我要写简评时，妈妈却有自己的看法。她认为那个小女孩这么大了，四肢也健全，可以靠打工来赚钱，社会的好心人可以为她捐款，不要总是乞讨。不管这件事是真是假，我想她一定会回报社会的，报答那些好心人，世界上还是好人多呀！
帮助的作文 篇4
在脑海中，拾起记忆的贝壳，我忘不了那位同学对我的帮助……
一个阳光明媚的早晨，我奔跑着下楼时，不小心一脚踩空。“啊！”我不由自主地发出一声惨叫，低头一看，我的脚踝扭到了，瞬间肿起了个大包。我疼得眼泪在眼眶里打转，浑身抽搐着，实在是站不起来，只好无助地坐在楼梯口那儿。
正在我发愣时，一双有力的手从我背后伸出来，把我拉了起来。我回头一看，是我的好朋友老张。他见我起来后还是站不稳，便关切地问：“你怎么了？”他不等我回答，就先看见了我脚踝肿起的大包，悠然地笑了笑：“来，我背你吧！”他的笑只是嘴角微微上扬，脸部肌肉自然的松弛。这笑是那么朴实，可又是那么优雅。他的笑给我带来温暖，不像大笑那么疯狂，也不像带着讽刺的冷笑。这笑仿佛一束金色的阳光，照亮了我心中的阴霾，又如同一丝和煦的春风，拂去了我脚踝的疼痛。这笑使他的眼神也变得温暖，这无声的眼神，让我得到依靠，身心放松。我简直看呆了，直到他让我抓住他的肩，说他要把我背去医护处，我才回过神来。
到了医护处，他不厌其烦地为我冰敷，帮我涂药，寸步不离地陪在我身边。他在帮我涂药和冰敷时，还时不时地安慰我：“没事，很快就会好的。”我点点头，心中的痛楚不知何时早已灰飞烟灭。
我的脚处理好啦，他还热心地要求把我背到教室。我一看他瘦瘦小小的身子，像一只小猴，力气一定不算大。教室在四楼，他背着我走一段休息一下，再走一段。走到教室，他轻轻地把我放在座位上，叮嘱我好好上课，不要为此事分心。等到中午放学，他又主动要求把我背去食堂。他仿佛成了我的专职护驾，就这样背着我，累得他气喘吁吁，满头大汗。可他没有怨言，也没有向我要求什么，就这样心甘情愿地一直帮助我。
之后，我的伤没养好的那几天，他每天都叮嘱我要多喝水，小心做事之类的话。他每天也定时来帮我涂药。虽然他有点唠叨，可我不觉得厌烦，因为这些都是对我好。
感谢他，在我最需要帮助的时候，用那温暖的笑容、善意的提醒和不厌其烦的帮助，让我度过难关。我永远记得他，并感谢他。
帮助的作文 篇5
在二十一世纪有一个小姑娘，名叫：＂月亮船＂，她不仅有一个很和睦的大家庭而且还拥有一个和她最亲的人，也是生了她，养成了她，把自己的一切都给了她的人，那就是她的妈妈！
她的妈妈是一名优秀的体育教师，别看是位体育教师，可照顾女儿却是那样的细心，妈妈长着一双长长的腿，所以个子很高，一头浅棕色中带着土黄的卷发，一双不大不小的眼睛，一张粉红的嘴。妈妈很聪明，而且还是一名优秀的启蒙教育家，妈妈从小就教导我怎样做人，还教育我做一件事不能半途而废，要坚持到底，一件事既然做了就要做得好，做得漂亮。就拿教我骑自行车来说吧。
有一年我和妈妈去海拉尔玩，妈妈说，由于我期末成绩考的不错，所以要奖励我一辆自行车，这也是我盼望已久的礼物，我们精挑细选了好半天，终于买到了我最喜欢的自行车了。
回到家里，连家门还没进我就迫不及待的让妈妈教我学骑自行车，我在上面骑，妈妈在后面把着车的后座，刚开始我连车把都抓不住，车把不听我的指挥，左摇右摆，我让它往东它偏向西，不到五分钟的时间，我就把身上摔伤了多处，我生气地说：＂不骑了，不骑了！屁股都摔成十瓣了！＂妈妈说：＂做什么事都要有耐心，如果你现在不学了，那你刚才付出的努力就都白费了，一开始都是这样的，慢慢的就学会了，这不是着急的事，来，姑娘，骑上自行车，咱们不怕！＂听了妈妈的话，我又变得信心十足，我又骑上了车子，用力的`向前骑着，听着妈妈的指挥，找准重心和方向，这回比刚才骑的好多了，妈妈在后面慢慢的将手松开了，我还不知道，＂姑娘，你自己能骑了！＂我简直不敢相信妈妈的话，我回头一看，真的，是真的！在妈妈的帮助下，我终于学会了骑自行车了！
