助人作文

时间：2022-06-06 08:15:27 助人我要投稿

关于助人作文七篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的助人作文7篇，希望能够帮助到大家。

关于助人作文七篇

助人作文篇1

　　她，又高又瘦，总是扎着马尾辫。当别人夸她的时候，她的脸总是红得如一个熟透的苹果。听了这些，你眼前一定会浮现出一个活泼又可爱的小女孩吧！

　　小天使常常以助人为乐。

　　记得那天，老师布置了几道数学题，让我们在课间做。前几道非常简单，我做起来心得应手。顿时，我傻眼了，发觉这题型很少见，我想尽了办法，还是搬不掉这块绊脚石。

　　这时，小天使走了过来，看到我着急的样子，似乎看出了什么苗头。走来对我说：被什么难题难住了吧！放心，有我在，它一定会向你‘举手投降’的！话说完，小天使便拿起草稿纸，捏起笔，坐到我身旁，为我一步一步地分析，过关斩将，还时不时问我懂不懂。

　　终于，在小天使的帮助下，困难迎刃而解，我也搬开了这块绊脚石。我欣喜若狂，向她竖起了大拇指，对她说：你真棒！霎时，她脸红了，害羞地说：你也很棒！

　　一次，我和她正准备回家。这天，街上处处洋溢着浓浓的节日气氛，路上的人比平常多。忽然，有一个老奶奶不着被谁绊了一下，瘫坐在路上。没有一个好心人伸出热情的双手，扶一扶那个老奶奶。只是冷眼旁观，一走了之。

　　这时，我正犹豫，要不要去扶一扶老奶奶呢？小天使却和我相反，她再也看不下去尝试爬起来却没人帮助的老奶奶。她三步并做两步冲上前去，焦急地问道：老奶奶，你怎么样？

　　望着热心的小天使，我感到惭愧，小跑着上前去

　　怪不得她每年都被评为三好学生，原来她是个品学兼优的小天使。她是多么的乐于助人，多么的害羞！

　　瞧，我是多么糊涂，说了半天，也没介绍她是谁。告诉你们，她就是乐于助人的小天使——小A。

助人作文篇2

　　助人为乐的事迹，我就有过亲身体验

　　在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

　　他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

　　助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！

　　助人为乐的哥哥

　　上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面很滑，光线很暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。

　　我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上

　　和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。

　　这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。

　　以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。

助人作文篇3

　　星期天早晨，我和爸爸妈妈去公园玩，公园里的景色是那么清新。鸟儿在枝头唧唧叫，仿佛在唱歌。不远处有几座大山，天空蓝蓝的，飘着几朵白云。

　　我们玩着玩着就累了，坐在草坪边休息，不一会儿就听见有人在哭，我连忙跑过去，看到一个小朋友在哭，我说：“小朋友你怎么了？"小朋友说:”我找不到妈妈了。我说："别着急，我们帮你找你妈妈。不一会儿，喇叭喊起来了:“各位游客请注意！各位游客请注意!XXX小朋友请注意，你的妈妈在公园门口等你！"

　　我们听到了广播,赶紧把小朋友送到了门口，小朋友高兴地跑到了妈妈的怀抱里。小朋友的妈妈说：”谢谢！谢谢你们帮我找到了孩子！"我们齐声说：“不用谢，这是我们应该做的！"

　　当别人有困难时，我们帮助别人。我们有困难别人也会帮助我们！我们都要互相帮助，助人为乐！

助人作文篇4

　　墨子说过一句话：“利人乎即为，不利人乎即止”，这就是告诉我们要做对人们有利的事情。由此可以看出助人为乐是我们中华文化的传统，一直流传至今。这也是做人道德品质的体现。

　　助人为乐是富有道德感，正义感的人才会做出的一种行为，他们通过帮助别人而让自己也感到快乐，内心的品质素养得到升华提高。助人为乐是一样忘我的奉献精神。记得在前几年我们国家正处在水深火热之中时，老百姓中站出了很多英雄的人物。他们在第一时间赶到受灾的`地点救治伤员。还有一些比较有权贵的人，拿出自己的钱来支援灾区，虽然说钱才是身外之物，但是一个愿意用自己勤劳赚来的钱来帮助别人的人，内心真是无比的高尚。列夫托尔斯泰说过：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。"要做到助人为乐，首先要树立自己的幸福观，把为他人谋福利当成自己的义务和幸福;其次要树立正确的处事观，遇到事情要设身处地的为他人着想。

　　虽然一个人的能力有大小，但是如果我们人人都从自己身边小事做起，以助人为乐为自己的道德偏执准则，那么我们就会应该一个更美好的时代。

助人作文篇5

　　我有一个好同学，他就是赵俊波。他有一个好品质，就是喜欢助人为乐。

　　在一个星期五下午，放学的时候，不知道老天爷干什么了，天空乌云密布，眼看就要下雨了，我和赵俊波急匆匆的走出教室，来到学校门口，这老天爷就开始哭了。我们打开雨伞，一步一步的向家里走去。走到半路的时候，看见一位60多岁的老奶奶，手提着1个篮子。篮子里面装着一篮子满满的鸡蛋。赵俊波走到老奶奶跟前，对老奶奶说：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶看着赵俊波说：“不用了，我等雨下完了，自己回去就行了。”赵俊波说：“没关系，反正我回了家也没到时间吃饭，我先送你回去吧。”老奶奶看着赵俊波的神情，想拒绝也不行了。赵俊波把雨伞扔给了我，他提着篮子，扶着老奶奶，就慢慢地走了。我也只好跟着帮他们遮雨。就这样，我们就把老奶奶送回了家。

　　这就是我的好同学——赵俊波，他就是喜欢助人为乐。

助人作文篇6

　　我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

　　我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

　　记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

　　我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

助人作文篇7

　　我的好朋友——**是一个乐于帮助别人的人。

　　她经常披着头发，有一双水汪汪的大眼睛，一张瓜子般的脸和一张像樱桃似的嘴巴。

　　记得有一次，我和**在路上走着走着，突然看见前面有一位老奶奶，她手里拿着一大袋的东西，不知里面装的是什么，这么沉。这位老奶奶已经有八十多岁了，家里只有她一个人能干活，她的儿子从小得了神经病，什么也不会做。这时我和**急忙追老奶奶，边追边喊奶奶等等我们，当我们跑到奶奶的面前时，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。**连气都没喘过来，便脸上带着笑容对老奶奶说：“奶奶我来帮您拿回家吧？”奶奶笑着说：“不用了，自己来就行了，这米又不重。”**又说：“您都这把年纪了，让我来帮您拿就行了，您看您的腰都弯了，您要是再拎重东西的话您的腰就会更弯的。”奶奶笑了，顺手把这袋米递给了**，当**拎这袋米的时候，我小心翼翼地观察**的手，不久我发现**的手在发抖，我快速地走到**身傍，和**一起抬了起来。把米抬到了奶奶家，奶奶连声说：“谢谢你们孩子，谢谢你们。”**高兴地说：“以后有什么重东西你不要拿了，您来找我，我来帮您》”奶奶点了点头。我和**就离开了。

　　**，你真是我的榜样啊，我一定响你学习的。

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