帮助的作文 篇6
“丁零零——”下课了。
“一会儿什么课？”我伸着懒腰问着朋友。
“唔，好像是——音乐！”她也懒懒地答道。
猛然，我伸出去的手僵在了半空中：“什么？完了，完了，我好像没带鞋套。这下惨了！”
我捂着脸，趴在桌上犯愁。“不用这样吧，不就是鞋套儿吗。”她满不在乎的说。我腾地一下站起来：“什么呀，不带鞋套要罚站的，而且还会抄歌词！”一想到我将站在全班同学的面前接受老师的责骂，还要面对同学们嘲笑的眼神，我的眼泪都快下来了。
“再找找，说不定带了呢。”朋友劝我。我没抱多大信心，把手伸进兜里，空的；又翻了翻书包，空的；桌壳里划拉一圈，空的。眼看不赶趟儿了，“走，去借！”她不由分说的拉着我就走。
一个班又一个班，那么多人，要么没带，要么说不借。半天，鞋套的影儿都没有。我放弃了，可朋友还不死心，又拉过来一个人没好气地问：“你有鞋套吗，借用一下好吗！”那人看着朋友的眼神，好像很害怕的样子，支支吾吾的说：“我——我的鞋套没带啦！”最后的希望破灭了，听天由命吧。
正当我打算接受这个现实时，朋友攥紧拳头，仿佛下了好大的决心：“我把我的借你！”“这怎么行，你不就一个吗。”“没事儿的，不就罚站吗！”我还想说什么，她都不再理我，把鞋套往我手里一放。顿时，我身上一股滚动的暖流。
果然，她被罚站了，我心里有股说不出的滋味。每当我想把鞋套还给她时，她都用眼神制止了。看着她的眼神，我想起来很多往事：我受伤，她背着我去校医室；我不在，她帮我收作业；还有刚才东奔西跑为我借鞋套……这时，强忍了许久的眼泪终于掉了下来。朋友，我该怎么感谢你！
她对我的帮助，我忘不了。更让我忘不了，是我们之间的友谊，永恒，美好！
帮助的作文 篇7
夕阳西下，月亮姐姐高高升起，一只小乌龟在森林里迷路了，森林里一片漆黑，小乌龟害怕极了，就在旁边休息了一会儿。这时，一只梅花鹿走来了，它看见小乌龟躲在一旁，就说：“小乌龟，你怎么这么晚还没有回家?”小乌龟说：“我在森林里玩，忘了时间，我又找不到回家的路了。”“要不我来送你吧。”小鹿说道。小乌龟开心极了，连忙说谢谢。小鹿问小乌龟：“你家在什么地方?”小乌龟说：“我家在图书馆旁边。前面还有一条小河。”小鹿说：“哦，我知道了，那地方我认识。”小鹿蹲下身体让小乌龟跑到自己的身上，驮着一起走。
小鹿的速度可快了，不一会儿就到家了，乌龟妈妈正着急的在门口等小乌龟回家。小乌龟对妈妈说：“我在森林里迷路了，是小鹿姐姐把我送回来的。”乌龟妈妈连声说道：“谢谢你，小鹿，你真是个懂事的好孩子!”小鹿说：“没什么，这是我应该做的，再见。”
帮助的作文 篇8
在我们的生活中，有许多人把“助人乃快乐之本”这句话刻骨铭心地记在心中，并用实际行动来体现。但长这么大，这样的好人我只听说，还没亲眼见到过。这天，我终于遇见了这类人，真是三生有幸！而这些助人为乐的人也给人们留下了难以磨灭的美好印记。
记得那一次，我搭一班109的公交车回我的老家孝泉。当时的109公车上很拥挤，所有人都密密麻麻地挤在一起，甚至连上车的位置都被占满了。即使有座位的人，也不太好受，被大波大波的人簇拥着，但又比站着的人好受多了。尤其是年幼的我更不好受，好几次被人群挤倒。
一位善良好心的老爷爷看到了我的“惨状”，连忙起身把我拉到他的座位坐下，我连声说：“爷爷，不用了，谢谢。”但是那位老爷爷硬要让我坐，并和蔼地说：“小姑娘，我马上就到了，你快安心坐着。”听了老爷爷的话后，我很感激地接受了他的好意坐下了。当时我感受那个座位真是世界上最舒适、最温暖的座位。我的心顿时温暖极了，好像某个深处用火柴在燃烧着，慢慢被点亮了。过了许久，老爷爷一直都站着，没有丝毫要下车的准备。原来，老爷爷编了一个善意的谎言，只为了要给我让座。直到我下车的时候，老爷爷竟然还在车上挤着。望着老爷爷佝偻着腰被挤在人群中，脸上挂着汗珠，手使劲抓着车上的栏杆，手上的青筋都冒出来了！我不由分外地感动，深深感受到人世间的美好。
或许你觉得这只是一件小事，但这件事却温暖了我的心许久许久，因为那老爷爷的善行是那么美好！
帮助的作文 篇9
六年的小学生活转眼就要过去了，细细想一想，六年来的一点一滴都那么值得品味，现在，就让我讲讲给我留下印象最深的人吧。
首先，我向大家展示一幅深深印在我脑海中的图画。看，画面上是一位女老师。她大约五十岁，个儿并不高，身体微胖。她那闪烁着慈爱光芒的脸稍稍泛红，眼睛不大，但显得很有神，射出的目光使人感到又亲切，又慈祥。细细一看，皱纹早已爬上了老师的脸，它们记载着老师多少个日日夜夜辛勤忙碌的辛劳。这位老师就是我的启蒙老师――杨老师。
记得那使一年级时候的事了，有一天放学，老天毫不留情地下起了瓢泼大雨，大雨珠敲打着地面，奏着好听的“音乐”。不过，我可没闲心欣赏，因为，我正发愁呢。别的同学要不有家长来接，要不本身就带了伞，只有我，可怜地站在传达室里望着屋外的雨帘发呆。我呀，既没有带伞，爸爸妈妈又在上班，不能来接。我等了好一会儿，也没见雨小，一狠心，我冲进了大雨中。
好不容易冲进了楼道，我浑身已经找不到一处干爽的地方了，衣服湿漉漉地贴在身上。这时候，杨老师打着伞也回来了，那时，我和杨老师住一栋楼。杨老师看着湿漉漉的我，吃了一惊，忙叫我去她家，我赶快说：“不用了，不用了，谢谢老师。”杨老师着急地说：“这怎么行，你这么小，怎么处理的了，走，去我家，把头发衣服弄弄干，再回家。再说，爸爸妈妈还没回家呢，你一个人不行!”说完，不由我再张口，就拉着我去她家。没办法，我只好乖乖地跟着杨老师上了楼。到了家，杨老师张罗着，帮我用毛巾擦干了头发，帮我把衣服吹干。然后打开电视，又抱来一大堆好吃的，叫我一边看电视，一边吃东西。我仔细环视四周，一切都被收拾的井井有条干干净净。
时间一分一秒的过去了，妈妈下班回到了家，我也要回家了，杨老师抱起那一堆食物，装进了几个大塑料袋，让我带回家慢慢吃。我依依不舍地下了楼。突然听到杨老师也下来了，我奇怪地问：“杨老师，您怎么也出来了？”杨老师笑着说：“哦，我要去给一个学生补课，去晚了，就来不及了。呀，你怎么还没回家呀，妈妈该急了!”我想，天才这么早，老师吃过饭了吗？于是我问：“老师，您吃过饭了吗？”“吃了，”老师答道“你刚刚不是看到我吃了吗？”一下子，我什么都明白了，刚刚在老师家，我看到老师拿着一碗已经凉了的剩饭吃，而且没有菜。原来这就是老师的饭啊!没等我再开口，杨老师就说：“好了，我要去补课了，赶快回家，别让妈妈着急!”说着，就下了楼。我站在窗口边，目送着老师走进了大雨中。那时候，就在那一瞬间，我觉得老师的身影是那样高大。
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